【正文】 實踐活動，學(xué)校的許多問題都能自己解決，師生的肉食、蔬菜等都能自給。這樣，就改變了學(xué)校完全依賴政府的被動狀況，師生的勞動觀念和自立、自強(qiáng)的意識也得到了增強(qiáng)?；仡欉^去，我校勤工儉學(xué)現(xiàn)狀來之不易，得益于各級主管部門的大歷支持；展望未來，服務(wù)全體學(xué)生，探索勤工儉學(xué)新途徑，任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅持走以種殖業(yè)為基本、以養(yǎng)殖業(yè)為龍頭，帶動其他項目共同發(fā)展的道路，爭取教育效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益都不斷取得更大豐收。新營子鎮(zhèn)第一小學(xué)2011年9月1日第五篇：新營子鎮(zhèn)第三小學(xué)20112012第一學(xué)期師德建設(shè)計劃新營子鎮(zhèn)第三小學(xué)20112012學(xué)師德建設(shè)計劃一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照教育局和學(xué)校總體工作計劃的要求，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)我校師德建設(shè)。二、具體目標(biāo)：通過加大師德建設(shè)力度，加大教師培訓(xùn)的力度，我們希望達(dá)到的目標(biāo)是：1．干部隊伍：能夠樹立“以先進(jìn)的理念、精湛的業(yè)務(wù)帶動人；以樸實作風(fēng)、高尚人格感染人；以一流水平、嚴(yán)格管理協(xié)調(diào)人；以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實奉獻(xiàn)贏得人”的思想，成為群眾滿意的干部群體。2．教師隊伍：能“保持先進(jìn)的教育思想、高尚的人格魅力、廣博的業(yè)務(wù)知識、精湛的教學(xué)技藝、健康的心理素質(zhì)，積累可持續(xù)發(fā)展能量和潛力，使每一位教師都成為學(xué)者型的教師，全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。建設(shè)一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。3．學(xué)生隊伍：全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局工作要點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。三、主要措施（一）加強(qiáng)思想政治工作，營造健康向上的校園文化 1．組織保證建立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張新成任組長，副校長張俊智任副組長，教導(dǎo)主任王海霞、政教主任馬志芳、大隊輔導(dǎo)員鄔永霞為成員，積極開展學(xué)校的思想政治工作，明確分工，分清責(zé)任范圍，積極開展正面教育，從政治上明辨是非，弘揚正氣，構(gòu)建積極向上的校園文化。2．制度保證加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。3．加強(qiáng)思想政治工作科研與創(chuàng)新通過多種渠道了解教職工的思想狀況，開展深入的調(diào)查研究，有針對性的開展工作，及時提出改進(jìn)工作的措施和意見，及時解決教職工存在的思想問題，達(dá)到全校教職工思想上的和諧統(tǒng)一。（二）強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提升教職工素質(zhì)1．大力宣傳師德規(guī)范，嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范。嚴(yán)格落實教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”等，做到教師人人熟知，真正做到令行禁止，使全體教職工一言一行都成為學(xué)生的楷模?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī)；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。2．開展多項活動，切實增強(qiáng)教師師德水準(zhǔn)。在開展多項培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開展收集“教育忌語”等活動，并告之全體教職工，使每一位教職工都明確哪些是教師不能說的語言，哪些是教師不能有的舉止，哪些是教師不能穿的服飾，逐步培養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范教職工的語言和行為，使全體教職工成為言談舉止文明、氣質(zhì)高雅，有修養(yǎng)有品位的學(xué)者型教師，都能成為學(xué)生們敬仰的楷模。同時，組織教師參加“師德建設(shè)知識競賽”，“知榮辱、講師德，做新時期人民教師”的征文活動，提高教師師德水準(zhǔn)。，樹立先進(jìn)典型。繼續(xù)開展師德標(biāo)兵的評選活動。在全體教職工評選校級師德標(biāo)兵活動中，深入挖掘先進(jìn)事跡，充分利用校園展板、黑板報等各種宣傳陣地，大力表彰宣傳典型事跡，堅持輿論的正確導(dǎo)向，使我校師德建設(shè)健康深入開展。（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的新型人才。結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。1．學(xué)校組織教師通過采取集體學(xué)習(xí)、研討、個人自學(xué)等多種方式，形成人人學(xué)習(xí)、定期交流的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。使校園充滿書卷氣，具有儒者風(fēng)范，成為學(xué)者型教師。2．充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮其輻射作用，給予青年教師無私的幫助。利用教研組活動，教師成長論壇，給青年教師搭建不同層次成長平臺，使青年教師在實踐中研討、提高。（四）完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。