【正文】 另起爐灶”，無現(xiàn)成模式，無經(jīng)驗積累。當(dāng)初，教學(xué)及生活設(shè)施極不完善，學(xué)校沒有試驗設(shè)備，沒有圖書室、沒有體育器材、但“管理興校，質(zhì)量立?！钡囊庾R又不敢有絲毫懈怠。為此，我們提出的口號是：“立足校情，迎難而上”。為了加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，學(xué)校建立了校長負(fù)責(zé)的“一班三線”領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制?！耙话唷笔侵敢孕?wù)委員會為載體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長和教導(dǎo)、總務(wù)、會計、出納、工會等方面主要負(fù)責(zé)人組成?！叭€”即校長、值周組、教導(dǎo)處、教研組、任課教師為一線，主要作好管理育人和教書育人工作；團(tuán)委、學(xué)生會、少先大隊、校園廣播站為一線，主要做好宣傳教育和營造文化環(huán)境工作；工會、總務(wù)處、財務(wù)人員為一線，主要做好綜合治理，服務(wù)育人，勞動育人工作。三線工作各司其職，密切協(xié)作，共同育人。同時學(xué)校與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校上下內(nèi)外齊抓共管的育人網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，做好學(xué)生的教育管理。一、優(yōu)化環(huán)境，重視德育，規(guī)范育人。優(yōu)化環(huán)境、重視德育是學(xué)校管理規(guī)范化的必由之路。我校從學(xué)校實際出發(fā)，鞏固“普九”成果，增添體育器材，安裝校園廣播網(wǎng)、報欄，定期辦黑板報，學(xué)習(xí)園地，給學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺。學(xué)校的文化氛圍，育人環(huán)境有了可喜的變化。我校始終求真務(wù)實，理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，特別是思想品德課教師把教材內(nèi)容和有關(guān)法律知識聯(lián)系起來，對學(xué)生進(jìn)行教育。二是通過開展“五講五比”活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育。三是活動陶冶。我校通過升旗儀式上國旗下的講話、演講比賽、報欄、黑板報、廣播等各種方式營造育人氛圍，使學(xué)生隨時隨地受到教育、感染和熏陶。文明、禮貌、和諧的習(xí)慣日漸濃郁。如今，我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能率先垂范，正己帶眾；教師能嚴(yán)以律己，為人師表；學(xué)生能遵紀(jì)守規(guī)，講文明禮貌。師生互尊互愛，積極向上。學(xué)校走上了校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的新路子。二、為規(guī)范教育教學(xué)各項管理行為，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，我們從?qiáng)化制度入手抓管理，先后出臺了《學(xué)校管理辦法》、《拉麻中學(xué)班務(wù)管理考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》及《畢業(yè)班、非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎懲標(biāo)準(zhǔn)》等一系列文件。這些制度明確了學(xué)校各部門，特別是針對班務(wù)管理、教師的“備、講、輔、批、單元檢測”等教學(xué)的常規(guī)環(huán)節(jié)作了詳細(xì)明確的規(guī)定。這些文件都是經(jīng)過自上而下，由下而上幾經(jīng)縝密討論而形成的，再通過召開教代會討論修訂后才付諸實施的。因此，廣大教師能夠把這些規(guī)定變成一種自覺行動，并作為自己開展各項工作的準(zhǔn)則。事實證明，只有堅持以人為本，充分尊重教師的主觀能動性、積極性，體現(xiàn)民主管理，民主治校，制度才能真正發(fā)揮效能。三、為適應(yīng)教育現(xiàn)代化和彌補(bǔ)本地區(qū)信息閉塞帶來的不便，學(xué)校著眼于大力發(fā)展信息教育，結(jié)合項目學(xué)校的優(yōu)勢，千方百計籌措資金配置電化教學(xué)設(shè)備，以優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校先后安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收站，安裝了校園廣播網(wǎng)，購置了實物展示臺，三維一體機(jī)，復(fù)印打印機(jī)，功放機(jī)等。學(xué)?，F(xiàn)有電視機(jī)3臺，DVD3臺，VCD1臺，放相機(jī)2臺，復(fù)讀機(jī)7臺，教學(xué)錄象帶10盒，教學(xué)光盤316 張，錄音機(jī)磁帶（英語）62 盤，具體情況是：，校園廣播網(wǎng)1套。購買辦公用電腦16臺。（模式2）1套。，初中三類儀器1套。，生均14冊。自籌資金購買價值3000多元的電子圖書一套。我們充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，努力開展電化教學(xué)，利用實物展示臺將課文中的圖片或文字投到光屏上既直觀又節(jié)約課堂時間，以前黑板上無法展現(xiàn)的東西現(xiàn)在可以；復(fù)讀機(jī)在英語、語文、音樂等課程的教學(xué)中起了很大的作用；英語教師利用復(fù)讀機(jī)開展聽力教學(xué)，語文上進(jìn)行課文朗讀和生字正音等。利用遠(yuǎn)程教育地面接收站定期組織教師收看“空中課堂”節(jié)目，下載網(wǎng)頁、刻制教學(xué)實錄光盤并組織學(xué)生觀看，不但加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)自學(xué)，也有力推動了學(xué)校的教研教改工作。周末利用星期日對農(nóng)村黨員干部播放農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、法律法規(guī)和黨的富民政策等節(jié)目。為本地在培訓(xùn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、致富能手和推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前，在電教方面我們還存在許多問題，首先是無教室，臨時性的普通教室室內(nèi)設(shè)施簡陋，儀器不便規(guī)范存放或安置，影響正常使用。其次，缺少儀器或儀器不配套，距真正意義上的電化教學(xué)距離還很遠(yuǎn)。特別是我校還沒有模式三。今后的打算是逐步使每個教室安裝上多媒體設(shè)備，增加2臺電腦專門用于課件制作。使電教工作逐步走向規(guī)范。存在的差距和困難教師結(jié)構(gòu)不合理，存在“有數(shù)量，缺專業(yè)”，“有專低能”的普遍現(xiàn)象。崗位達(dá)標(biāo)，學(xué)科配套存在嚴(yán)重問題。諸如數(shù)理、英語等諸多學(xué)科崗位達(dá)標(biāo)率均在50%以下，甚至更低。教育、教學(xué)科研氣氛不濃，教育教學(xué)方法老一套，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。部分教師的“管教”做的還好，“管導(dǎo)”做的不夠。生源質(zhì)量基礎(chǔ)差，新生入學(xué)雙科合格率極低。連續(xù)四年來，我校招收的初一新生“三科合格率”分別為48%、20%、24%、至使初中階段抓教學(xué)質(zhì)量舉步維艱。辦學(xué)資金匱乏，教學(xué)設(shè)施極不配套。總之，面對上述成績，我們更覺差距和不足；正視現(xiàn)實問題及困難，我們深感肩頭責(zé)任之重大。但是，我們完全有理由相信：有主管局及地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，通過全校教師同心同德、真抓實干，拉麻中學(xué)定會更上一層樓。