我從電影里學到語文精選-資料下載頁
2024-11-16 22:21本頁面
【正文】 樣認為過，但后來我改變了想法。那一天，剛下完一場小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鮮的空氣。路過小徑的花園，看到里面的花朵，我不禁停下了腳步。那些花兒一簇緊挨著一簇，朵朵綻放得如此美麗，她們宛如國色天姿的仙女，下凡為這普通的花園增添一片美景。因為剛下完一場雨的緣故，花朵身上有許多細小的雨珠，有些漸漸滑落，最后消失掉；有些還沾在花朵上，讓花朵顯得更加嬌嫩、絕艷。我突然想到了杜甫的一句詩——“曉看紅濕處，花重錦官城”。這句詩描寫了詩人在天亮后，看見帶著雨露的花時激動欣喜的心情。而我此刻的心情不就像詩人一樣嗎？用最貼切的文字表達，便是喜悅與感慨了。杜甫的那一句詩，我曾多次深情地朗誦過，卻從未像這次深切地體會過。想起以前，我總是悶在令人窒息的教室里，用狹窄的眼光打量事物，用枯燥的筆觸描繪景色，所以總是無法體會到作者的思想感情，無法感受到語文的魅力。我的思緒還沒整理完，又發(fā)現(xiàn)草叢邊一個牌子：“小草青青，踏之何忍”。是呀，多么優(yōu)柔而有詩意的一句提示語呀！不僅讓我更為之動情。漫步小徑，走過花園，前面是一小片草坪，又有一塊宣傳牌，上書：“小草無情人有情，請君繞道慢步行”。這不正是身邊最現(xiàn)實的語文嗎？它不一定是詩，但卻是最有用的語文，留給我們的是溫馨，但更多的是啟迪，不是嗎？而如今，我懂得了。其實語文就是來源于生活，想要去體驗語文的魅力，應該仔細地觀察生活的每一個角落。現(xiàn)在，我真真切切地體會到了。望著這清新的鮮花綠草，我覺得，它不僅是花的世界，也是語文的世界。而這個世界與這樣的意境，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領會的到的呢？（指導教師：李永剛）2013年4月9日第四篇：我從生活中學到語文我從生活中學到語文 語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。樹林當我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？語言當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩啊！電視其實在電視節(jié)目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學素養(yǎng)；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話??語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)ふ?，去領悟，去研究。第五篇：我從報刊中學到語文我從報刊中學到語文語文的世界豐富多彩在生活中處處有語文的身影。我們可以從影視中學到語文,也可以從游戲中學到語文,還可以從報刊中學到語文。我在一本雜志上看到一篇文章上面說大多數(shù)人會把感冒的冒字上面的偏房寫成日或曰。錯盯住這個字仔細看一分鐘這個偏旁既不是“日”也不是“曰”它中間的兩橫與邊框是不相連的。我把“冒”字仔細看了又看果然如作者所說。我以前總寫成“曰”看了這篇文章后我才發(fā)現(xiàn)我一直都寫錯了 于是我把它記在腦子里以后要把這個字給改正過來。我還可以從報刊上學到古字的讀音。有一篇文章講了一個關于讀音的有趣的故事古時有一個人的名字是三個“樂”有人叫他“l(fā)e le le(四聲他沒反應有人想起“樂”還有“yue(四聲的讀音就叫他“yue yue yue(四聲他還是沒有反應。這時一個學者說“還有一種‘yao39。(四聲的讀音?！弊x到這里我覺得奇怪了明明“樂”只有一個讀音哪來的第三個呢我查了字典最后在古漢語字典里找到了有關信息原來“yao是舊讀的音是喜愛的意思而且古時還沒有“l(fā)e的讀音。我以前把論語里的一句話“知者樂山仁都樂水”中的“樂”讀作le,現(xiàn)在才明白這其實是錯誤的讀法應把“樂”讀作“yao。從中我知道了“樂”的其他讀音還改正了我多年來都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤。我還可以從報刊中學到更多的知識比如從文章中學到修辭手法、不認識的字、詞意等許多有用的知識我也可以把我在語文中的錯誤及時改正。從報刊中我獲益非淺。其實語文在我們的生活中無處不在只要你用心無能為力尋找就會發(fā)現(xiàn)語文與生活是密切相關的
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