我從淚水中學(xué)到的作文大全-資料下載頁
2024-11-16 22:21本頁面
【正文】 迪，不是嗎？而如今，我懂得了。其實語文就是來源于生活，想要去體驗語文的魅力，應(yīng)該仔細(xì)地觀察生活的每一個角落。現(xiàn)在，我真真切切地體會到了。望著這清新的鮮花綠草，我覺得，它不僅是花的世界，也是語文的世界。而這個世界與這樣的意境，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領(lǐng)會的到的呢？（指導(dǎo)教師：李永剛）2013年4月9日第四篇：我從生活中學(xué)到語文我從生活中學(xué)到語文 語文無處不在，有人認(rèn)為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。樹林當(dāng)我走進(jìn)這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務(wù)，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？語言當(dāng)我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩??！電視其實在電視節(jié)目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)；我又學(xué)會了一句成語、學(xué)會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話??語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)ふ遥ヮI(lǐng)悟，去研究。第五篇：我從報刊中學(xué)到語文我從報刊中學(xué)到語文語文的世界豐富多彩在生活中處處有語文的身影。我們可以從影視中學(xué)到語文,也可以從游戲中學(xué)到語文,還可以從報刊中學(xué)到語文。我在一本雜志上看到一篇文章上面說大多數(shù)人會把感冒的冒字上面的偏房寫成日或曰。錯盯住這個字仔細(xì)看一分鐘這個偏旁既不是“日”也不是“曰”它中間的兩橫與邊框是不相連的。我把“冒”字仔細(xì)看了又看果然如作者所說。我以前總寫成“曰”看了這篇文章后我才發(fā)現(xiàn)我一直都寫錯了 于是我把它記在腦子里以后要把這個字給改正過來。我還可以從報刊上學(xué)到古字的讀音。有一篇文章講了一個關(guān)于讀音的有趣的故事古時有一個人的名字是三個“樂”有人叫他“l(fā)e le le(四聲他沒反應(yīng)有人想起“樂”還有“yue(四聲的讀音就叫他“yue yue yue(四聲他還是沒有反應(yīng)。這時一個學(xué)者說“還有一種‘yao39。(四聲的讀音。”讀到這里我覺得奇怪了明明“樂”只有一個讀音哪來的第三個呢我查了字典最后在古漢語字典里找到了有關(guān)信息原來“yao是舊讀的音是喜愛的意思而且古時還沒有“l(fā)e的讀音。我以前把論語里的一句話“知者樂山仁都樂水”中的“樂”讀作le,現(xiàn)在才明白這其實是錯誤的讀法應(yīng)把“樂”讀作“yao。從中我知道了“樂”的其他讀音還改正了我多年來都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤。我還可以從報刊中學(xué)到更多的知識比如從文章中學(xué)到修辭手法、不認(rèn)識的字、詞意等許多有用的知識我也可以把我在語文中的錯誤及時改正。從報刊中我獲益非淺。其實語文在我們的生活中無處不在只要你用心無能為力尋找就會發(fā)現(xiàn)語文與生活是密切相關(guān)的
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