【正文】 的道德修養(yǎng)，營造出了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了我校學(xué)生和諧健康發(fā)展。五、感恩教育活動推廣的價值感恩教育就是教育者運(yùn)用一定的教育方法，創(chuàng)造一定的教育氛圍，對受教育者實(shí)施的“知恩圖報”和“施恩不圖報”為教育內(nèi)容的人文教育。感恩教育既是道德教育，也是一種情感教育，人文教育。懂得感恩是幸福的源泉，是健康的心理的基礎(chǔ)，是人品高尚的表現(xiàn)，是和諧社會的需要。感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷加強(qiáng)感恩教育，是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的方面。感恩教育有助于喚起中學(xué)生的感恩心，融化他們的自私、冷漠、自卑心理，培養(yǎng)與人為善、助人為樂的品德，改善社會風(fēng)尚，形成良好的社會風(fēng)氣；有助于促使他們內(nèi)省內(nèi)察，體諒父母的艱辛和他們的善意，增進(jìn)社會責(zé)任感，促進(jìn)內(nèi)心的祥和寧靜。感恩教育是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要手段中華民族傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀部分，對中華民族的品質(zhì)，精神有重要影響，即使在今天，它仍然與德育有著密切的聯(lián)系。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，關(guān)鍵是要找到一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點(diǎn)，而感恩教育就是一個最佳結(jié)合點(diǎn)。開展感恩教育是人性的需要與回歸，也是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的對接和傳承，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的需要。感恩教育是中學(xué)生健康成長的重要條件只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，對家庭、他人和社會常懷感恩之心，才能促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。感恩教育有助于健全學(xué)生的人格，提升其生命質(zhì)量。第五篇：感恩教育總結(jié)“感恩教育活動”總結(jié)朝陽區(qū)永春中心小學(xué)永春中心小學(xué)“感恩教育活動”總結(jié)一年來，我校實(shí)施感恩教育，以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。一、廣泛宣傳，營造了感恩教育的氛圍。學(xué)期初，少先隊(duì)大隊(duì)部的名義，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。利用學(xué)校板報和教室內(nèi)的板報充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容學(xué)校圖書室對全體學(xué)生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動有關(guān)的書籍。利用音樂課學(xué)唱《感恩一切》、《把愛傳出去》《感恩的心》等感恩歌曲。學(xué)生做到了人人會唱一首感恩歌曲，會做歌曲手語。二、開展好了以感恩教育為內(nèi)容的主題班會活動在感恩教育活動期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”等為內(nèi)容的主題班會。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會活動的方案和步驟。通過活動，不但牢固樹立了學(xué)生的感恩意識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。三、開展了感恩教育系列活動感恩社會、祖國的關(guān)愛 學(xué)校以紀(jì)念國慶節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)為契機(jī)，開展豐富活動。清明節(jié)開展了展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”，國慶節(jié)舉行“慶國慶，頌祖國”主題舉行演講比賽，中秋節(jié)開展了慰問敬老院愛心活動，六一兒童節(jié)開展了歌唱革命感恩勵志歌曲活動，迎七一觀看紅色電影活動。通過“服務(wù)社區(qū)活動”、“德育基地活動”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。要感激美好時代祖國之恩。感激父母的養(yǎng)育之恩三〃八”婦女節(jié)，舉行了以“我愛媽媽”為主題的手抄報制作活動。學(xué)校舉行了以感恩父母為主題的觀影講座活動，觀看的學(xué)生無不受到感動，紛紛寫下了感受與承諾?！凹彝バ行⒘鶄€一”活動，為父母送去小小的愛心。教師節(jié)組織學(xué)生“我為老師送祝?！?自制手抄報、心愿卡活動。老師們收到了學(xué)生送來的節(jié)日禮物，雖然簡單，但制作精細(xì)，老師感到很欣慰。感激他人（同學(xué)、親友、其他好心人）的真誠幫助之恩。各班定期開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。涌現(xiàn)出一批團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互幫互助的優(yōu)秀同學(xué)，如五年二班的田如勛，三年一班的白思寧等。感恩大自然學(xué)校每年春季都開展“以紙換花”活動，用廢紙置換花樹，為班級、校園添綠色。舉行全鎮(zhèn)感恩大自然環(huán)保小制作比賽活動，全鎮(zhèn)共收到環(huán)保制作作品100余件，創(chuàng)意新穎，環(huán)保美觀。參觀師大自然科技博物館，是學(xué)生在櫥窗內(nèi)就瀏覽了祖國大江南北的珍稀動植物，豐富了知識，開拓了視野。結(jié)合愛國衛(wèi)生運(yùn)動，學(xué)校開展白色垃圾清理活動，給校園及周邊一個清新亮麗的環(huán)境。四、創(chuàng)新教育形式，保證教育效果。創(chuàng)設(shè)感恩墻，讓那些受到過幫助的同學(xué)有一個吐露心聲的過程，大聲的對幫助過自己的人說聲“謝謝”。用自己的愛去喚醒別人的愛，用自己的感恩喚醒別人的感恩。發(fā)放致家長一封信，讓全體家長參與活動之中，確保活動效果。做到家校同步，形成合力。發(fā)放家長感恩教育評價表，定期考核學(xué)生活動情況，在家表現(xiàn)，力爭將活動融入生活，努力為學(xué)生帶來一些實(shí)實(shí)在在的改變。通過廣播、板報大力宣傳感恩教育“十要十不要”活動，使感恩教育具有可操作性，執(zhí)行性。一年來，我校在感恩教育活動中的一些做法和收獲。感恩教育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)長期任務(wù)，我校將把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)?；㈤L期化、制度化、確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中，不斷深化感恩教育活動。