開展學(xué)習(xí)胡爺爺賀信內(nèi)容、爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案[樣例5]-資料下載頁
2024-11-16 22:16本頁面
【正文】 品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗。下面，讓我班同學(xué)用歌聲來詮釋它！請(qǐng)聽小合唱《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》(甲)自我們呱呱落地起，父母就養(yǎng)育我們，把我們從一個(gè)無知的幼兒，培養(yǎng)成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的少年。我們的成長(zhǎng)離不開他們，讓我們懷著一顆感恩的心，報(bào)答他們吧。接下來請(qǐng)欣賞由王景攀等同學(xué)帶來的舞蹈《感恩的心》（乙）有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。（甲）智慧源于勤奮,偉大出自平凡,我們班上有些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨? 接下來讓我們聽聽成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)吧!（乙）沒有人天生就會(huì)學(xué)習(xí),讓我們一起來努力，與勤奮交朋友。（甲）是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到: 。第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話：今天同學(xué)們對(duì)自己“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”都提出了切合實(shí)際目標(biāo)，非常的好。希望同學(xué)們把這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)我們富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。第六項(xiàng)：呼號(hào)（舉右拳）輔導(dǎo)員領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全中隊(duì)齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ǘY畢）第七項(xiàng)：退旗。（敬隊(duì)禮禮畢）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：中隊(duì)“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。第五篇：爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年活動(dòng)方案（定稿）爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年——五（4）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案意義目的：通過班會(huì)活動(dòng)，要使同學(xué)們進(jìn)一步了解四個(gè)好少年的具體含義。培養(yǎng)他們講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們向德智體美勞全面發(fā)展的方向進(jìn)發(fā)?；顒?dòng)形式：說故事、看片段、小表演、思考討論?；顒?dòng)時(shí)間：12月18日班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：教室參加人員：五（4）班全體師生組織者：中隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)（主持人）活動(dòng)準(zhǔn)備：，制定活動(dòng)方案，研究活動(dòng)程序?！罢?dāng)四個(gè)好少年”的板報(bào)，學(xué)生收集好少年的事跡、歌曲。活動(dòng)程序：一、導(dǎo)入。主持人：同學(xué)們，今年是少先隊(duì)建隊(duì)60周年，胡錦濤總書記致信表示熱烈祝賀，并向全國(guó)少先隊(duì)員提出了“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”的殷切希望，讓我們先一起來讀一讀吧。二、用PPT展示胡爺爺?shù)馁R信。三、講講好少年的小故事。，并簡(jiǎn)單介紹。1〉『天涯互助汶川地震』 [感人故事]青川斷臂少年白樂瀟在病床上唱起《青川好》。2〉夢(mèng)想在這里放飛3〉“江淮救災(zāi)好少年”事跡材料??。四、思考、討論。我們要怎么來做四好少年？。，貼在教室里。五、自創(chuàng)童謠展示1.《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》 季逸洲陽光下，國(guó)旗升，少先隊(duì)員齊敬禮，祖**親裝心里，遠(yuǎn)大理想從小立。課堂上，認(rèn)真聽，開動(dòng)腦筋勤思考，不懂就問增知識(shí)，你追我趕齊上進(jìn)，學(xué)習(xí)方法有講究，事半功倍效率高同學(xué)間，互幫助，團(tuán)結(jié)友愛是一家，齊心協(xié)力力量凝，困難勇于去面對(duì)。學(xué)習(xí)之余來鍛煉，勞逸結(jié)合是關(guān)鍵，增體質(zhì)，少生病，追逐嬉戲增友誼，活潑開朗歡樂多。隊(duì)旗下，齊宣誓，四好少年來爭(zhēng)當(dāng)，我們一齊共努力。2.《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》 李詩意晨曦下，鳥兒唱，一起鍛煉齊健身。歡聲笑語把身健，做個(gè)健康好少年。陽光下，紅旗升，少先隊(duì)員齊敬禮。認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)家，做個(gè)有志好少年。課堂上，認(rèn)真聽，老師講解心中記。認(rèn)真完成作業(yè)題，做個(gè)上進(jìn)好少年。下課后，做游戲，嬉戲玩耍真有趣。你追我趕真開心，做個(gè)活潑好少年。鈴聲響，放學(xué)了，同學(xué)之間互道別。你我之間增友誼，做個(gè)團(tuán)結(jié)好少年。同學(xué)們，齊努力，祖國(guó)未來靠我們。為讓祖國(guó)更美麗，爭(zhēng)做四個(gè)好少年。3《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》吳佳羽好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年！熱愛祖國(guó)熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長(zhǎng)大做個(gè)有用人。勤奮學(xué)習(xí)求上進(jìn)，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長(zhǎng)知識(shí)。班級(jí)集體是一家，團(tuán)結(jié)友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進(jìn)步齊努力。體魄強(qiáng)健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動(dòng)勤參加。好少年呀好少年，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。六、升華主題。：《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》，表表做四好少年的決心。七、教師小結(jié)。后期活動(dòng)：。，開一次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生談自己在爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年活動(dòng)前后的不同表現(xiàn)，介紹中隊(duì)好少年的事跡。“好少年”。
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