20xx年小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-19 23:53本頁面
【正文】 組織開展“人人爭(zhēng)當(dāng)好少年”討論活動(dòng)。2．宣傳“四個(gè)好少年范文網(wǎng)[]”。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、少年兒童報(bào)刊、宣傳欄、黑板報(bào)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的良好氛圍。3．實(shí)踐“四個(gè)好少年”。圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，制訂具體計(jì)劃，踴躍開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
?。ㄈ﹛x年7月，中期總結(jié)階段。開展中期交流，聽取建議，分析前期活動(dòng)開展過程中存在的問題，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法。
?。ㄋ模﹛x年8月xx年11月，第二輪推動(dòng)階段。鞏固前期成果，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行推廣。
?。ㄎ澹﹛x年12月，總結(jié)階段。對(duì)xx年?duì)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)開展情況進(jìn)行回顧總結(jié)，并對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶頭作用，推動(dòng)活動(dòng)更深入地開展。
xx年1月27日
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