【正文】 工作，提高自己綜合素質，搞好教育教學工作。具體做到以下幾點：認真學習、分析和反思，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。明確整改目標，堅持邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，限時整改到位。樹立全局觀念，發(fā)展觀念，開拓進取觀念，從原有的思維框架中突圍出來，帶著創(chuàng)新思維，去尋求思想的解放，智慧的升華。頑強拼搏，勇于探索，創(chuàng)新實踐，闖出新路，轉變作風，從善如流，傾聽學生的呼聲，集中學生的智慧，說實話，辦實事，求實效，身先士卒，率先垂范。加強政治理論學習，服從組織安排，不發(fā)表有同上級相悖的言行，對上級交辦的各項事情不拖拉推諉，敷衍搪塞，做到任勞任怨，辦好人民滿意的教育。在工作中做到：勤動腦多思考，勤動手多做事，勤動嘴多說服教育，勤動腿多到學生中調查研究，多在家長和同仁中征求意見，達成共識。加強自身素質建設，以使自己具有扎實的業(yè)務素質。愛崗敬業(yè)，忠于職守，從而準確無誤地完成各項任務。工作中立足基點、抓住重點、尋找支點，摸準突破點。細心做好工作。增強事業(yè)心和責任感，堅持與學生同甘共苦，自覺做同仁的學生、多向同仁學習、多向同仁請教、多同同仁商量，善于總結經驗，集中學生的智慧，依靠學生，尊重學生、相信學生、凝聚學生、動員學生、組織學生，把學生的積極性和創(chuàng)造精神引導好、保護好、發(fā)揮好，爭取學生理解、贏得家長支持、形成工作合力。一切為了學生，為了學生的一切，想學生之所想、急學生之所急、做學生的知心人、貼心人；認真對待工作中的每一件事，一切從小事做起，不以善小而不為，不貪大求全，急躁冒進，克服作風飄浮、方法簡單、莽撞蠻干的問題，腳踏實地地做好學校交辦的每一件事情，創(chuàng)出新路子、實現新變化、推進新跨越。總之，我將永遠保持教師的本色，牢固樹立“教書育人，教師本職”的理念，并把它當作自己的座右銘，立足本職，扎實工作，再接再勵，再創(chuàng)佳績，為本校的教育教學的發(fā)展再立新功。第五篇：干部作風整頓活動整改方案干部作風整頓活動整改方案為認真貫徹落實全縣十三次黨代會精神，切實把轉變干部作風，提高工作效率和提升服務水平各項措施落到實處，根據縣《干部作風整頓活動實施方案》要求，和縣干部作風整頓領導小組辦公室《第二階段工作安排》，鎮(zhèn)黨委政府于9月日專門召開了征求意見大會。通過廣泛征求意見，以及召開民主生活會議，查擺、剖析、梳理出干部作風“六個方面”存在的問題。主要表現在，部分干部，甚至班子成員及各村、各單位的負責人，工作紀律松懈、工作積極性主動性不高、為群眾服務的觀念和意識不強、學習風氣不佳、廉潔自律不夠等問題。為盡快、徹底扭轉這種狀況，經黨政聯(lián)席會議研究，特制定如下整改方案。一、指導思想以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照市、縣黨代會確定的目標和思路，圍繞我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展大局，以干部作風明顯轉變、工作效率明顯提高、人民群眾滿意度明顯增加為切入點，推動全鎮(zhèn)黨員干部思想作風、工作作風、學習作風和生活作風建設，為我鎮(zhèn)全面實現趕超發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強的組織保障。二、整改重點整改的重點包括，工作紀律不嚴、工作狀態(tài)不佳、服務意識不強、工作效能不高、廉潔自律不夠、學習氣氛不濃共六個大的方面。三、整改措施嚴肅工作紀律，促進工作效率。一是嚴格干部考勤。實行上下班簽名制度，即每個工作日的上午8：30以前，和下午5：00之后，分別在簽名薄上簽名。如因下鄉(xiāng)、開會、報表及主要領導交辦事項而不能簽名，須先向值班領導說明情況，并由值班領導在簽名薄上注明。未經簽名直接下鄉(xiāng)的干部，須在下鄉(xiāng)村組用當地固定電話或村干部的手機，電告黨政辦公室。如因私事確需請假的，須先寫出書面假條，說明請假原因，請假天數、銷假時間，經領導批準后方可離崗，否則視為曠工。上班或會議遲到、早退的，如無正當理由，均須記錄在案，一個月有3次遲到、早退記錄，按曠工一天論處，并以此類推。二是嚴格整肅作風。鎮(zhèn)干部按照規(guī)定格式、對每個工作日的去向、工作內容、存在問題、工作建議等，用日記方式進行記錄。上班期間，嚴禁干部干與工作無關的上網聊天、游戲、看電影等事情，如有違犯，每人每次罰款50元，并予通報。值班人員須嚴格執(zhí)行交接班制度，并確保在鎮(zhèn)政府住宿，否則按曠工論處。三是嚴格干部行為。鎮(zhèn)村干部工作用餐，一般不允許在營業(yè)性餐館用膳。除招待外商等特殊需要，干部中午嚴禁喝酒，嚴禁公款招待香煙水果。四是嚴格績效考核。鎮(zhèn)考評辦公室制定干部詳細的工作目標和考核辦法，實行按月、按季、按多次考核，對工作效能差、群眾評價低、整改措施不落實的干部，堅決扣除相應的陽光津貼或績效工資，對問題較大，批評教育無效的，將情況反饋到上級組織人事部門。加強干部學習，促進作風轉變。緊緊圍繞干部思想作風建設，積極營造濃厚的學習氛圍、認真的學習態(tài)度。一是堅持集中學習和個人自學相結合。固定每周四晚上為干部集中學習時間，學習內容由黨委宣傳口統(tǒng)籌安排，班子成員和業(yè)務站所負責人根據安排，輪流擔任主講。干部自學則以定期檢查學習筆記作為考評依據，每季度學習心得一般不少于2萬字。黨委中心組確保每月一次以上主題學習。二是建立思想匯報制度。鎮(zhèn)干部每半年向黨委寫出一份1000字以上的思想匯報，主要是匯報認識、剖析問題、提出建議、發(fā)表意見，使干部思想始終與黨的方針政策保持一致，與黨委的決策部署保持一致。三是實行獎勵措施。對肯于學習、善于學習，并能在黨報黨刊發(fā)表稿件的干部，鎮(zhèn)里安排資金進行重獎，以此不斷激勵干部專心好學、學以致用的自覺性。增強服務意識，促進勤政廉潔。針對部分干部缺乏真心服務群眾的主動性、自覺性，以及作風不端、行為不正等問題，主要從四個方面加以改進。一是建立“幫三”服務機制。每位鎮(zhèn)干部，固定聯(lián)系一戶黨員、一戶專業(yè)戶、和一戶貧困戶，并對每個幫扶對象，分別確定幫扶目標、方法和措施，期滿后，統(tǒng)一進行驗收過關。對沒有達到幫扶目標的，除予以通報外，進行延期管理。二是開展治“三難”專項活動。重點對群眾反映的“門難進、臉難看、事難辦”問題，開展“三相”活動，即“笑臉相迎、好言相對、誠心相幫”。對作風粗暴、辦事拖沓、言行失當的干部，一經查實，將在干部大會上通報批評。三是開展“剎三風”重點整治。針對極少數干部存在的打牌、酗酒、發(fā)牢騷這三大陋習，將完善制度，加以制約，堅決制止此類自由主義行為蔓延。四是克服“三不”現象。對干部不作為、不遵章、不檢點的“三不”問題，將建立干部作風檔案，直接與獎懲掛鉤，與干部提拔重用掛鉤。四、加強監(jiān)督檢查為了確保整改效果，將對整個工作階段進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現、糾正整改過程中的問題。一是鎮(zhèn)干部作風整頓領導小組辦公室，要會同鎮(zhèn)考評辦公室及各內設站所，對照存在問題、整改措施和干部具體表現，做出客觀評價，并形成檔案，作為今后考評依據。對整改效果不明顯的干部，將由主要領導找其約談，對癥下藥促整改。二是聘請市縣鎮(zhèn)黨代會、人代會及群眾代表擔任干部作風義務監(jiān)督員，定期征求他們的意見和建議。三是編印干部作風整改簡報，隨時褒揚先進、鞭策落后。五、時間安排重點整改階段，安排一個月時間，即10月1日至10月31日。階段性活動結束后，納入日常性、經常性管理。2011年9月29日