【正文】 習(xí)作興趣小組，負(fù)責(zé)人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。制定可行活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。②及時(shí)收集活動(dòng)信息，記載活動(dòng)過(guò)程，舉行成果展示，寓教于樂(lè)，開展好第二課堂活動(dòng)。中心校工作計(jì)劃 篇3在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)：按計(jì)劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競(jìng)賽，平均成績(jī)位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績(jī)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過(guò)程不扎實(shí)；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒(méi)有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，等等。為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對(duì)性、實(shí)效性，特制定本工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、工作重點(diǎn)積極開展有針對(duì)性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過(guò)程中的備、講、輔、批、考、評(píng)進(jìn)一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過(guò)活動(dòng)的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。加強(qiáng)專題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問(wèn)題。強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高教書育人本領(lǐng)。三、具體措施制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃，制定本校計(jì)劃，且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計(jì)劃。加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃，除與上級(jí)安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開外，所有活動(dòng)按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開展。中心校將對(duì)各?；顒?dòng)的開展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評(píng)、督查；對(duì)各校參加中心校組織的活動(dòng)情況，及時(shí)下發(fā)評(píng)價(jià)通報(bào)，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開展。加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。四、活動(dòng)安排（見附表）八月份：制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。九月份：9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，9月2日按課程表上課。9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完?。Ｗ龊眯W(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。十一月份：組織中考（11日——12日）。舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（19日，承辦單位：二中）。十二月份：復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語(yǔ)文、16日數(shù)學(xué)、17日英語(yǔ)。地點(diǎn)完?。┌才牌谀?fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。XX年元月份：組織期末統(tǒng)考做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。二月份：組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)（25日）三月份：召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。組織送教下村小活動(dòng)（17日）四月份：組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。五月份組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）召開畢業(yè)班教師座談會(huì)（11日二小、12日金莊，13日完?。┝路萁M織抽考（11日上午，一小、二?。┙M織期末考試七月份做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。做好學(xué)校、教師考評(píng)工作。八月份組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作中心學(xué)校XX年八月十六日中心校工作計(jì)劃 篇4新的學(xué)期開始了，新的學(xué)生會(huì)成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項(xiàng)工作，并且配合好其他部門的工作，網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計(jì)。一、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)與更新這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái)，他的39。正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí)，將修改一些板塊，使設(shè)置更加合理，內(nèi)容更加豐富。對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。二、結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作，突出大宣傳，加強(qiáng)和其他部門的合作。在學(xué)生會(huì)開展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò)部會(huì)從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報(bào)并張貼?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，發(fā)布評(píng)論等。根據(jù)主席團(tuán)的要求，積極設(shè)計(jì)學(xué)院的院報(bào)和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。三、實(shí)用知識(shí)，工具的推廣。網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識(shí)，并開展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。中心校工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想及工作思路深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準(zhǔn)確把握存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)性工作，以打造高效課堂、推進(jìn)新模式教學(xué)為重點(diǎn)，以聽課、評(píng)課活動(dòng)為主要工作內(nèi)容，組織學(xué)科優(yōu)秀教師觀摩課，教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作及采取措施。（一）改革教案，減輕負(fù)擔(dān)。通過(guò)教案改革擺脫形式教育，摒棄機(jī)械重復(fù)的抄襲現(xiàn)狀， 從而提高備課的時(shí)效性；減輕教師負(fù)擔(dān)和心理壓力，把教師解放出來(lái)，使其更多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)；力求通過(guò)教案改革提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。教師可以按照教學(xué)大綱要求自行編寫適合自己班級(jí)的教案，也可借鑒上學(xué)年教學(xué)的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學(xué)思路，改動(dòng)不適合自己學(xué)情的教學(xué)環(huán)節(jié)，刪除教學(xué)中的不當(dāng)之處，調(diào)整教學(xué)思路，認(rèn)真做好教后反思。加大聽課力度，讓每個(gè)教師切實(shí)可行的利用更多的時(shí)間去鉆研教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一使用，低年級(jí)學(xué)生使用鉛筆書寫作業(yè)，中年級(jí)開始鍛煉使用圓珠筆或鋼筆書寫作業(yè)，高年級(jí)學(xué)生使用鋼筆寫作業(yè)，意在鞏固學(xué)生的寫字練習(xí)，控制學(xué)生涂改的隨意性。教師批改作業(yè)時(shí)一律使用紅圓珠筆，批改符號(hào)、等級(jí)書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。批改符號(hào)統(tǒng)一，一般的批改符號(hào)是：正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“”，“√”“”不得超過(guò)兩格，并在有錯(cuò)誤的地方畫上橫線。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等級(jí)統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。英語(yǔ)等級(jí)統(tǒng)一為A、B、C。有批改提示或鼓勵(lì)性語(yǔ)言，批改日期具有連貫性。如有錯(cuò)誤，學(xué)生下次作業(yè)前要“更正”，教師必須批閱。（三）抓好常規(guī)，夯實(shí)過(guò)程。做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。開齊開全課程，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)上課，發(fā)揮我校校本課程優(yōu)勢(shì)，搞好校本課程的開發(fā)和利用。加強(qiáng)音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。加強(qiáng)推門聽課活動(dòng)，課課點(diǎn)評(píng)，總結(jié)推出教學(xué)新模式和方法。二次備課，共研一堂好課。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，重視單元檢測(cè)及分析。掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生發(fā)展的要求，及時(shí)強(qiáng)化教法學(xué)法，鞏固教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展周五教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展主題教研，解決教育教學(xué)中的困惑，研討教育教學(xué)的新模式、好方法。開展各種生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，切實(shí)搞好陽(yáng)光體育，讓學(xué)生真正做到強(qiáng)身健體。大力開展書香校園閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的識(shí)字量和閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)，縮短平均差距，提高教學(xué)質(zhì)量。附教學(xué)行事歷善來(lái)營(yíng)中心校20xx20xx第一學(xué)期教研計(jì)劃周次日期教研內(nèi)容主持人檔案歸類11/97/9總結(jié)上學(xué)期工作，制定本學(xué)期計(jì)劃計(jì)劃總結(jié)28/914/9數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教師節(jié)系列活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任)教研活動(dòng)、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)、教師教研記錄國(guó)旗下講話、教研活動(dòng)、德育檔案、少科室315/921/9如何讓學(xué)生的書寫更規(guī)范三、四年級(jí)短跑比賽教研活動(dòng)語(yǔ)文教研組活動(dòng)教研活動(dòng)、體育活動(dòng)、少科室422/928/9校本教研（如何讓枯燥的計(jì)算練習(xí)有趣起來(lái)）五、六年級(jí)拔河比賽教研活動(dòng)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)教研活動(dòng)體育活動(dòng)少科室529/95/10向國(guó)旗敬禮，簽名寄語(yǔ)（國(guó)慶假）教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、少科室66/1012/10如何把握小組合作交流的時(shí)機(jī)消防安全演練教研活動(dòng)語(yǔ)文教研組活動(dòng)教研活動(dòng)安全檔案713/1019/10低年級(jí)教學(xué)研討課我愛(ài)祖國(guó)演講比賽（四、五、六年級(jí)）教研活動(dòng) 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教研組活動(dòng)教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室、圖書室820/1026/10教師業(yè)務(wù)培訓(xùn) 二、三年級(jí)跳繩比賽教研活動(dòng) 教研組活動(dòng)記錄教研活動(dòng) 體育活動(dòng) 少科室927/102/11小學(xué)生廣播體操大賽教研活動(dòng) 體育活動(dòng)記錄103/119/11教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)安全防震演練教研活動(dòng)教研組活動(dòng)記錄教研活動(dòng) 安全檔案少科室1110/1116/11常規(guī)檢查教研活動(dòng)1217/1123/11期中考試教導(dǎo)處教導(dǎo)處1324/1130/11期中教學(xué)分析教導(dǎo)處教導(dǎo)處141/127/12各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選班級(jí)文化評(píng)比教研活動(dòng)教研活動(dòng) 德育活動(dòng)少科室158/1214/12自制教具、學(xué)具競(jìng)賽教研活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)踐 少科室1615/1221/12影響課堂教學(xué)的因素研究（英語(yǔ)）教研活動(dòng)1722/1228/1236年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文競(jìng)賽教導(dǎo)處教研活動(dòng)1829/124/1慶元旦師生聯(lián)歡活動(dòng)班主任教研活動(dòng)德育活動(dòng) 少科室195/1 11/1常規(guī)檢查教研活動(dòng)2012/118/1班主任工作交流會(huì)教研活動(dòng)2119/125/1期末教學(xué)工作總結(jié)教研活動(dòng)2226/1 1/2期末考試文教室232/2 8/2放寒假備注：每周活動(dòng)的負(fù)責(zé)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃，下發(fā)活動(dòng)的通知書，寫出活動(dòng)總結(jié)。所有檔案材料上交校長(zhǎng)室，存檔打印。