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正文內(nèi)容

小學美術下學期教學工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2025-11-07 22:07本頁面
  

【正文】 較突出,繪畫水平差距太大。課前教學中雙邊教學開展一般,部分學生上美術課沒有激情。二、教材分析【造型表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術語言,四年級美術學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,四年級美術激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?!驹O計應用】學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,四年級美術了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別?!拘蕾p評述】觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,四年級美術能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受?!揪C合探索】采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。三、學期目標學習色彩的冷暖,色調(diào)等基礎知識,透視、構圖知識,并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術知識提高美術修養(yǎng)。在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中,能獨立、全面地應用色彩知識,構圖知識、透視規(guī)律,從而使作品更生動、更有感染力。學習剪紙技巧,培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作,培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。四、教學措施多對學生進行優(yōu)秀美術作品欣賞,增強欣賞能力,開闊其視野的提高美術能力。進一步使學生掌握美術基礎知識的教學(如構圖色彩,主題的表現(xiàn)等)定期進行作品展評。小學美術下學期教學工作計劃14新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,我特別制定學年教學工作計劃如下:一、提高政治素質(zhì),加強自身品質(zhì)修養(yǎng)“學高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的榜樣。因此,我時刻嚴格要求自己,關心國家大事,積極學習《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還深入到學生當中,給學生以思想上的正確指導。二、提高業(yè)務素質(zhì),加強文化修養(yǎng)新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我閱讀了許多與教育有關的書籍,提高了自己的教育教學水平,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務素質(zhì)。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還加強自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項專長。三、愛崗敬業(yè)、以身作則從事美術教學的教師與學生接觸的機會不是很多,不像班主任每天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我很注意自己的言行舉止,為學生作好表率。在教學中,雖然沒有升學和評比的壓力,我還是努力上好自己的課,讓學生在我的課堂上學到更多的知識,注意培養(yǎng)學生的情感,培養(yǎng)學生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在以后的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成績。小學美術下學期教學工作計劃15一、學生現(xiàn)狀分析:本年級有三個教學班,學生已掌握了一定的美術知識,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題:學生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強。部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、指導思想:以新課程標準為指導,更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式,提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學校美術的作用。三、教學目標:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。四、教材分析:造型表現(xiàn):初步認識形、色與機理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。設計應用:學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。欣賞評述:觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。綜合探索:采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。五、學期教改研究專題通過簡筆畫的學習欣賞,嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣、方法,促進學生藝術的感知與欣賞能力,藝術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操。從而形成“臨摹擴展資料:小學美術下學期教研組工作計劃美術教研組工作計劃一、指導思想:本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作安排,認真貫徹落實《新課程標準》的精神,落實各項要求,進一步推進課堂教學的改革,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組、藝術社團活動并落實到實處。二、本學期的任務目標:,規(guī)范辦學行為,嚴格按課程表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。通過聽課、磨課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。通過課內(nèi)教學活動和組織的藝術社團活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質(zhì)量。三、方法和措施:根據(jù)教務處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。通過磨課、聽評課活動,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。積極開展好藝術社團活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。四、教研活動安排:二月份組織開展新學期初教研活動,制訂教研活動計劃;教師集體備課,研究新課程標準。繼續(xù)開展好藝術社團活動。組織教師參加教研組內(nèi)聽課交流學習活動。三月份組織開展“三八”節(jié)“獻給媽媽的戨”繪畫比賽活動;繼續(xù)開展好藝術社團活動。組織教師參加教研組內(nèi)聽課交流學習活動。四月份開展“美麗的春天”丹青小能手繪畫比賽基本功訓練。繼續(xù)開展好藝術社團活動。組織教師參加教研組內(nèi)聽課交流學習活動。五月份開展“迎五一,暢想美好未來”繪畫比賽課題研討活動。繼續(xù)開展好藝術社團活動。參加組內(nèi)聽課評課活動六月份開展“童真童夢慶六一”繪畫比賽活動繼續(xù)開展好藝術社團活動。完成本學期學科和個人工作總結并制定下學期工作計劃。組織教師參加教研組內(nèi)聽課交流學習活動。七月份做好本學期教研組工作總結情況。輔導學生參加教育局組織的繪畫比賽。繼續(xù)開展美術藝術成果展示活動。組織美術期末考核。撰寫美術教學工作總結,收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、反思、論文。
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