【導讀】問有答,這種情況叫做對話。說說課文里英英和奶奶對話過程中,在寧靜的夜晚有著深深的思念。誰來讀讀英英對這首詩的理解?由得思念起故鄉(xiāng)來。
【總結】英英學古詩一首古詩故鄉(xiāng)低頭意思月亮夜晚教背給你聽思念靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明
2024-11-15 00:04
【總結】我學會的古詩有《》《》《》等,我會背《》。英英古詩學shǒusījìngsīyìsi一首思念靜夜思意思zhào
2024-11-27 22:50
【總結】3英英學古詩英英一首古詩靜夜思故鄉(xiāng)意思夜晚月亮照背給你聽李白一層白霜思念填一填1.“靜”的偏旁是()。青《》。靜夜思靜
2024-11-29 03:15
【總結】教學目標:1.能正確、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。2.學會本課生字,認識理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系上下文,理解詩句意思,體會作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。教學重、難點:1.能正確、流利地朗讀課文,背誦古詩《靜夜思》。2.學會本課的生字詞,能正確、美觀地書寫生字。3.激發(fā)學生對古
2024-12-08 19:27
【總結】蘇教版二年級語文上冊第二單元yīnɡshījiàoshǒujìnɡ英詩教首靜sīyìzhàocénɡlǐ思意照層李
2024-11-11 12:15
【總結】小學二年級語文《英英學古詩》原文、教案及教學反思 《英英學古詩》原文 英英奶奶,今天我們學了一首古詩,我背給你聽: 靜夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明...
2024-12-04 04:53
【總結】第一篇:蘇教版二上《英英學古詩》教學設計 蘇教版二上《英英學古詩》教學設計 教學要求 1.能正確、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。 2.學會本課10個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,認...
2024-11-19 03:08
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測英英學古詩2,背誦課文。(重點),理解詩句意思,體會作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文中的古詩表達了詩人什么樣的感情?
2024-12-12 17:10
【總結】“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!蹦阒肋@首詩是誰寫的嗎?讓我們走進課文再去讀讀這位大詩人的其他詩吧。英英學古詩2初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測10個生字,認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫
【總結】4鄉(xiāng)下孩子媽媽懷里歡唱野菊歌曲野菜肚皮樂壞了饞嘴故事編織撐圓1曾是媽媽的懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上盛開的野菊。2捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動聽的歌曲。
2024-12-11 07:17
【總結】第一篇:《英英學古詩》教學設計之一 《英英學古詩》教學 教學目標: 1、能正確、流利地朗讀課文,背誦《靜夜思》。 2、認識對話的書面表達形式。 3、激發(fā)學生學習古詩的興趣。 教學重難點:讀...
2024-10-24 20:11
【總結】第一篇:蘇教國標版二年級語文上冊《英英學古詩》第二課時教學設計 蘇教國標版二年級語文上冊《英英學古詩》第二課時教學設計 一,教學目標:,能夠背誦《靜夜思》.,體會作者思念,,教學重難點:重點:結合...
2024-11-19 02:54
【總結】紫丁香別名丁香、龍梢子,原產我國華北,在中國已有1000多年的栽培歷史,是中國的名貴花卉。春季開花,紫色,花密集,成圓錐花序,香氣濃烈襲人。芳香四溢,觀賞效果甚佳?,F(xiàn)已成為庭園中著名的花木。是人們極為喜愛的觀賞性、食用與藥用價值很高的一種常綠花卉。5株踮院除疲
2024-12-13 11:04
【總結】杯子但是如果因為另外讓座一把放進杯用來盛水或者盛酒的容器。把能用手掌抓起來的東西……進往里去。向前或向上移動。進門前進進入上進進步進出進站
2024-12-12 23:25
【總結】蘇教版二年級語文上冊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事?他們之間發(fā)生了什么事?你能用自己的話說一說嗎??一、自由朗讀2-3自然段,邊讀邊思考下列問題。(在課文中找出
2025-08-01 13:53