【正文】 別人先動(dòng)手。多用于謙辭。D.“聊表寸心”，表露自己微不足道的一點(diǎn)心意。謙辭。答案：B 6解析：“自怨自艾”，指悔恨自己的錯(cuò)誤。A.“葉公好龍”意思是說(shuō)愛(ài)好某種事物，其實(shí)并非真愛(ài)好。這里說(shuō)是表面憎恨，而實(shí)際愛(ài)好。不符語(yǔ)境。B.“理屈詞窮”，理由已被駁倒，無(wú)話可說(shuō)。語(yǔ)境中只是說(shuō)“無(wú)話可說(shuō)”，并沒(méi)有“被駁倒”的意思。與語(yǔ)境不符。C.“畫地為牢”，在地上畫一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。與語(yǔ)境中“各自為政”意思不符。答案：D 7解析：：比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無(wú)常。修飾對(duì)象錯(cuò)誤，感情色彩不當(dāng)。：比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學(xué)有成績(jī)好壞之分，無(wú)好人壞人之別。修飾對(duì)象錯(cuò)誤。：寅年吃了卯年的糧。比喻收入不夠支出，預(yù)先支用了以后的收入。：比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。不合語(yǔ)境。答案：C 8解析：A項(xiàng)，披波助瀾：比喻促使或助長(zhǎng)事物的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。貶義詞。用在此處感情色彩不當(dāng)。B項(xiàng)，淋漓盡致：形容文章或說(shuō)話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。用在此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)很大。此處屬望文生義。D項(xiàng)，魚目混珠：比喻拿假的東西來(lái)冒充真的東西。答案：D 9解析：三人成虎：比喻謠言重復(fù)多次，就能使人信以為真。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論(多指壞事)；義憤填膺：胸中充滿義憤；大相徑庭：比喻彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。答案：D 10解析：“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。B.“洋洋大觀”，形容事物繁多，豐富多彩。此處語(yǔ)境不符，應(yīng)用“蔚為壯觀”。C.“嘆為觀止”，指贊嘆看到的事物好到極點(diǎn)。與語(yǔ)境中游客“神色黯然”不符。D，“舉棋不定”，形容猶豫不決的樣子。與語(yǔ)境中“保守思想”不符。答案：A 11解析：“耳熟能詳”，聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。A.“忍痛割愛(ài)”，是忍痛把自己心愛(ài)的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于自己所有，因無(wú)錢而沒(méi)能買自己喜歡的商品不能叫“忍痛割愛(ài)”。B.“日理萬(wàn)機(jī)”，是指 一天內(nèi)要處理上萬(wàn)件事務(wù)，一般指君主或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。該詞詞義較重，用在普通老師身上，就犯了“大詞小用”的毛病。不合語(yǔ)境。D.“衣錦還鄉(xiāng)”，古時(shí)指做官以后，穿了錦繡的衣服，回到故鄉(xiāng)向親友夸耀。語(yǔ)境中“他”沒(méi)有離開(kāi)本土家鄉(xiāng)，用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，可換成“光宗耀祖”。答案：C 12解析：“名噪一時(shí)”，名聲在當(dāng)時(shí)很響。A.“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。語(yǔ)義表達(dá)剛好相反。B.“安土重遷”，意思是安于故土，不愿遷徙。與“開(kāi)始新的生活”矛盾。C.“相得益彰”，相互促進(jìn)，使優(yōu)點(diǎn)更加明顯。與語(yǔ)境中“官場(chǎng)沉疴”矛盾。答案：D 13解析：“恍如隔世”指因人事或景物變化很大而引起的感觸。A.“好像”與“如芒在背”重復(fù)。C.“蓬蓽”和“居室”意義重復(fù)累贅。D.“海內(nèi)外”與“聞名遐邇”重復(fù)。答案：B 14解析：“抵掌而談”，形容毫無(wú)拘束地暢所欲言。，狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮袍。比喻積少成多，多用來(lái)形容珍貴美好的事物。，形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災(zāi)后果。D.“半青半黃”，指莊稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。不能用來(lái)形容臉色。答案：C 15(答案：A。B拋磚引玉：謙辭誤用；C畢其功于一役：把原來(lái)要分階段完成的任務(wù)一下子完成，不合句意；D對(duì)象不對(duì)，多指文物等)16（答案：C。A對(duì)象不對(duì)，知識(shí)和道理貫穿并全面透徹的了解；B不合事理，應(yīng)為“事半功倍”；D含貶義味道，只截取自己需要或合乎自己意思的一兩句，而不顧全文愿意）17（答案：D。對(duì)象不對(duì)，比喻珍異的物品、文章或人才）18（答案：B。A不合事理，與“趕到了”矛盾；C對(duì)象不對(duì)，“攤前”“會(huì)場(chǎng)外”；D對(duì)象不對(duì)，謙辭）19（答案：B。A對(duì)象不對(duì)，書籍多；C對(duì)象不對(duì)，人改過(guò)自新；D對(duì)象不對(duì)，電腦、互聯(lián)網(wǎng)）20（答案：B。A不合事理，“一位”與“莘莘”矛盾；C色彩不對(duì)，貶義詞；D望文生義，人都出來(lái)了21（答案：A。人工勝過(guò)自然，天：自然）第五篇：小學(xué)三年級(jí)長(zhǎng)度計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)小學(xué)三年級(jí)長(zhǎng)度計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1km=1000m一、簡(jiǎn)單計(jì)算和換算：2厘米=（）毫米50毫米=（）厘米4厘米=（）毫米80mm=（）cm6dm=（）cm70cm=（）dm 3分米=（）毫米400mm=（）dm5米=（）分米20dm=（）m6米=（）厘米900cm=（）m 2分米=（）厘米=（）毫米5dm=（）cm=（）mm 1米=（）分米=（）厘米=（）毫米9m=（）dm=（）cm=（）mm2千米=（）米3km200m=（）m8km=（）m6千米20米=（）米8000m=（）km5530米=（）千米（）米7000m=（）km3400m=（）km（）m87mm－37mm＝（）cm1米－70厘米＝（）分米70mm＋3cm＝（）cm＝（）dm 4cm的5倍長(zhǎng)是（）dm75厘米＋25厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米3000m＋5000m=（）km8000米＋6000米=（）千米二、填上合適的單位和數(shù)：（）、（）、（）、（）和（）。，合（）千米。（）（）：（）、（）、（）。，100張紙疊起來(lái)厚（）毫米，合（）厘米。＝（）米70厘米＝（）分米3厘米＝（）毫米5cm＝（）mm70cm＝（）dm4m＝（）dm2km＝（）m（）m＝50dm100厘米＝（）米（）厘米＝1分米[ ]里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。70mm[ ]70cm3km[ ]2970m7cm＋23cm[ ]3m6dm[ ]58cm1米－2分米[ ] 8分米60毫米[ ]6厘米4dm[ ]39cm5km[ ]4500m300厘米[ ]40分米2cm[ ]10mm3m[ ]25dm1米[ ]2分米30厘米。87毫米－37毫米＝（）毫米＝（）厘米1m－70cm＝（）cm＝（）dm70mm＋3cm＝（）cm＝（）dm8km＝（）m75cm＋25cm＝（）cm＝（）dm＝（）m4厘米的5倍長(zhǎng)是（）分米填上合適的單位名稱（km,m,dm,cm,mm）。床長(zhǎng)約2（）回形針長(zhǎng)約3（）兒童漫畫書寬約2（）學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)90()一根跳繩長(zhǎng)2（）小華身高130（）一本小學(xué)生字典厚4（）一把小學(xué)生尺子長(zhǎng)2()一幢樓高12（）一個(gè)杯子高10（）三、選擇（）。［A．2克B．2毫米C．2厘米］（）行12千米。［A．步行B．騎自行車C．乘汽車］（）。［A．米、分米、毫米、千米、厘米B．噸、克、千克］(（米］)。［A．米B．千米C．分米］)作單位。［A．米B．千米C．分米D．毫