【正文】 說，還體會了桂林山水甲天下的真意。勞動節(jié)隨筆11明天就是勞動節(jié)了。一次工人大罷工，促成了勞動者自己的節(jié)日。每每在這個時間點，電視里，報紙上都有表彰勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀員工的報道。記得小時候有一首兒歌《勞動最光榮》，很好聽的，現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的39。生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造 ，勞動的快樂說不盡 ，勞動的創(chuàng)造最光榮。我也曾經(jīng)光榮過。因此，也曾為自己是一個勞動者而引以為傲。不知從什么時候起，我的那一份驕傲在漸漸消退。現(xiàn)在，我的那一份驕傲在哪兒呢？我懷疑我是否還能被稱之為一個勞動者。是否還能擁有那一份讓我激動不已的光榮。也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了，也沒覺得幸福；拼命地干活，也沒覺得快樂?？吹诫娨暲锬切┚ⅲ切┒麻L、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰，我似乎有些明白了。我現(xiàn)在已不是一個勞動者，充其量一個打工者而已。我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》，感覺十分親切：背井離鄉(xiāng)來打工，一年到頭兩手空，沒車沒房沒人疼，打工苦累誰能懂……我雖不至于沒車沒房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。勞動者以主人翁自居，當然幸福并快樂著；打工者替老板掙錢（不管是國企的，還是私營的），你能快樂得起來？想清楚了一個問題，我如釋重負。濃縮的便是精華?，F(xiàn)在的勞動者已經(jīng)濃縮，余下的都淪為了打工者；現(xiàn)在的勞動節(jié)也已經(jīng)濃縮，濃縮成精英們的節(jié)日，打工者快樂不再。勞動節(jié)隨筆12下午，陽光明媚，我和媽媽、爸爸、外公、外婆、表姐、舅舅一起到臨海蘭田景區(qū)游玩。我們開著車走盤山公路上山，我想：一定不能數(shù)有幾個彎，因為我從爸爸車上的導航看見這個地區(qū)有很多彎道，數(shù)的話會像數(shù)山羊一樣睡著的。過了很久，我們總算到了山頂?？墒巧巾?shù)木吧h遠沒有我想象的`那么美麗，只有碧綠的梯田和叫不上名字來的各種野花。我們下了車，爸爸就開著車去找停車位去了?？墒俏覀兊攘撕芫冒职诌€沒有回來，我只好打電話去問一下，爸爸讓我們順著小路走，就能找到他。下山的時候我情不自禁地數(shù)起彎道來。果然跟我上山時候想的一模一樣。在我數(shù)到第五十六個彎的時候我就睡著了。這次旅游讓我知道了，雖然蘭田那么有名，可是風景不那么美麗。可真是耳聽為虛，眼見為實??！勞動節(jié)隨筆13又到了五一節(jié)，今年的長假有五天，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ケ本┞糜?，當然清華北大是一定要去的。清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數(shù)不勝數(shù)：園柏粗細均勻，兩旁挺立。法桐鱗片細密、巧奪天工。白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。雖然還不到荷花盛開的時節(jié)，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發(fā)現(xiàn)了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續(xù)看到過孔子、朱自清與聞一多的石像后，我們在一座假山后還見到了幾只大孔雀。雖然朦朧記事時，我見到過孔雀，但白孔雀與開屏的仙子，我可是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。于是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建筑風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那里的博物館，弟弟邊看邊說：“這次我又要睡不著覺了?！蔽也唤?，后來，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣溫驟降，并隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導游，她告訴我，未名湖到了。我抬頭一看，果然，只見水波徐徐蕩漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一只大鐘。假期很快就結(jié)束了，這個假期我堅定了自己的最求，我以后一定要考上清華北大這樣的名校!勞動節(jié)隨筆14目前來看，由于獨生子女的不斷增多，家庭生活水平的普遍提高，幼兒的勞動意識越來越差。有的家長只注重讓孩子認字、學英語，夢想將來如何如何，卻忽視了孩子作為一個個性健全的人，應(yīng)從小學會基本的生存技能，那就是勞動。作為幼教工作者，要把對幼兒勞動觀念的培養(yǎng)作為工作的重中之重，提到重要議事日程上，用高度負責的態(tài)度對幼兒進行潛移默化的勞動教育，使他們有勞動的渴望，知道勞動是光榮的。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動觀念呢？首先，讓幼兒知道“勞動”的內(nèi)涵，樹立勞動光榮的觀念。可經(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動最光榮，知道勤勞的人才會有收獲，好吃懶做的人什么也得不到，從而達到教育幼兒熱愛勞動的目的；帶領(lǐng)幼兒參觀成人的39。活動，進行勞動教育；讓幼兒知道各種勞動教育的意義。另外，可結(jié)合日常生活進行教育，培養(yǎng)幼兒自己動手的觀念。如，午餐時可讓幼兒自己盛飯、盛菜，自己收拾餐具；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動；午睡起床自己疊被子、穿鞋子；這種有意識的責任感培養(yǎng)，可以增強幼兒的勞動意識。對幼兒來說，生活中自己的事情自己做，就是最好的勞動習慣。作為教師應(yīng)明確勞動習慣的養(yǎng)成與造就一個人的重要關(guān)系。幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動習慣及勞動興趣開始，也就是說，應(yīng)當在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛勞動的種子，從小培養(yǎng)他們成為一個勤勞勇敢、不怕吃苦的人。勞動節(jié)隨筆15一年一度的五一節(jié)又到了，我懷著一顆激動的心情來到了農(nóng)村體驗生活了！在這短短的三天里，我有了許多快樂的回憶，讓我來說一說其中的一件吧！星期六，我感覺天氣很熱，光洗一個澡一會兒開始熱了，但是又沒有游泳池，我寧愿在里面泡一個夏天，我也不出來，只可惜沒有??！中午，我實在熱得受不了，蚊子又多，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來了，我想：哎呀，我不是中暑了吧！不行，我跑了過去，看爸爸正在水里泡著，我問爸爸：呀！爸爸，哪兒來的這么大的游泳池??？春天的時候挖的，寬6米，長7米，深4米呢！呀！怎么不叫我來啊，我也要來！撲通我一頭栽了下去，哇！好涼快??！真實太舒服了！夏天真好！我以后的夏天都來這里免費游泳，（回聲）游泳我大喊到。我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒有，但是，我今天算是見識了，游泳也是一種勞動，游泳池就是勞動人民辛辛苦苦挖出來的，游泳池，你給了我涼快，我也愛你爸爸。