學(xué)校四方面做好黨務(wù)校務(wù)公開工作-資料下載頁
2025-11-07 22:03本頁面
【正文】 的精神，近年來，我們?cè)邳h務(wù)校務(wù)公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全學(xué)校黨支部高度重視、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把黨務(wù)校務(wù)公開工作與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，成立黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)及公開形式、內(nèi)容，認(rèn)真研究制定校務(wù)公開制度，精心規(guī)劃校務(wù)公開工作。黨支部在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，分別召開家長(zhǎng)座談會(huì)以及教師座談會(huì)，虛心聽取群眾意見，認(rèn)真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標(biāo)，充分體現(xiàn)了校務(wù)公開，黨務(wù)公開的精神。學(xué)校實(shí)行集體議事制度和校務(wù)公開制度。堅(jiān)持支委會(huì)、行政會(huì)會(huì)議制度。支委會(huì)由黨、政、工組成，學(xué)校的重大事情、重大決策都先由支委會(huì)研究，行政會(huì)議討論、教代會(huì)審議、通過。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，明確校長(zhǎng)是實(shí)行校務(wù)公開、民主管理第一責(zé)任人職責(zé)。工會(huì)把推行校務(wù)公開工作與加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)結(jié)合起來，主動(dòng)地承擔(dān)主要責(zé)任，配合黨、政做好校務(wù)公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負(fù)其責(zé)。由于機(jī)構(gòu)健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，使校務(wù)公開有條不紊地開展。二、制度到位，規(guī)范有序?yàn)榱松钊腴_展黨務(wù)校務(wù)公開工作，增加黨務(wù)校務(wù)公開的透明度，學(xué)校組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定、完善學(xué)校有關(guān)實(shí)施校務(wù)公開的方案，健全校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)，把校務(wù)公開工作與學(xué)校管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實(shí)措施，切實(shí)做到一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，重新改造對(duì)內(nèi)公開欄，設(shè)置校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，及時(shí)更新公開內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時(shí)將學(xué)校改革新舉措、學(xué)校新聞、評(píng)優(yōu)工作、教師職稱評(píng)聘及其他重大決策、消息及上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴(yán)密、規(guī)范；公開的檔案齊全、整潔。充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理學(xué)校的職能，教師通過教代會(huì)積極參與學(xué)校教育教學(xué)和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。在第三屆教代會(huì)召開之前，學(xué)校將會(huì)議的主要議題預(yù)先告知全體教職工，廣泛征集提案，對(duì)所有提案逐件落實(shí)，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。三、突出重點(diǎn)，始終不渝校務(wù)公開的項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及方方面面，因此要有重點(diǎn)、有針對(duì)性地公開。一年來在校務(wù)公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理、招生考試、其它五項(xiàng)重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和學(xué)校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費(fèi)行為，以“陽光收費(fèi)”、“陽光招生”規(guī)范教育收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善的校務(wù)公開體系，嚴(yán)格規(guī)范并按照校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開展有效工作。把校務(wù)公開與學(xué)校的管理有機(jī)地結(jié)合起來，把校務(wù)公開上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式。校務(wù)公開不只是校務(wù)公布，通過公開形式上下多方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。人事管理：繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度，進(jìn)一步理清學(xué)校崗位設(shè)置及工作崗位職責(zé)。在職稱評(píng)聘這一關(guān)系到教師的切身利益，關(guān)系到學(xué)校能否弘揚(yáng)正氣、任人為賢，構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展的重大問題上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能本著對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的層面，做好職稱評(píng)聘的公開工作。特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃，首先成立由黨、政、工、團(tuán)、教師代表參加的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定聘任方案，確定幾個(gè)優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會(huì)議與參聘對(duì)象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發(fā)表自己的意見，體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請(qǐng)參聘對(duì)象提供任職以來的工作業(yè)績(jī)，并要求各職能部門認(rèn)真審核相關(guān)數(shù)據(jù)，打印出來、公開出去，接受群眾的監(jiān)督。最后一關(guān)是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進(jìn)行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進(jìn)行投票，將結(jié)果公示。雖然過程的時(shí)間長(zhǎng)些，但聘任小組經(jīng)過反復(fù)評(píng)議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個(gè)過程中沒有將領(lǐng)導(dǎo)的任何意圖、暗示、強(qiáng)加給聘任組成員，校長(zhǎng)、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實(shí)也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。近年來，先后評(píng)選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者；優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項(xiàng)評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作都要制定評(píng)先方案，經(jīng)支委會(huì)、行政辦公會(huì)討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學(xué)習(xí)評(píng)先方案和對(duì)照評(píng)優(yōu)條件，在控制名額內(nèi)，分別由黨小組、年級(jí)組、處室或教研組進(jìn)行評(píng)議即民主推薦，后經(jīng)學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定、經(jīng)評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，最后在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行表彰公布。
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