【正文】 中：樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，好好學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民。3你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?（“最美”催動(dòng)正能量，社會(huì)呼喚正能量。在社區(qū)公共生活中，你打算通過(guò)哪些具體行動(dòng)為社會(huì)積聚正能量？）有什么意義？活動(dòng)：環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)習(xí)”簽名活動(dòng)、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)等。意義：①奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。②參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提升自己的能力。③展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)，為家鄉(xiāng)與社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。3結(jié)合“好市民方俊明，五保”老人劉盛蘭，革命老人龔全珍等人的事跡，談?wù)勀銓?duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。答、（1）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地地，從一點(diǎn)一滴的小事做起。（2）生活中，我們應(yīng)立足本職崗位，盡己所能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，努力讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。（3）我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要胸懷天下，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。3為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高公民道德素質(zhì)提幾條合理化建議。答、A開展道德模范等形式各樣的評(píng)選表彰活動(dòng)，在全社會(huì)形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛(ài)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。B堅(jiān)持依法治國(guó)完善法律法規(guī)，依法處罰嚴(yán)重違背道德規(guī)范的各種行為。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。C邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范作道德報(bào)告會(huì)。D認(rèn)真落實(shí)大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。E鼓勵(lì)多推出一些文藝精品書籍、優(yōu)秀影視劇和音像制品，并優(yōu)惠或免費(fèi)向大中小學(xué)生發(fā)行，引導(dǎo)廣大青少年用健康向上的文化產(chǎn)品愉悅身心、陶冶情操。F加大開展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，強(qiáng)力推進(jìn)打擊網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)淫穢色情信息、整治網(wǎng)吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環(huán)境和出版物市場(chǎng)專項(xiàng)行動(dòng)，凈化文化環(huán)境。G通過(guò)各種途徑廣泛宣傳道德建設(shè)的重要性及不道德行為的危害性。加大對(duì)道德模范的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)等。，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？①樹立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價(jià)與回報(bào)。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。A熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。B發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀。C珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，善待他人，履責(zé)盡孝。3在今后的學(xué)習(xí)生活中，你準(zhǔn)備如何向最美孝心少年學(xué)習(xí)？家庭中：關(guān)心理解父母；好好學(xué)習(xí)讓父母高興；幫父母做一些力所能及的家務(wù)；不向父母提一些過(guò)分要求；不頂撞父母，與父母好好溝通。生活中：樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，正確面對(duì)困難和挫折；自強(qiáng)不息等。學(xué)習(xí)中：樹立遠(yuǎn)大的理想，珍惜受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，好好學(xué)習(xí)，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神等。第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物 踐行核心價(jià)值觀念愛(ài)國(guó)有為 正直剛毅 時(shí)政專題五：學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，踐行核心價(jià)值觀念學(xué)習(xí)內(nèi)容： 時(shí)政熱點(diǎn)分析——學(xué)習(xí)模范人物，踐行核心價(jià)值觀念 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，分析并學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于他人的人；（2）能力目標(biāo)：能結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系教材，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解、分析時(shí)政熱點(diǎn)；（3）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家發(fā)展的意識(shí)和能力，增強(qiáng)愛(ài)科學(xué)的情感，增強(qiáng)歷史使命感，自覺(jué)肩負(fù)起振興中華的歷史責(zé)任。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)身邊模范人物，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。難點(diǎn)：感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行誠(chéng)信友善、愛(ài)崗敬業(yè)的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)方法：情景教學(xué)法、討論法、探究法、歸納法等。手段：多媒體輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、熱點(diǎn)展示。1.“感動(dòng)中國(guó)2014人物頒獎(jiǎng)典禮”2015年2月27日晚在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，“感動(dòng)中國(guó)”2014人物評(píng)選結(jié)果揭曉。被人們稱作“中國(guó)氫彈之父”的于敏成為第一位感動(dòng)中國(guó)的人物。同樣感動(dòng)中國(guó)的還有國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)高溫合金研究奠基人師昌緒；在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦；兩次背井離鄉(xiāng)，為南水北調(diào)作出巨大奉獻(xiàn)的基層干部趙久富；留名“炎黃”，默默捐款27年的張紀(jì)清；與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學(xué)的陶艷波；破獲上百起暴恐案，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提西日甫江；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村近40年的醫(yī)生肖卿福；十幾年如一日，無(wú)微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉暉；幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院。此外，“致敬群體”的殊榮被頒給了遠(yuǎn)赴非洲的中國(guó)埃博拉醫(yī)療隊(duì)。，由中央電視臺(tái)主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在CCTV1綜合頻道和CCTV14少兒頻道同時(shí)播出。10位少年榮獲“最美孝心少年”稱號(hào)，23位少年榮獲“特別關(guān)注孝心少年”稱號(hào)。、社會(huì)和公民三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”二、考點(diǎn)鏈接，倡導(dǎo)自由平等公正法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。：關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。，在于奉獻(xiàn)。個(gè)人的價(jià)值只有在服務(wù)社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)。，遵守“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。，更應(yīng)該是一個(gè)人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。，我們承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。愛(ài)國(guó)有為 正直剛毅 ，是民族的魂，一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民等。三、命題探究、孫麗娜的那些年，那些事：10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒(méi)有選擇在北京的安逸生活，而是把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡(jiǎn)單的行囊，他們來(lái)到了偏僻的尖山苗寨。盡管做好了吃苦的準(zhǔn)備，但條件之艱苦還是超出了他們的預(yù)料。他們的臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺(jué)。高原強(qiáng)烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險(xiǎn)疾病，山區(qū)濕冷的氣候又讓他得上了風(fēng)濕病。這里缺醫(yī)少藥，朱敏才干脆硬扛著。為省下錢購(gòu)買教學(xué)器材和孩子的學(xué)習(xí)用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不舍得扔，縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿。這些年，夫婦倆行了上萬(wàn)公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué)，不僅為學(xué)校新開設(shè)了外語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬(wàn)元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。偏遠(yuǎn)的山寨因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而看到了希望，他們也因?yàn)楹⒆觽兊拿婷惨恍露械侥鬂M足，“整個(gè)寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了?！庇懻摚?1)朱敏才、孫麗娜夫婦事跡和優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)著你，請(qǐng)你為他們致頒獎(jiǎng)詞。(2)感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)？：采蘑菇、賣沙果維持生計(jì)的吳金棋（視頻）討論：（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為現(xiàn)代文明提供豐厚滋養(yǎng)，你能說(shuō)出蘊(yùn)涵“孝”的傳統(tǒng)美德的格言嗎？試舉一例。（2）尋找“最美孝心少年”活動(dòng)為什么在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響？（3）孝心少年，感動(dòng)你我；傳遞孝心，有你有我。請(qǐng)你在一中校園發(fā)起倡議，以實(shí)際行動(dòng)向孝心少年學(xué)習(xí)，發(fā)出倡議的主要內(nèi)容。每個(gè)人物身上都有一種讓我們感到心靈震撼的精神力量，值得我們欣賞和贊美。? 2通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和尋找身邊好人，你有哪些收獲？ 課堂小結(jié)。四、課后活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，便以實(shí)際行動(dòng)向他學(xué)習(xí)。，如捶捶背，洗洗腳等。二〇一五年四月三十日