小學(xué)班班級文化建設(shè)解說詞[推薦閱讀]-資料下載頁
2024-11-16 06:42本頁面
【正文】 指導(dǎo)，今天由我來介紹我們班的班級文化，我們班的口號是聰明小機靈，萬事我能行！班級文化主題：琴棋書畫，樣樣能行！共設(shè)了五個板塊：琴棋書（書法）畫書（書本）。每個板塊用了成語做標題，更重要的 是每個板塊在造型、內(nèi)容、標題有了有機的統(tǒng)一。主色調(diào)為棕色，營造一種古色古香的氛圍。創(chuàng)意來源于古文化對文人騷客的贊許，意指中隊成員在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長。首先請看“琴瑟和鳴”墻，突出“和”字，古箏上讓我們以和為本，創(chuàng)建和諧班級，培養(yǎng)合作意識。接下去請看“星羅棋布”墻，突出“星”字，棋盤上有序擺放著班級明星，每個位置的含義可是獨特的喲！然后請看“書香門第”墻，突出“香”字書法作品上展示著我們的小作品，讓書香、墨香彌漫校園。最后說說我們的“體規(guī)畫圓”墻，國畫作品上書寫著我們中隊成員的約定，沒有規(guī)矩不成方圓嘛！總之。走進我們《大拇指》中隊，能讓我們漫步在傳統(tǒng)文化的長廊中，享受傳統(tǒng)文化給我們的心靈洗禮。五（1）班班級文化解說詞歡迎來到五（1）班，我們班級是一個團結(jié)向上的集體，因此叫“團結(jié)向上班”。我們班的班訓(xùn)是：存感恩心，立成才志，意在教育我們?nèi)w同學(xué)始終要有一顆感恩的心，并為了偉大的祖國，為了父母的期望，為了自己的前程，立下遠大志向，并為實現(xiàn)理想做不懈努力。我們班的口號是：競爭、互助、共同進步！這口號時刻提醒我們班的全體同學(xué)要公平競爭，互相幫助，共同進步！我們班的班級公約是：懂得用嘴微笑。學(xué)會用耳朵聆聽；知道用小手幫忙；體會用心靈理解?？?！這是我班小書法家的作品，這兩作品從書寫到裝裱都是出自他們之手哦！再看后面的黑板兩邊，這是我們?nèi)w同學(xué)的的精美作品，有毛筆書法作品，有硬筆書法作品，有國畫等，這是一片藝術(shù)的天空。希望你們走進這充滿書香和藝術(shù)氣息的五（1）班能收獲一份愉快的心情！第五篇：班級文化建設(shè)解說詞班級文化建設(shè)解說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！歡迎來到初三（2）班，下面由我為大家介紹我們的班級文化建設(shè)情況。這里，是公告欄，它為同學(xué)們展示學(xué)校的規(guī)章制度還有我們的《班級公約》，作為我們的行為指南，基于此，我們以“努力、進步”為班訓(xùn)，延伸成“不比成績比努力，不比起點比進步”；以“信念點燃希望，汗水成就理想”為班級格言?！冻砷L足跡》板塊選取名家名言，是為了讓同學(xué)們能夠樹立正確的人生方向，確立積極、文明的學(xué)習(xí)態(tài)度，平穩(wěn)快樂地度過青春期。這邊是每日三問，提醒進出教室的同學(xué)們要三思：我在干什么？是否虛度光陰？是否有愧于父母老師的教導(dǎo)？所以要求我們心懷感恩，要感激我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)為我們所做的一切。班級的每個角落都是同學(xué)們展示風(fēng)采、互相競爭的地方，我們把它命名為《創(chuàng)意空間》?！翱鞓罚】?，進步，成長”這是我們的班級我們的家，我們在這里生活、學(xué)習(xí)。謝謝大家。
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