小學(xué)班班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)
2024-11-16 06:42本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)，今天由我來(lái)介紹我們班的班級(jí)文化，我們班的口號(hào)是聰明小機(jī)靈，萬(wàn)事我能行！班級(jí)文化主題：琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣能行！共設(shè)了五個(gè)板塊：琴棋書(shū)（書(shū)法）畫(huà)書(shū)（書(shū)本）。每個(gè)板塊用了成語(yǔ)做標(biāo)題，更重要的 是每個(gè)板塊在造型、內(nèi)容、標(biāo)題有了有機(jī)的統(tǒng)一。主色調(diào)為棕色，營(yíng)造一種古色古香的氛圍。創(chuàng)意來(lái)源于古文化對(duì)文人騷客的贊許，意指中隊(duì)成員在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。首先請(qǐng)看“琴瑟和鳴”墻，突出“和”字，古箏上讓我們以和為本，創(chuàng)建和諧班級(jí)，培養(yǎng)合作意識(shí)。接下去請(qǐng)看“星羅棋布”墻，突出“星”字，棋盤(pán)上有序擺放著班級(jí)明星，每個(gè)位置的含義可是獨(dú)特的喲！然后請(qǐng)看“書(shū)香門(mén)第”墻，突出“香”字書(shū)法作品上展示著我們的小作品，讓書(shū)香、墨香彌漫校園。最后說(shuō)說(shuō)我們的“體規(guī)畫(huà)圓”墻，國(guó)畫(huà)作品上書(shū)寫(xiě)著我們中隊(duì)成員的約定，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓嘛！總之。走進(jìn)我們《大拇指》中隊(duì)，能讓我們漫步在傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)廊中，享受傳統(tǒng)文化給我們的心靈洗禮。五（1）班班級(jí)文化解說(shuō)詞歡迎來(lái)到五（1）班，我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，因此叫“團(tuán)結(jié)向上班”。我們班的班訓(xùn)是：存感恩心，立成才志，意在教育我們?nèi)w同學(xué)始終要有一顆感恩的心，并為了偉大的祖國(guó)，為了父母的期望，為了自己的前程，立下遠(yuǎn)大志向，并為實(shí)現(xiàn)理想做不懈努力。我們班的口號(hào)是：競(jìng)爭(zhēng)、互助、共同進(jìn)步！這口號(hào)時(shí)刻提醒我們班的全體同學(xué)要公平競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助，共同進(jìn)步！我們班的班級(jí)公約是：懂得用嘴微笑。學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)；知道用小手幫忙；體會(huì)用心靈理解?？?！這是我班小書(shū)法家的作品，這兩作品從書(shū)寫(xiě)到裝裱都是出自他們之手哦！再看后面的黑板兩邊，這是我們?nèi)w同學(xué)的的精美作品，有毛筆書(shū)法作品，有硬筆書(shū)法作品，有國(guó)畫(huà)等，這是一片藝術(shù)的天空。希望你們走進(jìn)這充滿(mǎn)書(shū)香和藝術(shù)氣息的五（1）班能收獲一份愉快的心情！第五篇：班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞班級(jí)文化建設(shè)解說(shuō)詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！歡迎來(lái)到初三（2）班，下面由我為大家介紹我們的班級(jí)文化建設(shè)情況。這里，是公告欄，它為同學(xué)們展示學(xué)校的規(guī)章制度還有我們的《班級(jí)公約》，作為我們的行為指南，基于此，我們以“努力、進(jìn)步”為班訓(xùn)，延伸成“不比成績(jī)比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步”；以“信念點(diǎn)燃希望，汗水成就理想”為班級(jí)格言。《成長(zhǎng)足跡》板塊選取名家名言，是為了讓同學(xué)們能夠樹(shù)立正確的人生方向，確立積極、文明的學(xué)習(xí)態(tài)度，平穩(wěn)快樂(lè)地度過(guò)青春期。這邊是每日三問(wèn)，提醒進(jìn)出教室的同學(xué)們要三思：我在干什么？是否虛度光陰？是否有愧于父母老師的教導(dǎo)？所以要求我們心懷感恩，要感激我們的父母，我們的老師，我們的同學(xué)為我們所做的一切。班級(jí)的每個(gè)角落都是同學(xué)們展示風(fēng)采、互相競(jìng)爭(zhēng)的地方，我們把它命名為《創(chuàng)意空間》?！翱鞓?lè)，健康，進(jìn)步，成長(zhǎng)”這是我們的班級(jí)我們的家，我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)。謝謝大家。
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