【正文】 是一個臨時性的短期行為，下一階段，市人事局將按照《鄂州市“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動實施方案》規(guī)定，認(rèn)真落實元月八日全市結(jié)對共建現(xiàn)場推進(jìn)暨黨代表“進(jìn)萬家、結(jié)萬戶、解萬難”活動動員會精神，充分發(fā)揮人事職能優(yōu)勢，加大推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化建設(shè)支持力度，更好地為旭光村各項事業(yè)發(fā)展做好人事人才服務(wù)工作，進(jìn)一步細(xì)化互聯(lián)辦法，強(qiáng)化共建措施，借鑒成功經(jīng)驗，努力推動旭光村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)工作再上新臺階，以嶄新的面貌迎接全省城鄉(xiāng)一體化現(xiàn)場會在我市召開。鄂州市人事局 二O一O年元月十日第五篇：城鄉(xiāng)共建總結(jié)開發(fā)區(qū)實小、萊河學(xué)區(qū)、郭村學(xué)區(qū)、園藝學(xué)區(qū)“城鄉(xiāng)共建，均衡發(fā)展”活動總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實單縣教育局關(guān)于在中小學(xué)推進(jìn)“城鄉(xiāng)共建、均衡發(fā)展”幫扶活動的通知精神，切實推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育資源共享，在單縣教育局的支持下，20172018第二學(xué)期我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)幫扶結(jié)對，并制定了結(jié)對幫扶活動工作實施方案。與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)開展了形式多樣的校際交流活動，在常規(guī)管理、校本教研、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等方面，認(rèn)真交流先進(jìn)經(jīng)驗，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，努力使幫扶學(xué)校在我校的教育教學(xué)和管理等方面的促進(jìn)下有明顯改觀和提升。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校際結(jié)對共建活動取得實效?；顒娱_展伊始，學(xué)校就成立了校際結(jié)對共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃克瑞校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，分析結(jié)對共建工作的現(xiàn)狀和存在的問題。3月11日我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)“城鄉(xiāng)共建 均衡發(fā)展”啟動儀式在開實小二樓會議室進(jìn)行，會議上教研室廉敏主任對新學(xué)期活動提出要求，黃克瑞校長及三學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)主任都發(fā)表了自己的看法，對此項活動高度重視。本學(xué)期城鄉(xiāng)共建活動舉辦兩次，第一次由開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)主辦；第二次由郭村學(xué)區(qū)主辦。3月15日共建單位負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)再次商討此項活動的講課事宜，在認(rèn)真調(diào)研、互相磋商的前提下制定周密可行的實施細(xì)則及相關(guān)工作制度，在此基礎(chǔ)上我校與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)共同制定了結(jié)對共建工作計劃，做到每項工作定人、定時、定內(nèi)容；每月召開一次共建聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握相互之間學(xué)校教育教學(xué)活動情況；學(xué)期末召開總結(jié)會，并撰寫書面總結(jié)報告，及時反饋總結(jié)經(jīng)驗，確保共建工作扎實開展、取得成效。而且我校在活動期間，共建單位領(lǐng)導(dǎo)積極、主動地組織參與學(xué)校的一切活動，使各位校長在學(xué)校管理、教育教研、校園文化、日常工作各方面感受頗深。單縣開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)先進(jìn)的學(xué)生管理、獨(dú)特的校園文化建設(shè)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。給掛職校長們在學(xué)生管理以及文化建設(shè)方面以很多啟示和借鑒，大力提高了他們的管理水平。二、及時交流，資源共享，共同提高教育教學(xué)管理水平。及時的交流是提升結(jié)對共建工作實效性的關(guān)鍵。我校在與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)結(jié)對共建的過程中，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共建共贏”的態(tài)度，積極與兄弟學(xué)校展開交流。為切實促進(jìn)結(jié)對共建工作，提高教育教學(xué)水平，我們共同建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。雙方校長定期到共建學(xué)校參加校務(wù)會，了解共建情況，溝通管理信息。四月下旬，單縣開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)黃克瑞校長，分別到萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)，在學(xué)校管理、校園校貌以及教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面了解，針對三學(xué)區(qū)的需求和薄弱環(huán)節(jié)制定了幫扶措施。三、開展切實有效的交流活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。結(jié)對共建活動是推動學(xué)校繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的一項重大舉措，為了加大教育改革力度，加強(qiáng)與萊河、郭村、園藝學(xué)區(qū)間的聯(lián)系和交流，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，本學(xué)期開展了兩次切實有效的交流活動，深入推進(jìn)結(jié)對共建的質(zhì)量。（一）相互切磋交流，共同提高。三學(xué)區(qū)教委主任和黃克瑞校長多次商討新學(xué)期幫扶模式，以便扎實有效的開展工作。結(jié)對活動對學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)、相互探討，共同進(jìn)步起了積極的推動作用。4月11日上午，“城鄉(xiāng)共建，均衡發(fā)展”活動現(xiàn)場會在開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)拉開序幕。本次活動由縣教研室廉敏主任、任洪舉主任、郭龐主任、朱瑞廣主任和開發(fā)區(qū)實小黃克瑞校長及郭村學(xué)區(qū)李彬瑞主任、萊河學(xué)區(qū)孫成德主任、園藝學(xué)區(qū)張燕主任和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師團(tuán)隊200余人共同參加此項活動，并取得圓滿成功！本次活動分為六個階段進(jìn)行。第一階段：參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)隊觀摩經(jīng)典誦讀、講故事和學(xué)生演講。第二階段：老師們走進(jìn)各年級辦公室觀摩了教師的教案及作業(yè)批改情況。第三階段：教研室廉主任對本次活動作重要講話。開發(fā)區(qū)實小李光明校長對本次活動主題作發(fā)言。第四階段：校長論壇。首先由各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表對本學(xué)區(qū)開展得各項活動做了詳細(xì)介紹。隨后由李校長從我校的環(huán)境文化、辦公室文化、教室文化等幾個方面介紹了校園文化的建設(shè)。第五階段：觀看陽光大課間。領(lǐng)導(dǎo)和老師們觀看了大課間活動，大甩臂走，整齊劃一的隊伍讓老師們贊不絕口。第六階段：聽課、評課。語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂四節(jié)研討課，老師們給我們呈現(xiàn)了精彩的課堂?；ピu交流環(huán)節(jié)，教師就課堂教學(xué)、重難點(diǎn)突破、學(xué)生發(fā)展與管理進(jìn)行了深入研討。評課老師們積極主動發(fā)表自己的看法，想法在一次次的思維碰撞中更加成熟！教研室領(lǐng)導(dǎo)朱瑞廣、任洪舉、郭龐對今后的課堂教學(xué)指出了方向。本次活動的亮點(diǎn)：本次現(xiàn)場會縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、共建單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨現(xiàn)場參觀指導(dǎo)工作。開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)對本次現(xiàn)場會領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，學(xué)校做出具體詳實方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例會多次商討，修訂。各部門精誠合作，各盡其職。保障了活動的圓滿完成。參會人員人數(shù)較多，老師們學(xué)習(xí)熱情積極高漲，認(rèn)真學(xué)習(xí)感悟。開發(fā)區(qū)實小每個環(huán)節(jié)的展示非常精彩。本次評課活動扎實有效。本次活動的不足：第二階段和第三階段的參觀環(huán)節(jié)時間掌控不到位。改進(jìn)措施：今后再舉行活動要實地考察，形式靈活多變。此次活動達(dá)到了預(yù)期效果，受到了大家的一致好評。（二）落實學(xué)生共建，倡導(dǎo)學(xué)生攜手共進(jìn)。在雙方學(xué)校的學(xué)生之中，開展共建活動。讓我校學(xué)生開闊了視野，也對我們今后的交流提供了平臺。（三）跨校間的互學(xué)活動。（四）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。為縮小三校之間的差距，切實提高教師的教育教學(xué)水平，三校在教學(xué)常規(guī)管理方面建立起緊密的合作關(guān)系，以促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范水平的提高。我校定期到三學(xué)區(qū)分組“說、上、評”教研活動，課例研究，藝術(shù)課教學(xué)法等。并且在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上討論當(dāng)前各科教學(xué)的發(fā)展趨勢，解決教育教學(xué)教研活動中的一些共性問題。雙方還就教學(xué)質(zhì)量檢測情況進(jìn)行座談、交流，以達(dá)到共同促進(jìn)，共同提高的目的。開展城鄉(xiāng)共建工作是促進(jìn)我區(qū)教育均衡、持續(xù)、快速發(fā)展的一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，達(dá)到與兄弟學(xué)校相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實現(xiàn)我區(qū)教育跨越發(fā)展、辦人民滿意教育不懈努力。萊河學(xué)區(qū)郭村學(xué)區(qū) 園藝學(xué)區(qū)單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)2018年4月20日