【正文】 是勇于創(chuàng)新的群體,我們了解每一個(gè)小孩的特點(diǎn),千方百計(jì)地用獨(dú)特的教學(xué)方法落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，促使他們成才。請家長問問你的孩子，你在這里好嗎？你在這里快樂嗎？你在這里收獲大嗎？安全管理的保障首先說我校班主任的工作。我想在座的家長，很多人都接到過班主任的電話，有的時(shí)候是核實(shí)學(xué)生請假的事宜，有時(shí)候是詢問學(xué)生放假到了家沒有，有的時(shí)候就是問問您的孩子的成長經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。作為職教中心的班主任是學(xué)校安全管理工作的執(zhí)行者之一，每天早上六點(diǎn)半就到了學(xué)校，到了班上，每天晚上九點(diǎn)半查完寢離開學(xué)校，每個(gè)月只有放幾天月假，班主任才能真正休息幾天，當(dāng)然了還有寒暑假。所以我們學(xué)前教育部是零事故部系。再者是學(xué)校學(xué)生處的管理，不定時(shí)收查學(xué)生公寓，發(fā)現(xiàn)刀具、香煙、棍棒等安全隱患；并及時(shí)對突發(fā)事件進(jìn)行處理。并且學(xué)生處還嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校每天安排在學(xué)校教學(xué)樓、后勤服務(wù)中心、學(xué)生公寓分散值日的人員是7個(gè)人，包括學(xué)校行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處的值日人員、教務(wù)處的值日人員、四個(gè)部系的值班人員。基本上做到了全方位監(jiān)控?zé)o死角。另外，我們學(xué)校還組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，每年的五月藝術(shù)節(jié)，每年下半年的技能節(jié)，每年的元旦文藝晚會(huì)等等。讓學(xué)生忙起來，讓學(xué)生沒有心思想別的。再說說我們學(xué)前教育專業(yè)的優(yōu)勢。國家政策大好我們一起來學(xué)習(xí)國家涉及學(xué)前教育的兩個(gè)政令。一個(gè)是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》，一個(gè)是《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）。（兩個(gè)文件）學(xué)習(xí)改變形象（略）成績重拾自信我們的學(xué)生有的因?yàn)樾W(xué)、初中文化成績不太好，郁郁寡歡，性格內(nèi)向自卑；有的孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，心理承受很大的壓力；有的孩子，因父母離異，心情焦慮，甚至于叛逆，表現(xiàn)為好勇斗狠、翻墻上網(wǎng)，甚至于為了尋找慰藉，胡亂地交男女朋友。當(dāng)然這都不是重要的，重要的是我們小小年紀(jì)的孩子們，感受不到生活學(xué)習(xí)的樂趣，精神不振，缺乏朝氣活力。在外貌上表現(xiàn)為愁眉苦臉、笑臉蒼白發(fā)黃、弓腰駝背；在言語上表現(xiàn)為寡言、不善言辭或者尖酸刻薄、粗俗不堪等等。也許家長們看見這樣的他們，只是怒其不爭，埋怨他們不爭氣，沒出息，甚至于唉聲嘆氣，打罵不休。可是我們要知道沒有一個(gè)人是不喜歡表揚(yáng)和贊賞的，沒有一個(gè)人是愿意被人瞧不起的，沒有一個(gè)人是甘心忍受生活的苦澀的，何況還是一個(gè)孩子呢？但是你們看看我們14春的孩子們，一年的時(shí)間他們就成了這樣充滿活力而快樂的一群孩子，在他們中間不斷涌現(xiàn)出一些技能出眾、成績優(yōu)異的學(xué)生，他們是14春1班的楊涵、韋州梅、劉文雅、彭嘉儀、劉思詩、劉章麗等；14春2班的李玲、楊橋仙、羅楊、郭盈、李田寒子、劉琪等，優(yōu)秀的孩子還有很多，因?yàn)樗齻儽旧砭褪且蝗悍e極向上、多才多藝的孩子。而且，她們越來越認(rèn)識到知識技能的重要性，她們每天都在改變著自己，這一學(xué)期進(jìn)步最大的要數(shù)這樣一些學(xué)生，14春1班的熊峰、李玲、付平、甘婷、李陳等；14春2班的余甜甜、蔡宏霞、陳艷、易鳳嬌、郭艷等。而我們15春的新生們在短短的3個(gè)月里，在軍訓(xùn)中，在教室里，在練功房里，在寢室里，她們?nèi)轿坏恼故局约?，不斷的進(jìn)步，不斷地涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，她們是15春1班的史小佳、徐黔鄂、黃欣、湯玉潔、鄒志豪等，15春2班的雷雨露、雷雅婷、葉從珍、覃思琦、劉古月等，她們身上展示出來的藝術(shù)天賦、積極進(jìn)取、嚴(yán)格要求自我的特點(diǎn)，讓我們欣喜；而讓我們感到工作價(jià)值的還是這些進(jìn)步明顯的同學(xué)，她們是15春1班的袁藝藝、肖春嬌、裴夢嬌、徐言兆、王露怡等，15春2班的鄒曉蝶、毛怡紅、文格、郭余佳、何張雨等，她們逐漸褪去自卑、懶惰、叛逆，顯露出來的青春陽光的味道，讓我們沉醉。畢業(yè)好找工作首先我問一下：你們認(rèn)為學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生可以從事什么工作？對了，你們肯定都會(huì)說是幼兒園教師和保育員。很顯然這種理解是狹隘的，是不完全準(zhǔn)確的。我們先來理解一個(gè)概念，什么是學(xué)前教育？學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。因此我們學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。所以我們學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生，可以在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)；學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生可在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版、甚至于幼兒節(jié)目的主持人等工作。發(fā)展前景光明在《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中，明確提出要 “充實(shí)隊(duì)伍，強(qiáng)化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護(hù)花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學(xué)前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴(kuò)大充實(shí)幼兒教師隊(duì)伍，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，辦好中等幼兒師范學(xué)校和高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓(xùn)體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實(shí)行國家級培訓(xùn)，5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。目前，%%之間徘徊，%的世界平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財(cái)政已設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，2011年已投入30億元，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。”關(guān)于這一點(diǎn)我們應(yīng)該親眼見證過國家的支持和投入。三年前，國家就提出每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都必須有一個(gè)中心幼兒園，現(xiàn)在公安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本上都有了一所中心幼兒園。但是大家也看見了我們中心園正因?yàn)閲业拇罅Ψ龀?，從環(huán)境到硬件建設(shè)都比民辦園要優(yōu)越，又造成班額過大的后患。在2013年《幼兒園工作規(guī)程》嚴(yán)格規(guī)定：幼兒園規(guī)模應(yīng)該有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人，小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。但是我們看看我們好一點(diǎn)的公辦園，斗湖堤機(jī)關(guān)幼兒園700多人，夾竹園中心幼兒園500多人，斑竹垱中心幼兒園500多人，每個(gè)班都塞得滿滿的。這些現(xiàn)象說明什么問題呢?首先說明我們的國家決策層已經(jīng)認(rèn)識到幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要性；其次說明我們的家長都希望自己的小孩上好一點(diǎn)的幼兒園，現(xiàn)在孩子教育投入比成人的教育投入大很多；第三點(diǎn)說明我們幼兒園還有很大的擴(kuò)充空間。另外我還要告訴大家一個(gè)真相，我們現(xiàn)在的幼兒園持有幼師資格證或教師資格證的老師不到30%。這僅僅是我們從事幼兒教師的一個(gè)發(fā)展預(yù)測，不用說服務(wù)幼兒全方面的各種產(chǎn)業(yè)，例如玩具、服飾、圖書、早教等產(chǎn)業(yè)的商機(jī)。由此看來，學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景非常樂觀。了解技能高考政策我們學(xué)校根據(jù)市場就業(yè)需求，根據(jù)國家職教政策的變化，轉(zhuǎn)變了以前保就業(yè)的辦學(xué)方向，提出“由保就業(yè)到保升學(xué)，實(shí)為提升就業(yè)平臺(tái)，鑄就精彩人生”的教育理念，將技能高考作為中職三年學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。我想讓孩子上大學(xué)也是我們家長的心愿。下面我們就來了解一下技能高考的政策。課程設(shè)置為了真正實(shí)現(xiàn)“個(gè)個(gè)升學(xué)，人人成才”培養(yǎng)目標(biāo)，我們參照國家教育部門教育計(jì)劃、技能高考大綱以及我們學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)，設(shè)置了以下課程。公共課程《語文》《數(shù)學(xué)》《英語》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》《書法》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《政策與法規(guī)》專業(yè)課程《音樂》《美術(shù)》《舞蹈》《鍵盤》《幼兒教師口語》《教育學(xué)》《心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生保健》《游戲與玩具》《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》暑假生活安排及需要注意的事項(xiàng)保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐防安全事故防招生騙局結(jié)束語學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！第五篇：學(xué)前“國際交流班”家長會(huì)流程學(xué)前“國際交流班”家長會(huì)流程一、園長開場，簡單介紹學(xué)前班，和家長會(huì)目的，有請孫旭（三部校長）；二、孫旭校長簡介學(xué)校，介紹一口氣“成語”，成語秀；三、孫旭校長有請初中國際交流班，進(jìn)行一口氣“演講”秀，請出趙校，介紹英語發(fā)展趨勢，強(qiáng)調(diào)低段英語重要性，突出一口氣以及師訓(xùn)的成功之道。四、孫旭校長引出10分鐘英語課秀，介紹學(xué)前“國際交流班”班型和特點(diǎn)原因；五、園長結(jié)束家長會(huì)，凸顯瑞奧家長對低段英語的重視和對子女語言學(xué)習(xí)的支持，祝福學(xué)員在“一口氣”之路上勇往直前，大展宏圖。