小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期思維訓(xùn)練卷-資料下載頁
2024-12-12 18:50本頁面
【導(dǎo)讀】觀察圖形的變化，可以從圖形的形狀、位。90°變?yōu)橄乱粋€(gè)圖形的方向。90°，箭尾上的“羽毛”將減少一對(duì)，依照這個(gè)規(guī)律，空格中的箭，花朵四部分逐步觀察。行都是由三種形狀組成。對(duì)于一些“數(shù)”或“形”，怎樣從觀察入手進(jìn)行思考，迅速、準(zhǔn)。7，11，15，19，（），?=4．即在這一列數(shù)中，從第二。在中，第一、三、五、??可以確定括號(hào)里的數(shù)應(yīng)該填7、10。數(shù)9=3×3=32，第四個(gè)數(shù)16=4×4=42，?。5，6，8，12，____，36。27，22，18，15，_____，12。去第五個(gè)數(shù)的差也是3，而第二、四、六個(gè)數(shù)都是3。的和是第六個(gè)數(shù)。之和等于相鄰后面的數(shù)。26，21，17，14，_____，11。兩個(gè)加數(shù)與和的十位數(shù)字均已給出。的個(gè)位只能填9，而和的個(gè)位應(yīng)填0。向千位進(jìn)1，因此這個(gè)算式中和的千位數(shù)字應(yīng)為1。
【正文】 名跳了多少次？ 4. 將一條 104 米長的繩子剪成兩段，長的一段比短的一 段多 16 米 .問：剪成的兩段繩子各是多少米？ 5. 某工廠一、二兩個(gè)月份共生產(chǎn)零件 2860 個(gè)，一月份比 二月份多生產(chǎn) 250 個(gè)，兩個(gè)月份各生產(chǎn)多少個(gè)？ 6. 橋南小學(xué)四年一班有學(xué)生 54 人，其中男學(xué)生比女學(xué) 生多 2 人。這個(gè)班有男、女學(xué)生各多少人？ 第十二講 和差問題（二） 例 2：今年小強(qiáng) 7 歲，爸爸 35 歲，當(dāng)兩人年齡和是 58 歲時(shí)，兩人年齡各多 少歲？ 分析：題中沒有給出小強(qiáng)和爸爸年齡之差，但是已知兩人今年的年齡，那么今年兩人的年齡差是 357=28（歲） 。 不論過多少年，兩人的年齡差是保持不變的 。 所以，當(dāng)兩人年齡和為 58 歲時(shí)他們年齡差仍是 28 歲 。 根據(jù)和差問題的解題思路就能解此題。 解：①爸爸的年齡： [58＋（ 357） ]247。2 =[58＋ 28]247。2 =86247。 2 =43（歲） ②小強(qiáng)的年齡： 5843＝ 15（歲） 答：當(dāng)父子兩人的年齡和是 58 歲時(shí)，小強(qiáng) 15 歲，他爸爸 43 歲。 練習(xí)與作業(yè) 1. A、 B 二數(shù) 的平均數(shù)為 80， A 比 B 多 20，求這兩個(gè)數(shù)各 是多少？ 2. 甲、乙兩人比賽跳遠(yuǎn)，他們的平均成績(jī)是 320 厘米，己 知甲比乙多跳 30 厘米，他們兩人各跳多少厘米 ? 3. 一塊長方形土地的長比寬多 4 米，周長為 48 米。求 這塊土地的長與寬。 4. 一部書分上、下冊(cè)， 5 套書的售價(jià)是 55 元，上冊(cè)每本 比下冊(cè)每本貴 1 元。上 、 下冊(cè)的單價(jià)各是多少元？ 5. 一個(gè)書架上、下兩層共有書 248 本，如果從下層取出 12 本 到上層去，兩層書的本數(shù)就相等。問：上、下層各有書 多少本？ 第十三講 和倍問題 （一） 和倍問題是已知大小兩個(gè)數(shù)的和與它們的倍數(shù)關(guān)系，求大小兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題 .為了幫助我們理解題意，弄清兩種量彼此間的關(guān)系，常采用畫線段圖的方法來表示兩種量間的這種關(guān)系，以便于找到解題的途徑。 例 160 本 。 甲班的圖書本數(shù)是乙班的 3倍，甲班和乙班各有圖書多少本？ 分析 設(shè)乙班的圖書本數(shù)為 1 份，則甲班圖書為乙班的 3 倍，那么甲班和乙班圖書本數(shù)的和相當(dāng)于乙班圖書本數(shù)的 4 倍 。 還可以理解為 4份的數(shù)量是 160本，求出 1份的數(shù)量也 就求出了乙班的圖書本數(shù)，然后再求甲班的圖書本數(shù) .用下圖表示它們的關(guān)系： 解：乙班： 160247。 （ 3+1） =40（本） 甲班： 403=120 （本） 或 16040=120（本） 答：甲班有圖書 120 本，乙班有圖書 40 本。 練習(xí)與作業(yè) 1. 三年級(jí)學(xué)生參加文藝小組和科技小組的共有 108 人，參加文藝小組的人數(shù)是參加科技小組人數(shù)的 2 倍，參加兩個(gè) 小組的各有多少人？ 2. 師徒倆共加工零件 42 件，師傅加工數(shù)是徒弟的 5 倍， 師徒各加工多少件？ 3. 兩個(gè)小隊(duì)少先隊(duì)員共采集藥材 160 千克，第一小隊(duì)采 集的是第二小隊(duì)的 3 倍。兩個(gè)小隊(duì)各采集藥材多少千克？ 4. 少先隊(duì)員在操場(chǎng)東西兩側(cè)種向日葵 165 棵 ， 東側(cè)種的 是西側(cè)種的 4 倍，東西兩側(cè)各種向日葵多少棵？ 5. 機(jī)床廠有男女職工 2400 人，男職工是女職工的 3 倍， 男、女職工各是多少人？ 第十四講 和倍問題（二） 例 2：甲班有圖書 120 本，乙班有圖書 30 本，甲班給乙班多少本，甲班的圖書是乙班圖書的 2 倍？ 分析：解這題的關(guān)鍵是找出哪個(gè)量是變量，哪個(gè)量是不變量。 從已知條件中得出，不管甲班給乙班多少本書，還是乙班從甲班得到多少本書，甲、乙兩班圖書總和是不變的量 .最后要求甲班圖書是乙班圖書的 2 倍，那么甲、乙兩班圖書總和相當(dāng)于乙班現(xiàn)有圖書的 3 倍 。依據(jù)解和倍問題的方法，先求出乙班現(xiàn)有圖書多少本，再與原有圖書本數(shù)相比較，可以求出甲班給乙班 多少本書（見上圖）。 解：①甲、乙兩班共有圖書的本數(shù)是： 30＋ 120=150（本） ②甲班給乙班若干本圖書后，甲、乙兩班共有的倍數(shù)是： 2＋ 1＝ 3（倍） ③乙班現(xiàn)有的圖書本數(shù)是： 150247。3=50 （本） ④甲班給乙班圖書本數(shù)是： 5030=20（本） 綜合算式：（ 30＋ 120） 247。 （ 2+1） =50（本） 5030=20（本） 答：甲班給乙班 20 本圖書后，甲班圖書是乙班圖書的 2 倍。 練習(xí)與作業(yè) 1. 乙兩班共采集樹種 240 千克，甲班采集樹種量是 乙班的 3 倍，兩個(gè)班各采集樹種多少千克？ 2. 乙兩個(gè)數(shù)之和為 72，甲數(shù)除乙數(shù)商是 2，甲、乙兩個(gè) 數(shù)各是多少？ 3. 弟弟有 17 元，哥哥有 25 元，哥哥給弟弟多少元后，弟 弟的錢是哥哥的 2 倍？ 4. 某大隊(duì)原有水田 77 公畝，旱田 147 公畝，現(xiàn)在計(jì)劃將 一部分旱田改為水田，使水團(tuán)是旱田的 3 倍，需要將多少公畝 旱田改為水田？ 5. 甲倉庫存糧 108 噸，乙倉庫存糧 140 噸，要使甲倉庫 的存糧是乙倉庫的 3 倍，那么必須從乙倉庫運(yùn)出多少噸放入 甲倉庫？
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