小學語文五年級上學期期末復習計劃-資料下載頁
2024-12-12 18:50本頁面
【導讀】部分學生拿到題之后不認真審題，不知道怎么去解答。好多獨立閱讀的答案本來。是要在短文中尋找，但他們就會答非所問，想怎么答就怎么答。本班的優(yōu)生有孫祥朱麗琴兩名同學.他們平時認真、好學，遇到課。中間生占18名，占全班學生的45%。這部分學生男同學較多，其實一。字，就出現(xiàn)好幾個錯別字。他們分別是王波、王朋、楊新波、馬濤、莊志朋,趙志朋。這些同學認真努力的話還可以趕上去，我有信心,努力提高他們。學會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。掌握漢語拼音中聲調及其變化。正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。正確字義；按要求查字典等。正確地讀出寫出學過的詞，并注意積累詞語。會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。的詞句）；按課文內容或積累·運用中的“讀讀背背”填空；默寫；選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。歸類復習法、練習法、講解法相結合。
【正文】 字、詞；會修改簡單的病句。 把握文章的主要內容，體會思想感情，初步領悟表達方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。 綜合運用，補缺補漏。 六、復習措施 突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培育學生的語文素養(yǎng)； 二是新內容，即依據(jù)大修訂教科書，并適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài) 度、價值觀三個維度為經，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內容； 三是新教法，即從學生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。 七、奮斗目標 爭取保持上學期期末成績不倒退。 八、復習方法 歸類復習法、練習法、講解法相結合。 九、復習時間 ： 2021 年 12 月 20 日 — 2021 年元月 5 日
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