減負措施合集五篇-資料下載頁
2024-11-16 06:03本頁面
【正文】 知識，提高能力的作用。作業(yè)的布置應該是多層次的，有彈性的，盡可能做到有梯度，有區(qū)分度，對優(yōu)秀生、中等生和學困生提出不同的要求。十一、定期召開家長會，宣傳“減負”的目的與意義，落實“減負”措施，與家長形成“減負”的共識，取得他們的密切配合。十二、建立檢查監(jiān)督制度。對出現的問題及時地進行處理，對違章違紀的教師實行一票否決制度，在期末的考核中不得評為優(yōu)秀教師。第五篇：減負措施廬江中學實驗初中關于“減負增效”的幾項規(guī)定為貫徹落實國家教育部和省、市、縣教育部門關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，實施科學施教，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特對我校減負工作做出以下規(guī)定：１、嚴格執(zhí)行課程計劃。按時上下課，不拖堂，不私自調課，占課。２、遵守學生作息時間。按作息時間上下學，不得占用學生在校課余時間補課。不得利用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得進行有償家教。３、嚴格控制學生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)控制在兩小時以內，班主任注意協(xié)調作業(yè)總量，提高作業(yè)的有效性、針對性，不搞題海戰(zhàn)術，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學生的手段，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴格控制考試次數和考試難度。除參加上級統(tǒng)一組織的考試和學校組織的期中期末教學檢測外，不得自行進行考試，少數學科確需進行測試須經教務處批準后實施。嚴格教輔資料的征訂管理。按上級規(guī)定執(zhí)行一教一輔，嚴禁教師私自給學生征訂教輔材料，不得向學生推銷或變相推銷教輔材料。規(guī)范講義印刷和使用。非基礎性課程不得印制講義增加學生額外負擔，印制講義必須精選組合，必須經教務處核準后由教務處安排印刷，教師個人不得自行交付印刷。廬江中學實驗初中2014年3月6日
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