學(xué)習(xí)劉佳芬同志心得體會(huì)優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁
2025-11-07 05:58本頁面
【正文】 際，被譽(yù)為中國(guó)特殊教育的樣本，促成國(guó)際論壇在寧波舉行。她情系教育、甘為人梯，關(guān)心教師的成長(zhǎng)，所帶的徒弟多為骨干、名師。她擔(dān)任組長(zhǎng)和執(zhí)筆的科研成果曾獲得省級(jí)以上榮譽(yù)，主編的《快樂生活》教材成為浙江省地方教材。她就是浙江省寧波市達(dá)敏學(xué)校校長(zhǎng)——?jiǎng)⒓逊摇Ｃ總€(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，即使是被上帝造就地缺少一部分“美麗”的孩子。許多人發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“世界”，覺得這純?nèi)绨姿氖澜缱屓宋窇?。但劉佳芬校長(zhǎng)，卻用她的執(zhí)著、熱誠(chéng)、慈愛、寬容、欣賞和創(chuàng)新，慢慢敲開了這片乏人問津的“世界”大門。我們應(yīng)該感謝她，這位“白水世界”的拓荒者，用她的身體力行告訴我們：教育并不僅僅是法律上的權(quán)利和義務(wù)?！安环艞壢魏我粋€(gè)！”劉校長(zhǎng)帶著對(duì)殘疾孩子的愛，竭盡力量讓孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)。劉佳芬校長(zhǎng)在平凡而又特殊的工作崗位中，幾十年如一日，用愛心彌補(bǔ)孩子們心里上的不足，她不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都給予他們必要的關(guān)心和幫助，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，在教學(xué)中努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。提出了教學(xué)創(chuàng)新的計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)，自行編寫教材，設(shè)法讓這些智障學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)自食其力。教學(xué)中不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法。她用自己的博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠(chéng)去打動(dòng)學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。用愛播種了希望，改變了這些特殊孩子的命運(yùn)。聽了發(fā)生在我們身邊的劉佳芬校長(zhǎng)的感人事跡，使我思緒萬千，感慨良多，心情久久不能平靜，淚水一次又一次地濕潤(rùn)了我的眼睛。她在平凡的工作崗位，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。作為一名普通的幼兒教師，剛剛工作兩年的我，對(duì)她有著深深的敬意，更為她感到驕傲和自豪。從她的身上，我要學(xué)習(xí)的太多太多。她的那種敬業(yè)愛崗﹑無私奉獻(xiàn)的精神和精益求精﹑不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，將激勵(lì)著我把人間的真情和無價(jià)的愛心獻(xiàn)給孩子們，將全部的精力和熱情奉獻(xiàn)給我所鐘愛的教育事業(yè)！第五篇：學(xué)習(xí)劉佳芬事跡心得學(xué)習(xí)劉佳芬事跡心得在網(wǎng)上把劉佳芬三個(gè)字輸進(jìn)去，很快就能搜出許多關(guān)于學(xué)習(xí)劉佳芬事跡的文章，劉佳芬老師熱愛自己的工作，在這個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,取得了驕人成績(jī)，被評(píng)為“2011全國(guó)教書育人楷模”。是的，這是一位不同尋常的教師，這是一位平易近人的校長(zhǎng):浙江省寧波市達(dá)敏學(xué)校校長(zhǎng)——?jiǎng)⒓逊摇Ｇ安痪?，我們一起聽了?chǎng)生動(dòng)感人的劉佳芬事跡報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，一位達(dá)敏學(xué)校學(xué)生的母親，向我們?cè)V說了他孩子的成長(zhǎng)歷程和在達(dá)敏學(xué)校讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也是母親，知道作為一位母親，對(duì)自己的孩子是抱有多么大的期望，可是他的孩子卻不能像正常孩子那樣的生活和學(xué)習(xí)，她的無助和無奈，讓我感同身受的和她一起流淚。同時(shí)她也是無從選擇的，她必須照顧好自己的孩子，這是她的責(zé)任。是的，作為母親，面對(duì)自己的孩子她無從選擇，可是劉佳芬老師呢？她可以選擇，但是她卻選擇了這群特殊的孩子。幾十年來，劉佳芬老師像媽媽一樣的照顧他們，手把手地教他們吃飯，幫助腦癱兒擦口水，清洗大便等污穢物等，這是多么不容易的事情。劉佳芬老師向我們介紹她的工作的同時(shí)在報(bào)告會(huì)的大屏幕上出現(xiàn)了一張張達(dá)敏學(xué)生的照片，從那些孩子的五官和表情上我們一眼就能看出這是一些智力有問題的孩子，一點(diǎn)也不招人喜歡，當(dāng)劉佳芬老師說到這些孩子經(jīng)常滿嘴沾滿米飯和油的嘴巴去親她時(shí)，在座的都不禁發(fā)出“嗯~~~”的聲音，我想問一句，當(dāng)這些孩子來親你們的時(shí)候，在座的老師們你們?cè)敢鈫?？說實(shí)話，我不愿意！劉佳芬老師卻是笑著接受了，她用自己的行動(dòng)讓這些特殊的孩子知道他們也是可愛的天使，用愛心彌補(bǔ)孩子們心里上的不足。同樣是老師，我們每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子，我們是何其幸運(yùn)，我沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的事跡，我會(huì)盡心盡責(zé)做好本職工作,像劉佳芬老師那樣把愛如同陽光一樣去溫暖每個(gè)孩子，嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)，我相信在任何平凡的崗位上都能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
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