學(xué)期教研工作總結(jié)5篇-資料下載頁
2024-11-16 05:44本頁面
【正文】 教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。四、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)下期課改的需要。努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。第五篇：第二學(xué)期教研工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作總結(jié)伴隨著初三中考成績的揭曉，初一二期末監(jiān)測的結(jié)束，又一次迎來了期末。此時我校教導(dǎo)處在謀劃下學(xué)期工作的同時對本學(xué)期的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，通過梳理總結(jié)，目的是將好的做法與成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行下一階段的推廣應(yīng)用，對于不成功的做法要進(jìn)行推敲與思考進(jìn)而彌補(bǔ)不足進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。具體內(nèi)容如下：一、本學(xué)期保證了正常教學(xué)有序開展依據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開設(shè)了各級各類課程。①保質(zhì)保量開設(shè)了音體美課程。②落實(shí)了“一書一誦”地方課程及國家、校本課程，開發(fā)《版畫》、《泥塑》兩門藝術(shù)類校本課程。③督促體育教師做好了體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目有關(guān)工作。二、建立了有效的教研教學(xué)保障機(jī)制對教研組長進(jìn)行了督促指導(dǎo)工作，有效扎實(shí)開展了各種教研工作。修訂教師教學(xué)過程考核細(xì)則并嚴(yán)格執(zhí)行。精心組織七八年級期中、期末質(zhì)量監(jiān)測及九年級的三次?？脊ぷ鞑⒆龊脵z測（?？迹┲笞隽苏J(rèn)真分析。定期進(jìn)行五環(huán)節(jié)的檢查及抽查工作。做到了常態(tài)查崗及推門聽課制度。三、具體工作內(nèi)容強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度①落實(shí)了各教師自主學(xué)習(xí)情況，做到了定量檢查與定性考核。難點(diǎn)一定要在錯題本上反應(yīng)出來）。③輔導(dǎo)：做好對學(xué)困生、偏科生、優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。（要求教師心中明確被輔導(dǎo)對象，手中記錄好被輔導(dǎo)對象的階段性變化情況）④檢測：適時、有效地進(jìn)行課堂小測與單元檢測。期中、期末檢測后進(jìn)行認(rèn)真分析與反思，上好試卷講評課，進(jìn)行有針對性的補(bǔ)救、鞏固與強(qiáng)化。⑤上課要求教師使用普通話。做好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升工程①廣泛組織教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)故事、典型案例等教學(xué)文章，學(xué)期末每位教師至少寫一篇有自己主見的原創(chuàng)教學(xué)論文。②各教師利用學(xué)校圖書室、網(wǎng)絡(luò)或?qū)W校推薦進(jìn)行讀書活動，每位教師學(xué)期末讀書筆記不少于3000字，教師學(xué)期末每人讀書交流體會不少于兩篇。③加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，組織了電子白板培訓(xùn)以及應(yīng)用大賽，組織教師進(jìn)行了微課制作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。④近5年參加工作的教師制定了一份學(xué)期成長規(guī)劃（從教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)確定本學(xué)期目標(biāo)）、閱讀一本教育專著（列出閱讀書籍名稱）、學(xué)習(xí)一位教育名家（自己確定學(xué)習(xí)名家，留下學(xué)習(xí)筆記及學(xué)期末學(xué)習(xí)總結(jié)）、確定一名學(xué)習(xí)對象（要留有聽課筆記、指導(dǎo)記錄、撰寫總結(jié)）、上交一組典型教學(xué)案例（至少兩個）、上好一節(jié)公開課、撰寫一篇論文。四、其他工作做了與各有關(guān)科室的聯(lián)系工作，按時參加市局的各項(xiàng)會議并將會
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