【正文】 等等。群面的話，表現(xiàn)的有教養(yǎng)、有風度是首要的。要先成人，才能成才。群面過程的一些注意事項：即使自己不發(fā)言也要表現(xiàn)的像在思考、像在專心傾聽。“有理不在聲高”。敢于去做領(lǐng)導者，但同時做領(lǐng)導的也會承擔相應的風險(小組任務失敗的話第一個否定的就會是leader)。總結(jié)者如果不是自己，記得補充。記住小組內(nèi)每一個成員的名字，談及某個觀點的時候能說出是某某某提出了這個觀點。收尾階段，面試官一般會問：“你還有什么問題想問我們?”這個時候千萬別不問，有啥沒啥的都一定要問兩個問題，一個問題可以涉及技術(shù)層面，另一個可以涉及應聘職位的發(fā)展問題。面試禮儀禮儀問題其實是很重要的。俗話說的好，久病成良醫(yī)，hr面的人多了，其實也相當于半個算命瞎子了，見到你的前15秒，基本就已經(jīng)對你這個人做出了判斷，后面15分鐘的交談基本就是對這個判斷的強化認定?；蛘吣闾珒?yōu)秀了，hr在交談過程中重建對你的判定，但為什么不 在開始的時候就留個好印象呢?別覺得我在危言聳聽，這個是某個高管hr自己說的。著裝方面盡可能的穿正裝，當然部分經(jīng)濟困難的同學也沒必要強求。總體來講，穿得干凈整潔就好。如果女生帶了包包，請注意三色原則(全身上下衣物包括包包的顏色不要超過三種)，還有取下那些很可愛的飾品。進入面試間之前請先敲門，得到面試官的許可再行進入。主動遞交自己的簡歷，遞交的時候注意兩點：一是雙手遞上，以示尊重。二是注意紙面的朝向，正向?qū)χ嬖嚬伲皇钦驅(qū)χ约?。在交談過程中與面試官始終保持eyecontact，這樣會顯得你自信很多。面試結(jié)束之后不要去詢問面試官自己的面試表現(xiàn)，這樣的行為顯得很不自信，而且會讓面試官為難。霸面的問題，九死一生，自己鄭重考慮好，搞不好會上黑名單的。終面的話，一般記得在面試之后給面試官發(fā)封感謝信。第五篇：大學生求職面試答題技巧大學生求職面試答題技巧 5類典型試題點評大學生應聘時，面試是一個非常重要的環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，很多人感到不知所措，或者做得不好，遭遇求職失敗。為此，記者采訪了一些就業(yè)指導老師，他們總結(jié)了一些知名企業(yè)的經(jīng)典面試題，并做出面試技巧點評。問題1：你為什么覺得自己能夠在這個職位上取得成就？分析：這是一個相當寬泛的問題，它給求職者提供了一個機會，可以讓求職者表明自己的熱情和挑戰(zhàn)欲。對這個問題的回答，將為面試人在判斷求職者是否對這個職位有足夠的動力和自信心方面提供關(guān)鍵信息。錯誤回答：我不知道。我擅長做很多事情。如果我能得到并且決定接受這份工作，我確信自己可以把它做得相當好，因為我過去一直都很成功。評論：盡管表面聽起來這種回答可以接受，但是它在幾個方面都有欠缺：首先，這種語言很無力。像“擅長做很多事情”以及“相當好”之類的話，都無法反映你的進取心，而如果不能表現(xiàn)出足夠的進取心，你就很難進入最好的企業(yè)。另外，將過去做過的所有事情同這個職位聯(lián)系起來，意味著求職者對這一特定職位沒有足夠的成就欲望和真正的熱情。正確回答：從我的經(jīng)歷來看，這是我的職業(yè)生涯中最適合我的一份工作。幾年來，我一直在研究這個領(lǐng)域并且關(guān)注貴公司，一直希望能有這樣的面試機會。我擁有必備的技能(簡單講述一個故事來加以說明)，我非常適合這一職位，也確實能做好這份工作。評論：這是一個很有說服力的回答，因為它可以告訴面試人，這個求職者擁有足夠的技能和知識來完成這項工作。他所講的故事表明了求職者的技能，也驗證了他最初的陳述。最后，求職者表示了“做好這份工作”的愿望，這證明了他具備對這份工作的熱情和進取心。問題2：你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你在企業(yè)的業(yè)績會有什么樣的影響？錯誤回答：從長處來說，我實在找不出什么突出的方面，我認為我的技能是非常廣泛的。至于弱點，我想，如果某個項目時間拖得太久，我可能會感到厭倦。評論：這種回答的最大問題在于，求職者實際上是拒絕回答問題的第一部分。對第二部分的回答，暗示了求職者可能缺乏熱情。另外，基于對這一問題前兩個部分的回答，求職者對后面的問題很難再做出令人滿意的回答。正確回答：從長處來說，我相信我最大的優(yōu)點是擁有一個高度理性的頭腦，能夠從混亂中整理出頭緒來。我最大的弱點是，對那些沒有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實現(xiàn)目標，而且有時候，我處理復雜問題的能力也能影響我的同事。評論：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的最大長處。其次，它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后，它指出了這個求職者的長處和弱點對企業(yè)和其他員工的好處。分析：這個問題的最大陷阱在于，第一個問題實際上是兩個問題，而且還要加上一個后續(xù)問題。這兩個問題的陷阱并不在于你是否能認真地看待自己的長處，也不在于你是否能正確認識自己的弱點。記住，你的回答不僅是向面試人說明你的優(yōu)勢和劣勢，也能在總體上表現(xiàn)你的價值觀和對自身價值的看法。問題3：你曾經(jīng)參加過哪些競爭活動？這些活動值得嗎？分析：通過調(diào)查你經(jīng)歷過的實際競爭場景，可以反映你對競爭環(huán)境的適應程度，也可以反映你的自信心。當競爭成為關(guān)鍵因素時，正是討論小組活動或企業(yè)業(yè)務的一個絕好機會。錯誤回答：從本質(zhì)上說，我是一個競爭性很強的人。我認為，在所有做過的事情中，我實際上都采取了一種競爭性的態(tài)度。畢竟，只有這樣才能在競爭激烈的企業(yè)界生存，對吧？評論：這樣的求職者閱讀了太多關(guān)于鯊魚和漢斯之類的故事，他這樣回答，讓人感覺在企業(yè)界不是你死就是我活。盡管企業(yè)界是高度競爭的，但是企業(yè)中的人憎恨別人把自己看成兇猛的梭子魚。正確回答：我喜歡小組運動，我一直都盡我所能參加這些活動。我過去經(jīng)常打籃球，現(xiàn)在有時候也打。同小組一起工作、為實現(xiàn)共同目標而努力、在競爭中爭取勝利??這些事情確實非常令人興奮。評論：這種回答表明，求職者能夠正確看待競爭。這意味著他(她)能夠利用競爭力量在競爭中取勝，而不會毀掉同事的工作成果。問題4：是否有教授或者咨詢師曾經(jīng)讓你處于尷尬境地，還讓你感到不自信？在這種情況下，你是怎樣回應的？分析：這個問題考查的是求職者在陌生領(lǐng)域工作的能力。通過這個問題，面試人可以了解到，當所給的任務超過自己目前的能力水平時，求職者解決問題的意愿和能力。錯誤回答：我相信質(zhì)疑權(quán)威是很重要的，但我不可能在學校里學到一切知識。很多人以為自己知道所有問題的答案，可實際上他們并不了解真實世界里發(fā)生的一切。你知道，那些都是象牙塔里的東西。評論：這種回答的最大問題在于，求職者把問題的焦點從自己身上轉(zhuǎn)移了。嚴肅的面試人并不關(guān)心你對高等教育的觀點，他們想知道的是，當出現(xiàn)問題中給出的情況時，你將怎樣處理。這種回答的另一個弊端是，它會使面試人對你是否愿意服從領(lǐng)導產(chǎn)生懷疑。正確回答：在我當學生的這幾年中，我盡自己所能多學習知識，經(jīng)常選擇一些不熟悉的課程，因此往往會受到教授的質(zhì)疑。不管什么時候，當我覺得自己對這個科目知之甚少時，就嘗試預見一些問題，為回答問題做些準備。當我被難住時，我會盡可能做出科學合理的猜測，承認我不知道的東西，并且從不懂的地方開始學習。(如果可能，你可以舉出一個例子??)評論：這種回答的最大好處在于，它清楚地表明了求職者會積極面對艱難處境。它也顯示了求職者有雄心和明確的態(tài)度，知道怎樣處理離奇和模糊的問題。問題5：你怎樣影響其他人接受你的看法？分析：你的回答將告訴面試人，首先，你對影響別人有什么看法。其次，你影響別人的能力究竟有多大。錯誤回答：一般情況下，這取決于這種想法的價值。如果這是一個好想法，而且我所交往的人是通情達理的，那么，一般情況下，讓別人接受我的想法不會太難。評論：這種回答的問題在于，它并沒有解決實際問題。這個問題實質(zhì)上問的是，你怎樣對待那些不贊同你的看法的人。這個回答表明，你愿意在一種和諧的工作環(huán)境中工作，不喜歡不和諧的工作氛圍。正確回答：這是多年來我一直非常努力探索的一個領(lǐng)域。對于好的想法，甚至是偉大的想法，人們有時并不接受。我現(xiàn)在認識到這樣一個事實，那就是你表達想法的方式同想法本身一樣重要。當我試圖影響別人時，我一般會假設自己處在他們的位置上，讓自己從他們的角度來看待問題，然后我就能夠以一種更可能成功的方式向他們陳述我的想法。評論：首先，這個回答表明，你理解人際溝通的復雜性，知道使別人改變看法具有一定的難度。其次，這個回答還表明，你知道影響別人時運用策略很重要，而且也能夠采用合理的方式說服別人。最后，這個回答還表明，你知道在溝通困難的情況下，溝通方式和溝通內(nèi)容一樣重要。