20xx年中考物理試題匯編-機(jī)械能-資料下載頁
2025-07-28 12:40本頁面
【導(dǎo)讀】為此他設(shè)計(jì)了如圖16甲瑣事的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩端開口、長(zhǎng)約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃。的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落，去沖擊O點(diǎn)的泡沫塑料塊，然后用刻度尺分別測(cè)量；從而比較出重力勢(shì)能的大小。設(shè)計(jì)探究“猜想二”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。成為亞洲第一個(gè)獲得此殊榮的網(wǎng)球手。如圖甲，在她將球擊出的過程中主要體現(xiàn)了力可以改。變物體的；如圖乙，球拍將網(wǎng)球擊扁，使網(wǎng)球存儲(chǔ)了。自全省21個(gè)市、州的參賽運(yùn)動(dòng)員共同角逐跳高項(xiàng)目的金牌。跳高運(yùn)動(dòng)員從地面向上跳起至越。竿的過程中，運(yùn)動(dòng)員的__________________能轉(zhuǎn)化為____________能。要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用圖。甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。12．圖5是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上”時(shí)的示意圖。
【正文】 時(shí)壩底受到水的壓強(qiáng)是 Pa。攔水壩使上游水位升高，這樣可以提高水的 能。 (g 取 lON／ kg) 105 重力勢(shì)能 1 （ 20xx 江西） 如圖 9 所示，兩小兒之辯，關(guān)于機(jī)械省力，省功以及機(jī)械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？ 我的辦法省力又省功，而且效率高。 我的辦法不省力也不省功，但效率高。 兩小兒之辯 圖 13 CG 出品，必屬良品 10 / 11 12（ 20xx 廣安） 、在一次參觀中，外地游客丁先生從渠江公園乘電梯到思源廣場(chǎng)，在電梯勻速上升的過程中，丁先生的（ A ） A、重力勢(shì)能不斷增大 B、動(dòng)能不斷增大 C、機(jī)械能保持不變 D、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 23． （20xx寧夏） 空降兵 跳傘，在他們離開飛機(jī)、打開 降落傘之前 的一段時(shí)間內(nèi)，其 下降的速度越來越大 。 這一過程中空降兵的 （ ） D A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小 C．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大 D．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 1 (20xx 威海 )如圖所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，則觀察到的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。 1罐子從斜面滾下后又返回 重力勢(shì)能、動(dòng)能與彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 15． （ 20xx 南京） 如圖所示為我市標(biāo)志性建筑紫峰大 廈的外觀圖，大廈總高度 450m．小明乘坐大 廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是 的．勻速上升過 程中，他的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能 (選填 “ 增大 ” 、 “ 減小 ” 或 “ 不變 ”) ． 15．靜止 不變 增大 26． （ 20xx大連） 夏天，小明在海水中游泳，上岸后沒有及時(shí)擦干身上的水，過一會(huì)兒，覺得“發(fā)冷”。請(qǐng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。 26．皮膚上的水由于蒸發(fā)，溫度降低；（ 1 分）水的溫度低于皮膚的溫度，水從皮膚中吸收熱量；（ 1 分）皮膚放出熱量，溫度降低。 （ 1 分） 9． （衢州卷） 小明同學(xué)站在勻速上行的啟動(dòng)扶梯上由一樓升到二樓的過程中，下列說法中正確的是 B 第 15 題圖 CG 出品，必屬良品 11 / 11 A．小明相對(duì)于地面是靜止的 B．小明的動(dòng)能大小保持不變 C．小明的機(jī)械能總量保持不變 D．自動(dòng)扶梯把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 22． （衢州卷） 我國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭順利完成了多項(xiàng)發(fā)射任務(wù)?；鸺诩铀偕仙^程中，燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ________能，從而使火箭的機(jī)械能增大；火箭利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)，這是運(yùn)用了力的作用是 ________的原理。． 內(nèi) (或熱 ) 相互 31． （衢州卷） 將不易直接測(cè)量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量，這是一種常見的科學(xué)研究方法。請(qǐng)分析回答： (1)在“研究影響摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中 (如圖甲所示 )，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做 ________ 運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)可得知摩擦力的大??； (2)在“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中 (如圖乙所示 )，將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下，通過比較同一木塊被小鋼球推動(dòng)后 ________ ，可判斷出小鋼球剛滾到水平面時(shí)動(dòng)能的大小。 31． (1)勻速直線 (2)運(yùn)動(dòng)的距離大小 (或運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近 ) 11． (20xx 年廣州市初中畢業(yè) )跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖 4 所示，則運(yùn)動(dòng)員 A．助跑階段機(jī)械能不變 B．起跳時(shí)機(jī)械能為零 C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大 圖 4 助跑 最高點(diǎn) 起跳
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