初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問(wèn)卷調(diào)查表-資料下載頁(yè)
2024-11-16 05:10本頁(yè)面
【正文】 A、很希望提高 B、無(wú)所謂 C、不想提高 D、難以回答1你平時(shí)最喜歡讀哪類書籍？（）A、作文書 B、雜志C、文學(xué)作品D、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)1你擁有的寫作書籍類型是（可多選）（）A、中高考滿分作文集 B、作文指導(dǎo)類書籍 C、作文指導(dǎo)類報(bào)刊 D、時(shí)文閱讀類書籍E、其他1你如何利用作文指導(dǎo)類書籍（）A、沒(méi)有興趣，不看 B、偶爾看看 C、寫作時(shí)看看 D、經(jīng)常閱讀，認(rèn)為很有幫助1你希望老師怎樣指導(dǎo)作文？（）A、老師不提要求，不做指導(dǎo)B、老師只提要求，不做指導(dǎo)C、老師幫助審題D、讓學(xué)生討論 E、老師提供材料啟發(fā)F、老師讀同類作文開導(dǎo)1對(duì)作文題目，你希望老師做什么？（）A、老師只出一個(gè)題目 B、老師出幾個(gè)題目，由自己選擇 C、給材料或話題作文 D、自由擬題1你認(rèn)為你的寫作能力提高得益于什么？（）A、寫作課指導(dǎo)B、課外讀書 C、請(qǐng)家教 D、勤于練習(xí)1你們的作文課堂教學(xué)模式是（）A、布置題目后就寫 B、先學(xué)作文理論后寫 C、師生互動(dòng)探討 D、其他你認(rèn)為哪種方式學(xué)習(xí)作文最有效果？（）A、教師有效指導(dǎo)B、學(xué)生自學(xué)C、閱讀一本好的作文教材D、其他（二）簡(jiǎn)答題：目前，你在作文寫作中，最大的問(wèn)題是什么？（請(qǐng)同學(xué)在你所遇到的作文問(wèn)題后的括號(hào)里打上記號(hào)，一般為8個(gè)以內(nèi)）對(duì)作文興趣不大，寫作文應(yīng)付了事，很少寫發(fā)自自己的內(nèi)心感受。（）對(duì)老師布置的作文題目不感興趣，不想寫作文。（）難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的所思所想，有話說(shuō)不出，難以下手。（）能說(shuō)清楚事例，但語(yǔ)言貧乏，找不到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，語(yǔ)言不具有美感，無(wú)法盡情抒發(fā)情感（）語(yǔ)言表達(dá)差，全是“口水話”、“流水帳”，使自己對(duì)作文沒(méi)有信心，從而不想寫作，害怕寫作。（）心中有作文主題、內(nèi)容，不知道該怎么寫，東垃西扯，不知所云，最后連自己也不知道寫的是什么。（）沒(méi)有素材，寫時(shí)感到無(wú)話可說(shuō)，有時(shí)寫到一半就寫不下去，腦海中一片空白，不知道該寫些什么，思維打不開。（）也收集了一些素材，但不會(huì)運(yùn)用。（）平時(shí)常常背誦一些經(jīng)典美文，但在寫作時(shí)不知道是否能用，不知道模仿和抄襲的界限。（）有時(shí)感覺某個(gè)話題要寫的東西很多，能想到很多觀點(diǎn)和事例，但不知道如何來(lái)抉擇。（）1對(duì)作文寫作技巧不理解，不知道寫作的方法。（）1即使學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的寫作，都沒(méi)覺得自己的寫作水平有提高。（）1寫出來(lái)的文章總是主題不深刻。（）1寫出來(lái)的文章總沒(méi)有靈氣。（）1文章缺乏自己的思想，寫不出新意。（）同學(xué)們，你們認(rèn)真如實(shí)地回答將為我們對(duì)作文教學(xué)的研究提供非常寶貴的信息，謝謝您的參與！2011年8月28日
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