中班教案：寶寶勇敢不放棄-資料下載頁
2024-11-16 04:42本頁面
【正文】 區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動。二、紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機(jī)器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。三、放松活動聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。第五篇：中班區(qū)域教案圖形寶寶中班區(qū)域教案圖形寶寶學(xué)習(xí)用測量的方法感知長方形、正方形的基本特征。能尋找環(huán)境中的長方形和正方形。長方形、正方形各一個，貼絨數(shù)字卡片若干。幼兒兩張紙：一張紅色的長方形紙一張綠色的正方形紙，回形針若干。教師出示長方形與正方形讓幼兒觀察，問：他們哪些地方相同，哪些地方不同？每組四個幼兒合作用回形針測量，通過動手確定答案，教師提出測量要求。測量時先要將回形針的一頭與圖形的邊對齊。圖形與回形針的邊要貼緊。回形針與回形針之間不能有空隙。用相應(yīng)的數(shù)字在每條邊上記錄所用回形針的數(shù)量。兩名幼兒測量，兩名幼兒記錄，自由分工合作進(jìn)行。比較測量結(jié)果，感知長方形的基本特征。交流測量結(jié)果，并引發(fā)幼兒思考：紅色圖形和綠色圖形邊長測量的結(jié)果一樣嗎？哪里不一樣？引導(dǎo)幼兒歸納出兩者的不同：長方形對邊相等，正方形四邊相等。用折疊的方法驗(yàn)證長方形的對邊是相等的。教師小結(jié)：長方形有四條邊，對邊一樣長，有四個角，四個角一樣大。游戲練習(xí)找一找教室內(nèi)長方形的物品有哪些。活動中負(fù)責(zé)測量的幼兒在測量時回形針之間有小的間隔，沒有按照教師的要求去做，在教師進(jìn)行示范之后，幼兒能正確測量。針對這一情況，我們可以將活動材料放入?yún)^(qū)角中，讓幼兒繼續(xù)操作，鞏固知識。幼兒能正確掌握長方形的特征，知道對邊一樣長。幼兒能快速正確的找到教室內(nèi)長方形和正方形的物體。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1