【正文】 出成 千上萬個新時代的活雷鋒。“雷鋒精神實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻?！比嗣竦暮酶刹拷乖５摗靶闹袝r刻裝著人 民群眾，唯獨沒有他自己”。領(lǐng)導干部的楷模孔繁森，人民公仆吳天 祥，“上不愧黨、下不愧民”的李國安，他們既是實踐共產(chǎn)主義理想 的光輝典范，又是我們每個黨員學習現(xiàn)實生活中的共產(chǎn)主義的鮮活例 證，樹立了執(zhí)政黨的黨員干部廉潔奉公，永做人民公仆的榜樣。第四，在自律和自勉中加強修養(yǎng)。江澤民說過： “每個黨員干部 都要切記自己是一名共產(chǎn)黨員，時刻想到應盡的責任和義務(wù)，經(jīng)常按 照黨章和黨內(nèi)的各項規(guī)定對照檢查，自重、自省、自警、自勵，規(guī)范 行為，嚴于律己?！痹谛聲r期，黨員和黨員領(lǐng)導干部要?！叭肌保ㄋ?進取之源，思群眾之憂，思貪欲之害），有“三明”（先見之明——智慧，自知之明——成熟，知人之明——品質(zhì)），樹“三觀”（與時俱進，樹立科學的發(fā)展觀；崇尚務(wù)實，樹立正確的政績觀；體現(xiàn)民意，樹立 馬克思主義的群眾觀），修“三德”（注意品德，塑造人格；遵守公德；樹好形象；講究官德，恪守職責）。唯有如此，我們才能真正成為一 名無愧于歷史、無愧于時代的、合格的共產(chǎn)黨員。注：文章中的舉例子：列寧說，毛澤東說，鄧小平說等等的，要是字數(shù)夠了可以適當刪減使文章連貫。第五篇：如何加強學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉如何加強學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉共產(chǎn)黨員的黨性，是無產(chǎn)階級的階級性、先進性、組織性、紀律性在黨員身上的集中體現(xiàn)，是無產(chǎn)階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和歷史發(fā)展的時代性的統(tǒng)一，是合格共產(chǎn)黨員的共性，也是共產(chǎn)黨員的思想核心和靈魂。而大學生黨員因為年輕，普遍存在社會閱歷淺，馬克思主義理論功底不深等許多客觀實際，因而加強大學生黨員黨性教育和黨性鍛煉，使他們從行動上、思想上真正入黨，則更顯其迫切和重要。一、加強大學生黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉是時代發(fā)展的需要大學生黨員在入黨前都經(jīng)歷過嚴格的培養(yǎng)考察教育，大多數(shù)學生黨員樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，在日常的工作、學習和生活中能夠正確處理好個人、集體和國家三者的利益關(guān)系。但是，學生黨員與其他黨員或老黨員相比還存在一些不足和不同之處，加強大學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉顯得尤為重要。從現(xiàn)實情況看，在市場經(jīng)濟條件下，應當承認社會天平有時會更多地向利益傾斜，這樣對每個黨員來說都將面臨著新的考驗。新的時代也提出了新的要求，因此，每個黨員都必須要不斷學習，不斷加強黨性修養(yǎng)。大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們的思想可塑性大，能夠接受正面教育，也容易受社會不良思想的影響。面對復雜的社會意識形態(tài)，他們接受和認同怎樣的政治信仰和社會理想，他們所接受的培養(yǎng)教育將起決定性的作用。大學生是青年中的佼佼者，更是影響當前、決定未來的重要力量，大學生黨員還是青年中的先進分子，未來的社會棟梁，在廣大學生中起著榜樣作用，他們朝什么方向發(fā)展對社會、對人民、對國家都非常重要。二、抓住重點，明確大學生黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的目標當前，大學生黨性修養(yǎng)和鍛煉目標，正如黨的十四屆四中全會《中共中央關(guān)于加強黨的建設(shè)幾個重大問題的決定》中所明確指出的：“第一，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定走有中國特色社會主義道路的信念，提高堅持黨的基本理論和基本路線的自覺性，規(guī)范執(zhí)行黨的各項政策。第二，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾、廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。第三，按照黨章規(guī)定認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)力，在改革和建設(shè)中建功立業(yè)?！弊鳛榇髮W生黨員，有其自身的獨特性，而學生黨員自身存在的薄弱環(huán)節(jié)也正是他們進行黨性教育和黨性鍛煉的重要內(nèi)容和目標。加強堅持理想信念的修養(yǎng)和鍛煉。堅持理想信念，必須腳踏實地，從現(xiàn)在做起，加大對學生黨員政治理論的學習，使他們自覺地應用馬克思主義立場、觀點和方法去觀察處理身邊的問題，在困難面前頭腦清醒，充滿信心，任何時候都不動搖對馬克思主義的信仰、社會主義的信心和共產(chǎn)主義的信念，始終保持正確的立場，做一個堅定的、清醒的、有作為的合格中國共產(chǎn)黨黨員。加強黨員宗旨的修養(yǎng)和鍛煉，倡導奉獻精神。全心全意為人民服務(wù)是構(gòu)建共產(chǎn)黨特殊的思想基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨員的靈魂，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，更是奉獻精神的核心和實質(zhì)。所以要教育學生黨員牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，強化奉獻意識，把創(chuàng)造與享受統(tǒng)一起來，把國家、集體、個人利益統(tǒng)一起來，為將來走向社會打下良好的思想基礎(chǔ)。加強黨的紀律的修養(yǎng)，規(guī)范行為，顧全大局。堅持民主集中制，加強組織紀律性，是保證貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力的重要武器。也是中國共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件和進行黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉的重要內(nèi)容。用黨的紀律和制度規(guī)范自己的言行，顧全大局。三、以創(chuàng)新和求實的精神拓展大學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的渠道大學生黨性培養(yǎng)、黨性教育、黨性鍛煉，要結(jié)合學生實際，適應新形式，把握時代特點。利用陣地，發(fā)揮堡壘作用，抓好思想政治教育。利用業(yè)余黨校陣地，抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的知識的系統(tǒng)學習教育，把“三個代表”思想貫穿于學習的始終。采用系列授課法，把黨性、黨風、黨紀教育分解成若干專題，系統(tǒng)講解，以達到多種形式、多條途徑、多個層次，系統(tǒng)、連貫地掌握馬列主義、鄧小平理論。嚴格組織生活，增強組織觀念，形成規(guī)范的組織生活會制度。加強政治理論的學習和指導，以制度規(guī)范法，強化和提高學生黨員的政治理論水平和政治素養(yǎng)。在日常的生活和學習方面發(fā)揮學生黨員的骨干帶頭和橋梁紐帶作用。以典型引導法，樹立模范形象，加強與廣大同學與黨組織的聯(lián)系。四、開展“先鋒工程”建設(shè)，加強大學生黨員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，全面提高學生黨員的整體素質(zhì)在高校學生黨員中大力開展“學生黨員先鋒工程”建設(shè)，使學生黨員保持先進性。不僅是增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，也是擺正學生黨員與普通同學之間的相互關(guān)系，引導他們健康成長的迫切要求，更是加強學生黨員黨性修養(yǎng)和鍛煉的有效平臺。抓好新黨員的繼續(xù)教育。要有的放矢地加強新黨員的繼續(xù)教育，使他們不斷提高理論水平，保持政治上的清醒，強化他們的黨性意識，引導他們樹立共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。強化目標管理。建立學生黨員目標管理體系，定期考評，積極開展批評和自我批評。完善監(jiān)督機制，接受廣大同學和老師的監(jiān)督、評議。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育，限期整改。不斷提高學生黨員的黨性修養(yǎng)。形成黨員先進性教育活動的長效機制。積極開展“一名黨員，一面旗幟”、“在黨旗下成才，為黨旗增輝”等先進性教育活動，激發(fā)學生黨員增強黨性觀念，樹立創(chuàng)新精神，為廣大學生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用搭建“平臺”。黨員的黨性鍛煉更注重的是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學生黨員自身的主觀能動性。因此高度地自覺、堅持不懈、持之以恒的精神是加強大學生黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要條件。