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農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-11-16 04:28本頁(yè)面
  

【正文】 中,看了他們公司的主要產(chǎn)品,各種類(lèi)的大米產(chǎn)品,今年新品的茶葉,以及其他小米,植物油等。從而讓我們知道其實(shí)米類(lèi)的產(chǎn)品其實(shí)也是分很多類(lèi)別的。之后我們還參觀他們的生產(chǎn)線,從烘干到蛻殼,再到大米拋光,入袋。同時(shí)更是參觀了他們公司的產(chǎn)品存?zhèn)},知道了他們的庫(kù)存和物流狀態(tài)。臨近中午前,我們班還去了鄉(xiāng)意濃公司在新會(huì)的水稻種植基地。在那里,我們了解了他們基地的綠色種植的方法,利用水稻—鴨,水稻—魚(yú)等模式生物防治以及靠近魚(yú)塘的塘泥增加土壤肥力,大大地減少農(nóng)藥化肥的使用。第一天下午地點(diǎn):珠海公司:珠海農(nóng)業(yè)奇觀珠海農(nóng)科奇觀位于珠海市梅溪雙龍山下,占地20xx畝,是直屬珠海市的農(nóng)業(yè)科研示范基地,是中國(guó)最早開(kāi)放的農(nóng)業(yè)旅游觀光園,同時(shí)也是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、展示高科技農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代觀光農(nóng)場(chǎng)。依靠現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技,農(nóng)科奇觀創(chuàng)造出無(wú)土種植而開(kāi)花結(jié)果,四季常青的神話。珠海農(nóng)科奇觀(珠海市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心)成立于1963年,其前身為珠??h(后改市)農(nóng)科所是到20xx年止珠海唯一的一所綜合性農(nóng)業(yè)科研事業(yè)單位,是“廣東省農(nóng)業(yè)科技園”、“廣東省農(nóng)業(yè)區(qū)域性試農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7學(xué)習(xí)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)快一年了,但我對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)需掌握的知識(shí),以及將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊。我知道作為一個(gè)食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,了解食品基礎(chǔ)知識(shí),掌握食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)方法,明白食品行業(yè)最前沿的科技知識(shí),對(duì)我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活以及對(duì)將來(lái)的就業(yè)是十分重要的。這次為期五天的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)科近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我們?cè)诮邮盏截S富知識(shí)的同時(shí)也充分領(lǐng)略到了食院老師的風(fēng)采,我們不僅豐富了理論知識(shí),開(kāi)闊了視野,更使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí),真是讓我收獲頗多。首先,專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)課程讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)——葡萄與葡萄酒工程,有了新的認(rèn)識(shí)。燕國(guó)梁老師給我們講解葡萄酒的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)時(shí)我學(xué)習(xí)到葡萄酒行業(yè)的發(fā)展是十分迅速,舉世矚目的,但是同時(shí)暴露出的問(wèn)題也不可忽視,比如基地建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,種植技術(shù)和管理技術(shù)落后,葡萄品種單一缺乏個(gè)性,本土葡萄酒建設(shè)文化確實(shí),行業(yè)管理及監(jiān)管比較薄弱,科研水平有待進(jìn)一步提高等等。總之,葡萄酒行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),國(guó)家剛剛在20xx年才出臺(tái)了相關(guān)法律來(lái)規(guī)范葡萄酒市場(chǎng),所以說(shuō)葡萄酒市場(chǎng)正處于起步階段,作為我們葡萄酒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,更應(yīng)該致力于建立良好的市場(chǎng)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)、提高行業(yè)科研水平,為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次,專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)課程讓我對(duì)學(xué)院其它專(zhuān)業(yè)有了一定了解。毛學(xué)英老師給我們介紹了食安專(zhuān)業(yè)要學(xué)習(xí)的課程,如生物化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品感官學(xué)等。從課程安排上來(lái)看,我們學(xué)院主要以化學(xué)為主干學(xué)科,生物輔之,同時(shí)還涉及到一部分物理知識(shí)。作為理科生,高中對(duì)生物、化學(xué)、物理著重學(xué)習(xí),所以我對(duì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程比較感興趣,也有信心把它學(xué)好。食品質(zhì)量與安全不僅是檢測(cè)食品的安全性的學(xué)科,它是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ),研究食品的營(yíng)養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系,所以我們需要做的不只是檢測(cè)這一環(huán)節(jié),我們需要將食品營(yíng)養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理融合起來(lái),在保障食品無(wú)毒無(wú)害的前提下,還要注重食品的營(yíng)養(yǎng),而何計(jì)國(guó)老師則是食品營(yíng)養(yǎng)方面的名師。他為我們講解的關(guān)于營(yíng)養(yǎng)素、食物營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、慢性病、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、檢驗(yàn)等方面的知識(shí)讓我們明晰了自己所修專(zhuān)業(yè)需要掌握的知識(shí),讓我們?cè)谶M(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)前有初步的了解,這樣在進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)感到陌生而無(wú)從著手學(xué)習(xí)。曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的知識(shí),講到我國(guó)蔬菜生產(chǎn)的`狀況,各種水果的產(chǎn)量,我國(guó)果蔬的流通與貿(mào)易、保鮮劑對(duì)水果保鮮的效果以及新研制的各種水果,通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實(shí)蘊(yùn)含著很多科學(xué)技術(shù),例如如何用科學(xué)手段讓果蔬的保質(zhì)期更長(zhǎng),這樣不僅能避免果蔬在運(yùn)輸過(guò)程中的損失,而且能提高果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入、減少浪費(fèi)。毛學(xué)英老師帶我們走進(jìn)了畜產(chǎn)品加工領(lǐng)域,她給我們講述了乳及乳制品加工,肉及肉制品加工,蛋及蛋制品加工,水產(chǎn)品加工,她強(qiáng)調(diào)科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合、工藝與工程的結(jié)合,這樣才能讓知識(shí)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值所在。劉海杰老師講了糧油加工部分,講了游牧民族和農(nóng)耕民族的主食和飲食方式的不同,中西方飲食差距,原料特點(diǎn)決定加工方式等,揭示了中國(guó)的傳統(tǒng)主食內(nèi)涵豐富、營(yíng)養(yǎng)合理的特點(diǎn)。李博老師就功能因子與功能性食品展開(kāi)介紹,功能性食品起源于日本,功能性食品強(qiáng)調(diào)其成分對(duì)人體能充分顯示機(jī)體防御功能、調(diào)節(jié)生理節(jié)律、預(yù)防疾病和促進(jìn)康復(fù)等功能的工業(yè)化食品。老師講了功能食品出現(xiàn)的社會(huì)背景、功能食品與保健食品的區(qū)別與聯(lián)系,國(guó)內(nèi)外功能食品的發(fā)展?fàn)顩r,目前對(duì)肽類(lèi)物質(zhì)的應(yīng)用,功能食品的作用等,讓我從最初對(duì)功能食品一無(wú)所知的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛玖私獾臓顟B(tài)。陳晶瑜老師介紹了她實(shí)驗(yàn)室主要的三個(gè)研究方向,白酒大麯,葡萄酒微生物的抗逆性,生物被摸。研究微生物在不同風(fēng)味的白酒中發(fā)揮的作用,釀酒酵母的抗氧化脅迫,如何控制生物被摸生成及如何將其清除等,讓我感受到小小的微生物對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是非常巨大的。然后,在老師的授課過(guò)程中,他們不只傳授我們學(xué)科知識(shí),還給我們以人生的啟示,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有指導(dǎo)性的意義。毛學(xué)英老師給我們介紹了就業(yè)、讀研、出國(guó)的情況,讓我們盡快確定自己的規(guī)劃,并向著目標(biāo)努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是:在對(duì)自己的人生進(jìn)行選擇或規(guī)劃時(shí),我們應(yīng)該遵循自己的想法,而不是一味地聽(tīng)別人的建議,做自己的主人,做自己想做的事兒。老師的教導(dǎo)是我們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。最后,在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,我不僅對(duì)實(shí)驗(yàn)室的高科技儀器有了一定熟悉,而且知道了每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究方向。實(shí)驗(yàn)室有大量的儀器設(shè)備,如巴士消毒冰箱、顆粒制冰機(jī)、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機(jī)、煙熏箱、霉菌培養(yǎng)箱等等,這些儀器為科學(xué)研究提供了便利條件,能夠滿足在短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)的完成人們對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求,呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),節(jié)約了實(shí)驗(yàn)者大量的時(shí)間。食品樓的實(shí)驗(yàn)室主要分為三個(gè)組,產(chǎn)品加工組、微生物組、功能食品組,每個(gè)組又可分為不同的課題研究實(shí)驗(yàn)室,這五天的實(shí)習(xí)中學(xué)校還安排我們參觀了食院的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,如中日食品研究中心、植物源功能食品重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等,老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解了各實(shí)驗(yàn)室的研究課題和設(shè)備儀器等相關(guān)知識(shí)??粗切┚艿膬x器,看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地做著實(shí)驗(yàn),我們突然領(lǐng)悟到自己需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的還有很多。的確,學(xué)習(xí)的最終目的就是應(yīng)用,只有將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)習(xí)才能達(dá)到最終目的。學(xué)院一直以來(lái)注重實(shí)踐,提倡去跟著老師做實(shí)驗(yàn)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用其中。而且學(xué)院努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供機(jī)會(huì)讓我們學(xué)生們參與到實(shí)驗(yàn)探索中去了解了每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究方向和團(tuán)隊(duì)組成,去更好地認(rèn)識(shí)與了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)的工作研究做準(zhǔn)備。感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們的“精心安排”,讓我們能夠提早去了解企業(yè),了解社會(huì)。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面學(xué)到了很多東西,同時(shí)通過(guò)參加學(xué)校各種活動(dòng),主持各類(lèi)晚會(huì)讓我得到了極大的鍛煉:首先是讓我學(xué)會(huì)了如何更好的與老師們、同學(xué)們進(jìn)行溝通,畢竟高中時(shí)代主要精力都投入在了準(zhǔn)備高考上,卻忽視了培養(yǎng)自己和狹義的學(xué)習(xí)能力同樣重要的交往能力,而通過(guò)擔(dān)任骨干,我真正體會(huì)到了在工作的過(guò)程中如何更好的與人進(jìn)行溝通交流,更高效率的分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,如何換位思考,包容對(duì)方的不足,通過(guò)自己一學(xué)年的努力,我不僅得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,而且還更好的了解了自己,提高的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,這為我的大學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我可以更加充滿自信的去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。在前進(jìn)的道路上我也不斷反思自己,如工作中不夠有耐心,一項(xiàng)事務(wù)如果過(guò)于繁瑣,我有時(shí)會(huì)為此而急躁,不能夠冷靜的去思考過(guò)程和解決問(wèn)題辦法,這就導(dǎo)致了工作效率無(wú)法提高,讓骨干工作得以受阻,好在有老師和同學(xué)們的及時(shí)指正,讓我在不足和錯(cuò)誤中去改正自己,從而得到更全面的提高和積累更多的知識(shí)。在新的學(xué)年里,我將繼續(xù)奮勇拼搏,攀登知識(shí)的高峰,努力提高自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8不知不覺(jué)已經(jīng)在農(nóng)行江海支行工作了快半年了,在這半年里我深刻體會(huì)到了剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作的艱辛,有苦亦有甜,在工作中體會(huì)到了父母掙錢(qián)的辛苦也增加了自己的閱歷磨練了自己的39。能力,對(duì)未來(lái)也更有期待有憧憬。農(nóng)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9到農(nóng)業(yè)銀行實(shí)習(xí),這是我之前一直沒(méi)有想到過(guò)的事情,銀行多重要呢,讓我一個(gè)未經(jīng)人事的學(xué)生去工作實(shí)習(xí),我真不敢想,不過(guò)我卻做到了,我在銀行兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作也結(jié)束了,銀行實(shí)習(xí)證明。這兩個(gè)月是我學(xué)習(xí)東西最多最快的兩個(gè)月,我很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,本人于20xx年3月底到5月底期間在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行縣支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。一,實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一,是中國(guó)金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京。在國(guó)內(nèi),中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴(lài),已成為中國(guó)最大的銀行之一。在海外,農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù),被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行縣支行城關(guān)分理處是縣支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產(chǎn)品,竭誠(chéng)為各類(lèi)企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全,快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:(一)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè),實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等。(三)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,如點(diǎn)鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等。銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等。銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開(kāi)戶,銷(xiāo)戶,現(xiàn)金存取等。(四)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,科目設(shè)置與賬戶設(shè)置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。三,實(shí)習(xí)內(nèi)容在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作??粗率炀毜狞c(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對(duì)于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“苦練”,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來(lái),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對(duì)于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習(xí)了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類(lèi)。此外我還學(xué)習(xí)了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的`ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水、平賬報(bào)告表、重要空白憑證銷(xiāo)號(hào)表、重要空白憑證明細(xì)核對(duì)表,審查傳票號(hào)是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。在銀行實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬、復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì)。再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班。如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。 其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走”。其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)
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