【正文】 ，特別是游戲時，說明下自己的身份，例如“我是xx。”這樣可以讓不熟悉的、不看yy的、專注游戲或者干別的事的人，馬上知道是誰在說話。請保持良好的用麥習慣，說話結(jié)束時，請加上類似“我的話完了”的語句。請尊重他人的發(fā)言權，在他人說話時候，非緊急情況不要隨意卡麥，等別人說完再發(fā)表自己的言論。對于任何不禮貌、不的行為，我們要先禮后兵，在勸說無效下，請管理馬甲解決。在嚴肅的場合（如會議、pvp、外交、接待），禁止無關話題。yy限級相關事項：接待大廳下設立：新人休息、外交接待、管理值班室，3個2級頻道。yy設立：引導接待、新人接待、來賓接待、外交接待。①引導接待是在限級之后將頂級頻道非公會人員拉到接待大廳，問明游客的來意。入會的，請他們下到新人接待；來玩的，請他們下到來賓接待；其他公會來聯(lián)誼的，請他們下到外交接待。這樣避免3類不同來意的人混在一起接待。②新人接待負責接待新人入會；來賓接待負責給來賓加“g”或“vip”；外交接待由外宣部派人值班。公會yy頻道一般情況下，屬于非限級狀態(tài)。任何人可以自由出入，所以會員們要時刻注意禮貌用語。同時監(jiān)督、防止他人故意搗亂。各個軍團長、戰(zhàn)隊隊長、娛樂部部長，在公會戰(zhàn)、戰(zhàn)隊比賽、大型之前，可以向人事部提出限級申請，申請要附帶限級時間（開始時間、可能結(jié)束時間）以及引導接待員資料，并在申請通過后，指派一個引導接待員進駐接待大廳。指派的引導接待員是提出限級申請者負責尋找，引導接待員必須是公會成員。如在差不多的時間段，有幾個限級申請者，那么引導接待員由申請者自行調(diào)配。第三篇：YY公會管理規(guī)章制度，制止在公共場所停止爭論而形成負面影響，有需要的話一定要用悄然話,弗成以用公聊。管理員在版面的談話要契合論壇的管理規(guī)則，嚴禁由不文化的言語和停止人身進擊，否則一概撤銷管理權限，公會管理要維護YY的正常交流次序，給人人發(fā)明一個積極、文化、調(diào)和、溫馨的交流情況。要本著一種賣力擔任的工作作風，、公會、國度的意義。，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作廢其紅馬甲，一概作廢紅馬甲。，不能對他人游戲形成影響，盡量防止語音播送，嚴禁找人或者私家工作頻道播送。，讓人人都享有YY的主人翁權益。不得以本人的愛好運用管理權限，不能由于本人是管理而隨意封他人的麥或隨意搶麥。，封言也要闡明來由，防止無謂矛盾。，不答應辱罵、凌辱其他會員。、運動時，其他會員不答應做任何言語進擊舉措，不稱心能夠去掛機房或IS設置拒聽一切人發(fā)聲。被言語進擊的會員，能夠零丁找公會管理或去論壇刑部版塊投訴。(不答應在YY頻道就此事鼓噪、騷動擾攘侵犯公會正常軌制，不答應在論壇發(fā)惡性進擊帖子。)YY粉絲網(wǎng)：YY的管理形象代表公會的整體形象，身為公會的管理人員，起首要以身作則圭臬標準的恪守《YY頻道管理軌制》中的相關規(guī)則，不論能否運用管理號碼，能否在管理列表中，能否處于本人所管理的區(qū)域，都該當嚴厲遵照管理員的行為標準。關于運用管理號碼違背用戶守則的行為，要從重處置。：身為頻道管理起首要邃曉是公會成員和公會管理部把管理和開展頻道的重擔交給了本人，不能把地點的頻道看成了本人家的客堂或小整體的沙龍，以至不理會新來的成員，不求開展，身為主管更應具備全局觀念，碰到工作從大局動身，不能把所管理的區(qū)域釀成本人的私家領地。不得在房間/主題區(qū)之間停止不合理的拉人告白等運動，挑起矛盾。第四篇：公會計劃建中學校2014—2015工會工作計劃在市教育工會的關心指導下，在校黨支部直接領導下，在學校領導的大力支持下，我校工會會員認真學習貫徹黨的十八大精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校辦學目標，全面提升教育教學質(zhì)量，以辦人民滿意學校為中心開展工作，調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領教職工積極投身高校課堂建設；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監(jiān)督，關心教職工的工作與生活，團結(jié)和動員全校教職工為學校的發(fā)展作出貢獻。為了更好地做好工會工作，特制訂本工會工作計劃：一、加強教師隊伍的思想建設和組織建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感工會會緊密配合學校領導，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認真組織全體會員認真學習貫徹十八大精神，學習《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》、《婦女權益保護法》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平。弘揚高尚師德，促使教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為教育事業(yè)多做貢獻。不斷提高教職員工的業(yè)務素質(zhì)，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，努力為教職工不斷提高業(yè)務素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。二、積極推進學校民主管理，充分發(fā)揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。認真貫徹教代會條例，認真依照工會章程，按規(guī)定行使教代會的審議權、評議權、建議權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。傾聽教師的心聲，了解他們的意見，改進學校的管理工作，提高管理效能。三、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平學校工會會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結(jié)合起來，促進全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，每學年繼續(xù)堅持對新聘教師進行崗前培訓。學習有關法律法規(guī)，邀請優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任做工作報告，給新教師樹立榜樣，學習建中學校愛心執(zhí)教的優(yōu)良傳統(tǒng)；第二，會加強政治理論的學習，認真學習黨的十八大精神，提高了教工的政治覺悟。四、發(fā)揮工會作用，抓好“三創(chuàng)”活動，在全體會員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動。提高創(chuàng)造能力，形成“人人創(chuàng)業(yè)績、個個都發(fā)展”的生動局面。在不斷提高學校工會組織和教職工會員個人的理論水平、職業(yè)道德水準，責任意識、素質(zhì)技能等方面取得實際效果?；顒拥闹饕獌?nèi)容及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊伍建設積極建言獻策。二是為把學校工會建設成為謀大事、干實事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學校工會會員成為師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工而隊伍。倡導“一輩子學做教師”的職業(yè)精神。工會在抓好基礎性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅持為教職工辦實事、解難事，做好工會的檔案資料的形成及搜集整理工作，抓好工會經(jīng)費的收管用。五、主要活動安排三月份：慶?！叭恕惫?jié)，趣味運動會，教師特長展示四月份：掃墓、春游活動五月份：參加學校運動會六月份：舉辦教職工棋牌賽、九月份：慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡十月份：舉辦教職工乒乓球賽十一月份：冬鍛活動十二月份：迎新年聯(lián)歡活動第五篇：公會申請申請書敬愛的達州市農(nóng)業(yè)技術推廣站：中華人民共和國工會是中國共產(chǎn)黨領導的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾聯(lián)盟，是黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。工會是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。工人階級同資產(chǎn)階級的利益是對立的，工人們在反抗資本家壓迫和剝削的斗爭中，認識到必須團結(jié)起來、聯(lián)合起來，才能適應同資產(chǎn)階級斗爭的需要，才能維護自身的利益，取得斗爭的勝利，因而，根據(jù)工人階級斗爭的需要，便產(chǎn)生了工會。隨著工人運動的發(fā)展，按產(chǎn)業(yè)原則組織的工會逐漸為廣大人民群眾接受，越來越多的工人群眾按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)組織起來，凡在同一企事業(yè)內(nèi)的工人都參加同一產(chǎn)業(yè)工會，有利于工人階級的團結(jié)和統(tǒng)一，增強了工會的戰(zhàn)斗力。工會能以各種方式，不同程度地代表和維護工人群眾的利益，通過內(nèi)部協(xié)調(diào)、互相幫助，解決工人內(nèi)部的競爭，爭取和維護工人的利益，改善工人的工作、生活條件，并在國家政治生活中發(fā)揮作用，爭得工人群眾的社會政治利益。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和加快社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中，中國工會必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，全面履行工會的社會職能，在維護全國人民總體利益的同時，更好地表達和維護職工的具體利益，團結(jié)和動員全國職工自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。我志愿加入中國人民總工會，作為一名普通的勞動者，深想通過工會的學習和教育，從而成為一名合格的工會成員，工會是以勞動者為基礎的集體組織，它的作用是保證勞動者的合法權益為目的的集體組織，作為一名員工能加入中國人民總工會，我深感榮幸。為響應工會領導的號召和擴大工會的力量，從而在自我素質(zhì)方面有一個新的認識和提高，通過認真學習和認識工會的方向，將工會的思想和力量帶到工作中來做一名合格、優(yōu)秀的員工。為此，我志愿加入工會，希望工會領導給予批準和考驗。加入工會組織是每個職工的愿望，單位的興旺發(fā)達是每個職工的榮耀，也是每個職工的職責，我愿意把自己的力量獻給單位，為單位做出更大的貢獻。請求工會組織考驗我，審查我，批準我加入單位公會。此致敬禮 申請人：劉鑫 2013年8月5日