初中地理教學(xué)日志-資料下載頁
2024-11-16 04:23本頁面
【正文】 志 西河底中學(xué) 侯俊林指導(dǎo)學(xué)生形成良好的自學(xué)習(xí)慣七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段，獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、形成良好的行為習(xí)慣非常重要。八、九年級教學(xué)進(jìn)度加快，知識容量大，難度提高，但強(qiáng)化規(guī)范仍非常關(guān)鍵。在實(shí)際教學(xué)中我們經(jīng)常看到有許多學(xué)生的課本學(xué)習(xí)完了，給剛發(fā)的新書一樣沒有任何痕跡，在課堂中經(jīng)常是：老師叫認(rèn)真聽他就低頭聽，老師說“這個地方很重要得記一下”他就記一下，老師叫自學(xué)他就看天。非常機(jī)械和被動。因此，我們在平時非常注重對學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，時刻要求學(xué)生“教材、《同步》、圖冊三對照。并時時告戒學(xué)生：“ 人生兩個寶,雙手與大腦,用腦不用手,快要被打倒,用手不用腦,飯也吃不飽,手腦都會用,才算是開天辟地的大好姥”。要求學(xué)生在自學(xué)時要做到手腦并用,圈點(diǎn)批畫。當(dāng)然也不是亂畫：有的學(xué)生整本書從頭至尾全畫上線，有的則在課本上抄歌詞，有的在書寫上罵人的話，這些都要規(guī)范學(xué)生。掌握地理學(xué)習(xí)策略運(yùn)用好地理學(xué)習(xí)工具地圖是地理的第二語言，地理信息的載體。許多地理現(xiàn)象，地理原理，地理事物的特點(diǎn)、成因、分布及變化規(guī)律都能通過地圖及圖表反映出來。在學(xué)習(xí)過程我們要求學(xué)生充分利用地圖，做到時時看、處處看，在讀書時要求學(xué)生“左書右圖”，圖文對照，把文字內(nèi)容落實(shí)在圖上。讀書時要做到口到、手到、心到并互相結(jié)合。一邊讀圖、一邊圈點(diǎn)繪圖、一邊分析思考、一邊設(shè)題自檢。這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。第五篇：地理日志初中地理研修日志 7 ——地理試題命題與講評 2011 年 1 月 22 日 晴 今天，上午我又觀摩了專家有關(guān)初中地理教學(xué)和初中地理課堂教學(xué) 評價的專題講座，讓我受益匪淺。這些年一直從事初二地理的教學(xué)工作，接觸的多是各種各樣的教輔材料和習(xí)題，與地理學(xué)科發(fā)展與地理教育有關(guān)的理論書籍卻不是太多，知識在閑暇知識才偶爾靜心學(xué)習(xí)，無法十分認(rèn)真細(xì)致系統(tǒng)地完成，這次研修讓我真正感到危機(jī)感，今后，我一定要 努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平！我還和同行學(xué)友探討了關(guān)于“初中地理試題的命題與講評”專題講 座，認(rèn)真學(xué)習(xí)了其中“地理命題的基本要求”部分。地理命題首先要依 據(jù)課標(biāo)要求，堅(jiān)持的主導(dǎo)思想是：體現(xiàn)人文關(guān)懷、科學(xué)精神和把握地理學(xué)科本質(zhì)；充分發(fā)揮評價對學(xué)生學(xué)習(xí)和診斷的發(fā)展功能，努力體現(xiàn)“友 好度”、“科學(xué)性”、“地理味”以及“導(dǎo)向性”。現(xiàn)摘記如下。一、試題要友好而不是刁難如：觀察地球儀，自西向東撥動它轉(zhuǎn)動，地球以上距桌面最近的點(diǎn) 是（）A 始終為南極點(diǎn) B 始終在赤道上 C 始終在南回歸線上 D 始終 在南極圈上該試題是讓學(xué)生痛過觀察地球儀得出結(jié)論，而不是刁難學(xué)生。二、試題要科學(xué)，要關(guān)注社會生活 如根據(jù)圖示（中國地圖，箭頭指向四川汶川），回答問題： 火山和暴雨 B 滑坡和泥石流 C 洪澇和臺風(fēng) D 干旱和沙塵暴 ，如果你在高層建筑內(nèi)正確做法是（）A 原地站立不動 B趕快從樓房窗戶跳下 C 立即奪門而逃 D 盡可能躲在墻角或空間較小的衛(wèi)生間內(nèi) ，如果你正在市區(qū)的街道上，正確的做法是（）A 隨眾人亂擠亂跑 B 立即遠(yuǎn)離高大建筑物或高壓物，盡可能躲避到空 曠地帶 C 趕緊趴在地上不動 D 躲避到建筑物下這道題取自汶川地震這一事實(shí)材料，將地震引發(fā)次生災(zāi)害和怎樣方針結(jié) 合起來，體現(xiàn)了科學(xué)性和關(guān)注社會生活。三、試題要有地理味，保證試題有效性 如讀“北京市古城通州一線地下水位的變化”圖，完成下列要求教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作（圖略），從 19591983 年，北京市地下水位的變化趨勢是，其 中地區(qū)地下水位下降幅度最大，呈明顯漏斗狀。？ 這是一道典型的地理題，通過讀該剖面圖考察了學(xué)生的讀圖能力，通過 做題培養(yǎng)學(xué)生對水資源現(xiàn)狀以及節(jié)約用水的地理情感和思想。四、試題要有良好的區(qū)分度和導(dǎo)向性 如：一位宇航員驕傲的對爸爸說： “爸爸我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了 20 全圈了”他爸爸笑著回答說“我比你更了不起，我已經(jīng)繞比地球更大的太陽 轉(zhuǎn)了 60 圈了，還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢?！备鶕?jù)材料回答問題： ， “坐地日行八萬里......”，“坐地日行” 實(shí)際指的是地球的（運(yùn)動），“八萬里”指的是地球的周長。？為什么？ ？理由是什么？ 此題 2 考查的是地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的方向，地球自轉(zhuǎn)及赤道周長，屬于基礎(chǔ)知識。4 題沒有直接考公轉(zhuǎn)周期，而是通過爸爸的話及年齡 判斷，屬于中等難度。想想我們平時的做法，再對照專家教師的講座，我覺得我們真是差 之甚遠(yuǎn)！今后我一定要不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷提高！
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