【正文】 早晨醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的叫聲了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見(jiàn)了。小籠子上有一個(gè)整齊的口子，像是用剪刀剪的?！八屏嘶\子，逃走了?！崩先丝粗巴?，自言自語(yǔ)地說(shuō)。本文的線索是。開(kāi)頭對(duì)蟈蟈的描寫(xiě)有什么作用？文中寫(xiě)了哪些人？他們對(duì)蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?“它咬破了籠子，逃走了。”籠子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用?（二）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾乎。解釋加點(diǎn)字可愛(ài)者甚番．花之君子．．者也花之隱逸．．者也 宜．乎眾乎1用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”一句照應(yīng)上文的“，表達(dá)了作者對(duì) 世風(fēng)的鄙棄。1本文用了以花喻人，托物言志的寫(xiě)法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？（三）名著閱讀(a）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，祥子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動(dòng)彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對(duì)得起自己呢，怎能對(duì)得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛(ài)，拉過(guò)了半年來(lái)的，仿佛處處都有了知覺(jué)與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應(yīng)合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響的車輪像陣?yán)值男★L(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了目的地，祥子的衣褲都擰得出汗來(lái)，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。(b）冬天又來(lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無(wú)可奈何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。1以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 》。1a 段寫(xiě)祥子意氣風(fēng)發(fā)，b 段寫(xiě)樣子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。1請(qǐng)以選段中的語(yǔ)句為例，簡(jiǎn)析作品語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。三、作文（60分）1從下面兩道題目中，任選一題．．．．，寫(xiě)一篇記敘文．．．。題一：成長(zhǎng)路，有 同行（備選項(xiàng)：快樂(lè)、幸福、風(fēng)雨、感動(dòng)）題二：也許你沒(méi)有令人羨慕的成績(jī)，也許你沒(méi)有漂亮的面容和出眾的身材，也許你沒(méi)有富裕的家境，??但是，你自有你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你自有你讓人羨慕的亮點(diǎn)。你同樣是父母的掌上明珠，你同樣是這個(gè)世界的唯一存在。請(qǐng)你以《你也是一道風(fēng)景》為題寫(xiě)一篇文章。要求：⑴要有真情實(shí)感；⑵適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)和抒情的表達(dá)方式；⑶500字以上。第四篇：八年級(jí)上寒假作業(yè)寒假作業(yè)寒假生活開(kāi)始了，首先祝同學(xué)們寒假愉快！全家節(jié)日快樂(lè)！初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過(guò)這個(gè)寒假尤其重要?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過(guò)寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步，愿你假期能主動(dòng)“充電”，做到“四勤”：勤讀書(shū)，勤思考，勤積累，勤寫(xiě)作。請(qǐng)記住作家王蒙說(shuō)的話：“讀書(shū)要趁早，要多讀經(jīng)典，要超前閱讀?！?注：100分以上同學(xué)做三、五部分，選作第四部分 80—99分段同學(xué)做三四五部分72—79分段同學(xué)做二三四五部分72分以下同學(xué)請(qǐng)全部完成！第一部分：溫故知新 課本復(fù)習(xí)（準(zhǔn)備八年級(jí)上冊(cè)及下冊(cè)課本）1．每篇課文摘抄不少于10個(gè)詞語(yǔ)，并注音。（個(gè)別詩(shī)詞課中沒(méi)有生詞就把詩(shī)詞默寫(xiě)一遍）2．造句，從生詞中任選3個(gè)，組成一段話。第二部分：字美人亦美（練字10頁(yè) 做到字帖上）看書(shū)累了，就練字吧！每天用心堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，會(huì)讓你的字更規(guī)范更優(yōu)美，同時(shí)你還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，你的性格變得沉穩(wěn)有毅力了喲！常言道：“文如其人，字如其人?！?。五年后你可能只用電腦打字不用手寫(xiě)，但你五天內(nèi)還不會(huì)脫離手寫(xiě)。寫(xiě)好字，自信多一點(diǎn)。每天練字不少于1/2頁(yè)（春節(jié)前后的6天可以不練）。PS：推薦用司馬彥楷書(shū)字貼。第三部分：相約經(jīng)典 讀書(shū)筆記（6篇讀書(shū)筆記，做到周記本上）讀名著會(huì)讓你變得高尚，讀名著會(huì)使你精神變得富有。在假期里，抽一些時(shí)間來(lái)消化課標(biāo)規(guī)定初中階段必須閱讀的經(jīng)典名著，摘錄當(dāng)中的精美語(yǔ)句，既開(kāi)闊視野，又充實(shí)寫(xiě)作基底，可謂一舉兩得。除了名著，你也可讀任何你喜歡的書(shū)或任何一篇文章，只要是有益身心的。每篇筆記包括：，作者。（如是長(zhǎng)篇中的一章，記下章回題目）。（個(gè)數(shù)自定）。（不少于100字）（或者內(nèi)容情節(jié)概括）。（300字）《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》。要求如下：找喜歡的情節(jié)或故事3—5個(gè)以上，在積累本上概括其情節(jié)（100字左右）。抄寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》回目（即每章標(biāo)題）；寫(xiě)出金陵十二釵的名字，判詞；收集自己喜歡的詩(shī)詞。摘錄36位英雄好漢的姓名、綽號(hào)，并想想綽號(hào)的由來(lái)。寫(xiě)出其中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。寫(xiě)出《三國(guó)演義》中六位以上英雄人物的5個(gè)以上故事名稱。推薦書(shū)目：中國(guó)文學(xué)《西游記》吳承恩《水滸》施耐庵《三國(guó)演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《論語(yǔ)》《繁星?春水》冰心《駱駝祥子》老舍《朝花夕拾》魯迅《吶喊》魯迅《女神》郭沫若1《子夜》茅盾1《家》巴金1《雷雨》曹禺1《圍城》錢鐘書(shū)1《鐘鼓樓》劉心武1《青春之歌》楊沫外國(guó)文學(xué)《魯濱孫漂流記》（英）笛?！陡窳蟹鹩斡洝罚ㄓⅲ┧雇蛱亍睹藗鳌罚ǚǎ┝_曼?羅蘭《童年》（俄）高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基《哈姆萊特》莎士比亞《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯《巴黎圣母院》雨果《歐也妮?葛朗臺(tái)》巴爾扎克《復(fù)活》列夫?托爾斯泰1《泰戈?duì)栐?shī)選》1莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說(shuō)1《希臘神話故事》另外還可讀歷史、人物傳記、哲學(xué)等方面的書(shū)，以開(kāi)闊自己的視野，提高對(duì)作品的理解能力。第四部分：曲不離口 寫(xiě)作訓(xùn)練（5篇日記，做到周記本上）（要求：好文題；有真情；好文采。每篇300字左右。）提示：可寫(xiě)新鮮人新鮮事、每日見(jiàn)聞、觀后感、抒寫(xiě)少年情懷、拜年、過(guò)小年、包餃子??。要求：重段落運(yùn)用描寫(xiě)。第五部分：春節(jié)大過(guò)年（做到摘抄本上）生活是萬(wàn)花筒和百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫(kù)中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！第一主題：把自己或家長(zhǎng)“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來(lái)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)溫情，寫(xiě)成100字小片段共五段。第二主題：一路春聯(lián)、短信看過(guò)來(lái)！收集你看過(guò)的春聯(lián)（也可以是趣聯(lián)名勝聯(lián)等，至少10條）；收集祝福短信十條。第三主題：民風(fēng)民俗慧眼觀！春節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)?shù)氐挠心男┕?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？在節(jié)日文化中加入了哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素？（寫(xiě)成300字小文章一篇）第四主題：穿越時(shí)空隧道！寫(xiě)出除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、春聯(lián)的起源（可從網(wǎng)上搜集或采訪，問(wèn)老人）第五主題：萬(wàn)古詩(shī)心詠佳節(jié)！古人在慶祝節(jié)日之余常寫(xiě)詩(shī)把玩，請(qǐng)你分別收集最少五首與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的古詩(shī)詞，并就其中一首寫(xiě)出自己的賞析。（100字賞析）第六主題：讓愛(ài)住我家，我來(lái)動(dòng)手做！（做一件力所能及體現(xiàn)你的愛(ài)的事情，還要切合新年主題。）做個(gè)有心人，規(guī)劃好自己的時(shí)間，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，每天做一點(diǎn)，千萬(wàn)不要得過(guò)且過(guò)，堆到假期后階段，積重難返。順祝新年快樂(lè)！第五篇：八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)八年級(jí)2626265班語(yǔ)文寒假作業(yè)每天一頁(yè)鋼筆字和毛筆字閱讀三至五部文學(xué)名著（從初中生推薦必讀篇目和中外名著選擇）每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記（摘抄或者心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于200字）。預(yù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本第一至六單元生字詞、古詩(shī)詞（認(rèn)真、工整抄寫(xiě)到生字詞、古詩(shī)詞本上，其中，重點(diǎn)生字詞加拼音。另外，每個(gè)生字詞抄寫(xiě)十遍，古詩(shī)詞熟練背誦，正確默寫(xiě)，且每首認(rèn)真抄寫(xiě)五遍）。預(yù)習(xí)重點(diǎn)文言篇目《送東陽(yáng)馬生序》《孟子》二章《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》（要求：認(rèn)真、工整抄寫(xiě)到古文本上，借助工具書(shū)疏通文意，并熟練背誦、正確默寫(xiě)課文，掌握重點(diǎn)詞句的翻譯）。以上作業(yè)需請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)、檢查并簽字，開(kāi)學(xué)后將相關(guān)作業(yè)本交語(yǔ)文課代表。附：初中生必讀名著篇目《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《繁星》《春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》