【正文】 兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)。給體弱的孩子多一些照料。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。向同行學(xué)習(xí)。向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處?？粗⒆右惶焯斓拈L(zhǎng)大，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂(lè)、揚(yáng)文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛(ài)吃到少吃，最后到愛(ài)吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍，孩子的盥洗方便了，但問(wèn)題也多了，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái)，要不弄的水臺(tái)上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就問(wèn)你洗手蹲下來(lái)了嗎？幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步，睡覺(jué)也乖了，自己睡著的。今天誰(shuí)情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來(lái)有些退步了，我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長(zhǎng)談?wù)?，找找是什么原因，家里的，幼兒園的，或是和小朋友之間的，然后將孩子叫到身邊，和家長(zhǎng)一起語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)說(shuō)這樣做好嗎？你有什么話就對(duì)我們說(shuō)，這次錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，下次遇到同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣去面對(duì)，怎樣去處理，讓孩子感受到老師不是在告他的狀，也不是批評(píng)他，而是在幫助他，還是很喜歡他的，你是好孩子。安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動(dòng)。我們面對(duì)的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方。把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育，孩子們知道了玩大型玩具時(shí)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題：如：不能推、擠、拉，不能鉆到下面去，要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球，知道不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們耐心細(xì)致地教會(huì)孩子正確的搬法。本班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和書(shū)籍時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。已經(jīng)是大班的孩子在自主活動(dòng)能力還缺乏，喜歡在活動(dòng)室跑來(lái)跑去。自主活動(dòng)能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一學(xué)年的成績(jī)是有的，但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年，是一位老教師在新的理念還進(jìn)一步學(xué)習(xí)，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力，我應(yīng)該以身作則，身體力行，嚴(yán)格要求自己。我相信“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”。第五篇：大學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)20102011學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間期末將至。我們的大學(xué)生活不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始了半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期我們收獲了知識(shí)，收獲了集體活動(dòng)的那份喜悅，更收獲了那份濃濃的兄弟情義。在李班導(dǎo)師和王輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體班干部積極組織和參與各項(xiàng)活動(dòng)并認(rèn)真完成老師交個(gè)的各項(xiàng)工作，注重培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，活躍班級(jí)的工作，團(tuán)結(jié)奮斗，使我班級(jí)整體工作進(jìn)行中既有好的傳承又有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年我班工作總結(jié)如下：一、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己同時(shí)了解同學(xué)。，全體同學(xué)在王老師和學(xué)長(zhǎng)的號(hào)召下，我們自己精心策劃和組織了一次主題為“青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航”的聯(lián)歡會(huì)。、增進(jìn)同學(xué)們的友誼、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和豐富同學(xué)們的課余生活，我們組織了籃球賽、排球賽在比賽過(guò)程中充分的表現(xiàn)出來(lái)“友誼第一，比賽第二”的參賽態(tài)度，拉拉隊(duì)更是如此在自己班沒(méi)有比賽時(shí)為兄弟班級(jí)加油鼓勁！這種團(tuán)結(jié)互助的精神是我們所期望看到的。，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，我協(xié)助我班心里委員組織了主題為“繪人生藍(lán)圖，圓青春夢(mèng)想”的心里健康班會(huì)，使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們是學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校是我們的后盾。今年我校迎來(lái)了升格為大學(xué)的機(jī)會(huì)，為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察我校并讓我們的學(xué)校更好更早的通過(guò)批準(zhǔn)，全班同學(xué)自發(fā)的簽寫(xiě)保證自己的寢室衛(wèi)生和維護(hù)校園環(huán)境的承諾書(shū)。這一點(diǎn)充分的體現(xiàn)了大家以校為家，校榮我榮的高尚精神。二、強(qiáng)化思想政治教育，構(gòu)筑團(tuán)員青年強(qiáng)大的精神支柱。為培養(yǎng)團(tuán)員良好的人格品質(zhì)，提高自身的思想境界，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，積極參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。我班召開(kāi)了主題為“我和我的祖國(guó)”的團(tuán)會(huì)。通過(guò)本次團(tuán)會(huì)讓同學(xué)們了解了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事、民生和兩岸關(guān)系等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)，看到了祖國(guó)61年來(lái)取得的偉大成就。三、加強(qiáng)校園安全意識(shí)，每個(gè)人都是校園的一份子。今年我國(guó)火災(zāi)頻發(fā)，學(xué)校十分關(guān)注防火等校園安全問(wèn)題并組織了各班負(fù)責(zé)人聽(tīng)防火座談會(huì)、觀看防火演習(xí)的活動(dòng)。我班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召積極把防火安全意識(shí)落實(shí)到每個(gè)同學(xué)心間組織了主題為“校園防火，安全你我”的主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)所帶來(lái)的危害，同時(shí)通過(guò)班會(huì)還學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何自救的求生技巧。2010年即將過(guò)去，這一年我們完成了人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考上了大學(xué)，但是大學(xué)遠(yuǎn)不是我們的終點(diǎn)。這里只是讓我們飛的更高更遠(yuǎn)的加油站。半學(xué)期時(shí)間里學(xué)生干部工作讓我們得到了很多鍛煉，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。這最初大學(xué)生涯的純勁更值得我們所有人回味。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠百尺竿頭更進(jìn)一步！班