【正文】 氣和毅力啊!恒心，不單單是一個(gè)詞，它包含著許多方面，信心、毅力、勇氣。杰克?倫敦，一位外國(guó)名人，是他的恒心鑄就了他的輝煌。他一直堅(jiān)持著把好的字句抄在紙上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上有的放在衣袋里，這樣他就可以隨時(shí)記誦。多少個(gè)日日夜夜，他始終如一的堅(jiān)持著。終于，他成功了，他勝利了，他成為了一位名人。我不禁佩服杰克?倫敦有這一顆持之以恒的心。我不禁反問(wèn)自己?！拔覀儺?dāng)代這些學(xué)生缺少不正是這樣的恒心嗎?”1832年，林肯失業(yè)了，于是他下決心要當(dāng)政治家。可是他接二連三的競(jìng)選都失敗了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的，但他并沒(méi)有氣餒，而是再次鼓起勇氣開(kāi)辦企業(yè)，克不到一年，企業(yè)有倒閉了。在以后的間，他不得不為償還企業(yè)的債務(wù)到處奔波，可林肯沒(méi)有放棄。1842年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，又一次失敗了。如此反反復(fù)復(fù)，在1846年時(shí)，他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。在這期間，倍受打擊的他何曾放棄過(guò)?他考著自己的恒心與毅力得到了成功的果實(shí)。在他身上，我看到了一種不可磨滅的精神，這種精神使林肯一步步達(dá)到了自己的目的，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!寫(xiě)到這里，我又想到了方才我提出的問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快了，我們這些90后什么也不缺了，該得到的都有，但不該失去的卻在一天天的離我們而去。在我們面對(duì)失敗的時(shí)候，只有抱怨，只有一次次地垂淚懊悔……持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力就像落花一樣失去了它的蹤跡……有了恒心，我們有什么目的達(dá)不到呢?我們有什么困難可畏懼呢?有了恒心，便可鑄就成功!中考話(huà)題作文4親情，永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)逐盡寒冷，喚醒那顆還有著溫存的心。記得有一次，因?yàn)榈诙煲c一個(gè)相距很遠(yuǎn)卻十分要好的朋友相聚，便在當(dāng)晚臨睡前再三囑咐奶奶明天早點(diǎn)叫我起床。到了第二天，卻發(fā)現(xiàn)自己睡了個(gè)舒服的自然醒，扭頭一看，啊!已經(jīng)十點(diǎn)多了!與約定的時(shí)間足足相差一個(gè)多小時(shí)。我不顧惺忪的睡意，大聲嚷嚷起來(lái)。奶奶聞聲跑進(jìn)房間?！捌饋?lái)了”奶奶和藹微笑著說(shuō)?！霸绮鸵呀?jīng)準(zhǔn)備好了，下來(lái)吃吧?！币?jiàn)奶奶這樣心平氣和，我怒火中燒，大叫著：“你看幾點(diǎn)了，為什么沒(méi)有叫我。我昨天不是跟你說(shuō)過(guò)的嗎?今天早一點(diǎn)叫我起床，早一點(diǎn)叫我起床，可是，你就是不聽(tīng)。”我既無(wú)奈又惱怒，仿佛是在訓(xùn)誡一個(gè)違背我意愿的孩子。奶奶默默聽(tīng)著?！昂?，好，我都記住了，下一次一定按照你說(shuō)的做，好不好?”奶奶依舊和藹微笑著說(shuō)?？晌业瓜Ｍ芎浅狻⒇?zé)罵我。正處青春期的我處理事情總不喜歡善罷甘休：“下次，下次?下次有什么用，我就要這次。”我頗帶挑釁著說(shuō)。并且邊說(shuō)邊從床上走下來(lái)，開(kāi)了門(mén)，然后重重地把門(mén)掩上，頭也不回地跑了出去。我急忙來(lái)到與朋友約定的地點(diǎn)，想不到朋友竟還在那等待，使我有了點(diǎn)欣喜和感動(dòng)。我大步走上去，朋友微笑著迎接。我把遲到的原因一五一十的講了一通。希望朋友能諒解我的這次失約。想不到，他聽(tīng)了之后，深深地沉思了一會(huì)兒，表情竟突然變得師長(zhǎng)般嚴(yán)肅。“這就是你的不對(duì)了”我疑惑的看著他“奶奶是長(zhǎng)輩，是老人，你怎么可以這樣對(duì)她說(shuō)話(huà)呢?百善孝為先，親情，友情，孰輕孰重，你不明白嗎?你失約是不對(duì)，但那是可以諒解的，你那樣對(duì)你奶奶，作為朋友，我真的是無(wú)法原諒?！蔽衣?tīng)了之后，十分慚愧?！班拧蔽覍?duì)朋友說(shuō)：“我明白了，謝謝?！蹦且豢?，我心中的那扇隔絕親情的冷漠之門(mén)被打開(kāi)了。我不顧一切的朝家中跑去，朋友則站在那微笑著目送我背影。我打開(kāi)門(mén)，奶奶卻并未發(fā)覺(jué)。她老了。她正在檫拭著陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照徹到了她的全身。我看著，呆在了門(mén)旁——————因?yàn)?，我從未注意的到他的腰身已彎曲地不成樣子，黑發(fā)也越來(lái)越少，到現(xiàn)在已是飄絲千縷，那銀針般的白發(fā)，把我的心刺得好痛。我含著淚叫了一聲奶奶，她回過(guò)頭，還是那一臉的和藹微笑?！梆I了吧?早飯也不吃。我這就去給你熱熱?！闭f(shuō)著便走向廚房。從這件事中我懂得了許多，愛(ài)也終于感化了冷漠，在午后的陽(yáng)光中倘佯，心靈便升起了一個(gè)小小的太陽(yáng)，時(shí)常播撒著溫暖，照亮著成長(zhǎng)。中考話(huà)題作文5“夸父追日”的故事人盡皆知,:,明知追不到,又何必如此費(fèi)力,真是何苦來(lái)哉啊?!,一直堅(jiān)持不懈地追求著自己的信念,他是人類(lèi)的楷模。這是兩種截然不同的思路,為生命,為目標(biāo),為信念而犧牲的英雄,即便,最終他沒(méi)有追上太陽(yáng),可是他努力的過(guò)程, 他所流下的汗水,。從古至今,多少文人騷客都寫(xiě)下了許多經(jīng)久不衰的著作,那可是無(wú)價(jià)可比的精神食糧啊!每一詞,卻依舊灑脫的呼喊:“ 安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”!,為了信念,物質(zhì)又算得了什么?功名利祿又值幾個(gè)臭錢(qián)?至少,我的心靈不會(huì)寂寞,我的精神是充實(shí)的,。有人會(huì)問(wèn):“信念是什么?”是啊!信念是什么呢?“信念是犧牲,是永恒的堅(jiān)持”.嘗遍百草的李時(shí)珍在田野里執(zhí)著的回答?！靶拍钍怯職?是與困難搏斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力”.簡(jiǎn)*愛(ài)在荒蕪人煙的沼澤地上如是說(shuō)?！靶拍钍怯啦环艞?是執(zhí)著的追求”.愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里用自己的行動(dòng)作了回答。其實(shí)信念很簡(jiǎn)單,它從不奢求你太多,它不要金錢(qián),不要名譽(yù),要的只是你的關(guān)注,你的堅(jiān)持不懈。蘇軾說(shuō)過(guò),古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。蘇軾的父親蘇洵從27歲時(shí)才開(kāi)始刻苦讀書(shū),最后依然擠身于“唐宋八大家”的行列,憑的是什么?是信念,是必勝的信念。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在比賽中,揮灑著汗水的時(shí)候,他們的心中念叨的是什么?是“我要奪冠”,他們心中有的不是恐懼而是“一定要控制火勢(shì),拯救更多的生命”的堅(jiān)強(qiáng)信念..。是啊!信念對(duì)人是多么的重要,它能為我們的心支撐起一整片天空!信念是走向成功的第一步,缺乏信念就等于放棄成功。讓我們高舉信念之燈照亮成功的征程吧!中考話(huà)題作文6昔日里燦爛奪目的燈火夜景，如今看來(lái)卻是那么刺眼。星星隱匿了身影，只有彎彎的新月，孤獨(dú)地掛在天上，白晃晃的月光照在床上，給人一種無(wú)比凄苦的感覺(jué)。我躺在床上，注視著天花板，漸漸地視線(xiàn)模糊了。我閉上雙眼……此時(shí)此刻，我仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，只有一人漫步在大街上。頭頂上的太陽(yáng)去掉了自己“天之驕子”的風(fēng)度，躲到了云彩后面，只露出半張臉，神色黯然地俯視著大地。漸漸地人多了起來(lái)，聲音也隨之加大了分貝。當(dāng)我走到街的盡頭我看到了，我明白了！這里是美國(guó)——以“人權(quán)”為尊的國(guó)度！誰(shuí)也無(wú)法相信，但那莊嚴(yán)的白宮卻赫然顯于眼前，怎能不信呢？人越來(lái)越多，聲音分貝也越來(lái)越高“NOwaricag！”人們口中不斷重復(fù)同樣的一句話(huà)。震耳的吶喊聲使我的耳朵一陣陣地轟鳴，連頭部也劇烈地膨脹起來(lái)。突然我被一些怪叫聲所吵醒。我極目遠(yuǎn)眺，看到了，終于看到了！那一片渴望的綠洲和綠洲上寧?kù)o的村莊，我一陣風(fēng)似的跑進(jìn)村子，然而村子里只有殘痕斷臂，四周一片狼藉，空氣中彌漫著刺鼻的火藥味。濃濃的硝煙灼蝕著我的雙眼。我努力地睜著雙眼。當(dāng)我看到這一切時(shí)，我茫然了……這里曾經(jīng)是一個(gè)雞之家，雞爸爸、雞媽媽和小雞共同組建的一個(gè)雖不怎么富裕但很溫馨的家。就這樣被他們給椎毀，小雞被戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵用一顆無(wú)情的子彈炸毀了身軀。雞媽媽、雞爸爸整天痛不欲生。在它們身邊的殘骸中，我意外地發(fā)現(xiàn)了一快奇特的布。那不是一快普通的布，它是伊拉克的國(guó)旗，這里是伊拉克——一個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的國(guó)家。望著眼前的景象，我的心在顫抖、苦痛之中，我的心也隨著雞媽媽、雞爸爸一起悲傷，一起哭泣。為了那些無(wú)情無(wú)義的人而悲；為了那些曾經(jīng)在戰(zhàn)亂中壯烈犧牲的人而悲傷；為了那些失去親人的人而哭泣……天上的星星依然若隱若現(xiàn)，白晃晃的月亮依然暗淡無(wú)光。這時(shí)，一顆流星靜靜地劃破夜空，沉茫地墜入地面。我的心不禁悲涼起來(lái)，連天上的星星都在流淚，甘愿化為流星與這里的難民一起同甘共苦，這是星空的呼喚，呼喚人們熱愛(ài)和平，呼喚人們熱愛(ài)自己的家。我抬頭凝望著星空，突然之間暗淡無(wú)光的月亮變得光亮十足。這才覺(jué)得今晚真的好美。中考話(huà)題作文7多想找一個(gè)屬于別人的幸福給自己，經(jīng)歷過(guò)，失去了，恍然才明白，原來(lái)所謂的幸福，只是我們一直都在重復(fù)別人的故事。曾經(jīng)，我總是問(wèn)自己，幸福是什么？曾經(jīng)，總是以為兩個(gè)人的世界，兩個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。就是一種幸福，直到有一天，我才明白，什么是幸福，可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習(xí)慣了這份思念，說(shuō)不出的滋味，總是喜歡用文字來(lái)代替，在文字中落淚喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情，和你一個(gè)可以訴說(shuō)的朋友，敞開(kāi)心胸把彼此的煩憂(yōu)都講給對(duì)方，沒(méi)有任何保留?；蚴且粋€(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有，似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里我總以為這個(gè)冬季，我會(huì)遺忘些什么，記住些什么，或者是發(fā)生一些什么，可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放，是一個(gè)成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn)，還很久?？偸峭纯嘣谠?jīng)的失去中，總是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無(wú)知。當(dāng)我一路踏著青春走過(guò)，所有的一切又都變?yōu)樵?jīng)，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起。我總是會(huì)凝望著不再年青的臉龐，一個(gè)人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風(fēng)起舞，我的思念都已成殤，也許我任性，也許我無(wú)知，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管將來(lái)有多遠(yuǎn)，以后會(huì)是什么，對(duì)你的想念是永久的幻想，我的愛(ài)不會(huì)絕跡，我相信希望也不會(huì)破滅。外面漂著雨，濕濕的世界，濕濕的心情，安靜的音樂(lè)，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個(gè)人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂(lè)，關(guān)于幸福，是我和你曾有過(guò)的記憶。走過(guò)的一程。我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會(huì)記住你給我的微笑？孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。中考話(huà)題作文8水，是生命的源泉，是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。讀水，讀水締造生命的博大胸襟；讀水孕育文明的輝煌成就，讀水啟迪人生的深邃哲理。水，生命之流原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋，又將生命一代一代地傳承下去。水，成云致雨，積細(xì)流成驚瀾，日夜奔流不息。眾所周知，我們的身體里有80%的水份，是水締造了血肉之軀，也是水滋潤(rùn)著人干涸的生命。水，這股凝聚生命的流，讓人與萬(wàn)物擁有了生存與延續(xù)的可能，水，生命之母！水，生命之韻細(xì)水潺湲，人類(lèi)上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得，屈大夫汨羅江邊憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的哀嘆；曾記得，稱(chēng)霸天下的項(xiàng)王烏江自刎；還有荊軻的易水悲歌；王羲之的墨污方池；毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”，紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長(zhǎng)江之浪，奔騰而來(lái)，水匯成歷史的長(zhǎng)河，歌頌著人類(lèi)永不褪色的光輝，歌頌著人類(lèi)輝煌燦爛的昨天！水，文化之源江南水鄉(xiāng)，杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié)，文化之葩也在溫潤(rùn)雨水的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。云霧繚繞的江南，走出了一代代的文化名人。朱自清，魯迅，巴金，茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。水，人生之匯水，看似柔弱，卻有穿石之力；水，締造萬(wàn)物，卻也能將萬(wàn)物摧毀。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控，但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石，是堅(jiān)持不懈的毅力；洪流無(wú)情，正告訴我們不可失去防范之心；水的一往直前，正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理；水的包容萬(wàn)象，正是告誡我們心胸開(kāi)闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過(guò)程，不積小流無(wú)以成江海，不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪，繞過(guò)曲折的山路，不畏艱難才是人生的主題。為人者，應(yīng)如水般頑強(qiáng)，積少成多，心胸開(kāi)闊，常懷明凈平淡之心，以經(jīng)治人生之道。水，匯成了人生的精髓，也匯成了人的內(nèi)涵。讀水，讀水賦于生命的偉大，讀水傳承歷史的崢嶸，讀水凝集文化的底蘊(yùn)，讀水啟示人生的哲理。人亦如水，人應(yīng)如水，水，人生的導(dǎo)師！讀水——以水為話(huà)題的作文中考話(huà)題作文9“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我便想起一年前發(fā)生在我們校園里的一件事。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣背著書(shū)包上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口圍著一大群人，有的似乎還在把什么東西投到人群中央。那么多人在干什么呢?莫非有小攤小販來(lái)我們學(xué)校賣(mài)熱門(mén)的東西?懷著好奇心，我也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)在一張課桌上放著一只長(zhǎng)方形的紙箱子，上面貼著一張大紅紙，紙上寫(xiě)著三個(gè)稚嫩的大字“捐款箱”，一看就知道出自學(xué)生之手。我仔細(xì)一打聽(tīng)，才得知這是五(3)班學(xué)生為王月同學(xué)發(fā)起的捐款活動(dòng)。這時(shí)我不由得想起了不幸的王月。前些天，媽騎自行車(chē)帶著她上街，結(jié)果發(fā)生了交通事故。王月當(dāng)場(chǎng)昏厥過(guò)去，送到醫(yī)院后好多天了，仍舊不省人事，而肇事車(chē)輛當(dāng)時(shí)就逃之夭夭了。王月家本來(lái)就不富裕，現(xiàn)在雪上加霜，家里實(shí)在沒(méi)錢(qián)為她治療了。這時(shí)她們班的同學(xué)主動(dòng)伸出了援助之手，可一個(gè)班的力量畢竟有限，于是他們就想到了面向全校師生捐款，因而就有了今天校門(mén)前的一幕?！按蠼憬?，我這可以捐嗎?”一個(gè)怯生生的聲音打斷了我的沉思。我回頭一看，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩舉著兩角錢(qián)，憋紅了臉對(duì)五(3)班的班長(zhǎng)說(shuō)：“這是我剛才買(mǎi)鉛筆找回的零錢(qián)，今天我就捐這些，明天再多捐些，好嗎?”五(3)的班長(zhǎng)連聲說(shuō)：“當(dāng)然好，謝謝你，小同學(xué)!”這時(shí)，五(3)班的班主任朱老師和教數(shù)學(xué)的徐老師也來(lái)了，她們毫不猶豫地各自拿出100元放進(jìn)了捐款箱。其他老師和同學(xué)也紛紛往捐款箱中投錢(qián)……看著看著，我也情不自禁地掏出準(zhǔn)備買(mǎi)零食的2元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱走在回教室的路上，我不由地回頭望了一下還在捐款箱旁邊的師生，一股敬意油然而生。我為我校有這樣的師生而感到無(wú)比自豪?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》再次響起在我耳畔?！耙蝗擞须y，眾人相助”，這正是我們中華兒女的美德。那天，我親眼目睹了這種美德的閃爍，也深深感受到了真情處處在。中考話(huà)題作文10中考前的這些日子，似乎沒(méi)有自由，每天像是被格式性地埋頭在書(shū)本里，偶爾望望窗外的一縷陽(yáng)光，然后再埋頭看書(shū)。這種被格式化的生活，即使不喜歡，但也要去習(xí)慣，畢竟這是初三。 在這充滿(mǎn)濃濃火藥味的教室，經(jīng)過(guò)一段這樣讓人喘不過(guò)氣的日子，僅僅只為理想。這些緊張的日子里，我感觸良多，回想起兒時(shí)的幼稚與天真，竟是多么懷念?；叵肫鹑ツ昴莻€(gè)吊兒鈴咚的我，那些瘋狂，那些囂張，在這一刻看來(lái)，又是多么的可笑。就要離開(kāi)這間奮斗了一年的教室，離開(kāi)那條熟悉的走廊。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的心底一直都存有一樣?xùn)|西，叫做留戀。 我留戀那條與同學(xué)賽跑，卻不