【正文】 關(guān)資料，制作多媒體視頻、ppt演示文稿、制作圖片展板。動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調(diào)查、搜集有關(guān)資料。落實(shí)場(chǎng)地，調(diào)試音響、電腦及投影儀等設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)。制定活動(dòng)安全預(yù)案。五、活動(dòng)過(guò)程一．開(kāi)場(chǎng)白：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。一同生存，共濟(jì)命運(yùn)?！蛾P(guān)愛(ài)動(dòng)物從我做起》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。介紹來(lái)賓活動(dòng)開(kāi)始：二．科普講座。主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動(dòng)物世界》，或許你經(jīng)常光顧動(dòng)物園，喜歡親近動(dòng)物的你，是否想過(guò)去和你喜歡的動(dòng)物來(lái)一個(gè)親密接觸。大家都知道動(dòng)物是人類的朋友，在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動(dòng)物，它們就是兩棲爬行動(dòng)物下面就由我來(lái)為同學(xué)們介紹一些動(dòng)物的知識(shí)并且了解這些動(dòng)物的家園正發(fā)生著什么改變。動(dòng)物園專家進(jìn)行動(dòng)物科普講座三．親密接觸主持詞：剛才，我們?cè)趦蓷佬袆?dòng)物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。同學(xué)們，今天我還請(qǐng)來(lái)了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰(shuí)？學(xué)生與動(dòng)物接觸。1）分組討論幾種蜥蜴和龜?shù)氖承裕ㄈ馐承?？草食性？）并由學(xué)生當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證2）體驗(yàn)蛇的身體是冷是熱。3）觀察閉殼龜是是怎樣保護(hù)自己的，讓學(xué)生通過(guò)親眼所見(jiàn)說(shuō)說(shuō)為什么這種龜叫做閉殼龜。4）通過(guò)觀察一種無(wú)毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區(qū)別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現(xiàn)象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的特殊行為。）5）觀察一種永遠(yuǎn)不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動(dòng)物的特例。四．師生討論同學(xué)們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯佣际谴笞匀坏某蓡T。因?yàn)橛辛怂麄?，才有我們這個(gè)精彩的世界，我們不愿意看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖男袨槎鄙倭四囊环N動(dòng)物朋友。我們希望能永遠(yuǎn)和我們的動(dòng)物朋友和諧相處，快樂(lè)地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，因此人類對(duì)動(dòng)物也需要關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。l ）如此美麗的生靈被過(guò)度捕殺，被制成皮包，皮草。2）人類居住面積不斷擴(kuò)大，剛才接觸到的那些美麗動(dòng)物失去了家園。l ）懷著欣賞的心情選擇喜愛(ài)的一種小動(dòng)物交朋友，把你的動(dòng)物朋友介紹給大家。2）平時(shí)的生活中，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)傷害動(dòng)物的事情嗎？3）很多以前常見(jiàn)的動(dòng)物現(xiàn)在見(jiàn)不到了，這是什么原因？l ．呼喚共生主持詞：美麗的地球是世界萬(wàn)物的共同家園，小動(dòng)物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛(ài)護(hù)它們，它們讓大自然充滿生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻(xiàn)，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣…amp。hellip。只有人類與動(dòng)物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會(huì)充滿生命力。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀兒蛣?dòng)物做好朋友，關(guān)心動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，一起在地球—我們這個(gè)共同的家園里快樂(lè)的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛(ài)動(dòng)物!學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物的小小志愿者，走向社會(huì)宣傳保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)家園?；顒?dòng)反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒?dòng)的感悟。主持詞：同學(xué)們，我們這次活動(dòng)就告一段落了，相信我們這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟，下面同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)參加完這次活動(dòng)有什么想法。活動(dòng)結(jié)束結(jié)束語(yǔ)：今天我們一起認(rèn)識(shí)了很多與我們共存于這個(gè)星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問(wèn)題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)也能夠?yàn)檫@些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請(qǐng)你們說(shuō)出自己的想法，我們一起寫(xiě)一份保護(hù)動(dòng)物的倡議書(shū)。這都是在保護(hù)這些動(dòng)物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來(lái)保護(hù)動(dòng)物的家，讓人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)成為好朋友。在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，得到了北京動(dòng)物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”活動(dòng)到此結(jié)束。六、安全預(yù)案（見(jiàn)頁(yè)末附表）七、檢查效果（效果測(cè)評(píng)方法）1．科普類知識(shí)性內(nèi)容接受程度：在活動(dòng)結(jié)束后，為了測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)活動(dòng)中所了解的動(dòng)物科普知識(shí)的接受度，我采取了讓孩子們?yōu)閯?dòng)物制作名片的方法來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生的接受度，要求學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)出某一種動(dòng)物的生活習(xí)性，分類以及它們所面臨的生存問(wèn)題。以次來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)此次活動(dòng)中的科普性內(nèi)容的接受度。2．主題思想的接受程度：為了測(cè)評(píng)學(xué)生們對(duì)主題思想即“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”這一理念的理解程度，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)效果測(cè)評(píng)表，表里給孩子們提出了一些問(wèn)題，如：你能夠?yàn)閯?dòng)物做些什么？怎樣才能關(guān)愛(ài)動(dòng)物？等等。通過(guò)孩子們真實(shí)的反饋，得到學(xué)生對(duì)主題思想接受程度的測(cè)評(píng)。附表：安全預(yù)案1． 事先檢查活動(dòng)場(chǎng)所安全。1）防火安全2）用電安全3）緊急疏散口的位置落實(shí)2． 與動(dòng)物員專家共同探討，對(duì)動(dòng)物的安全性進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研。1）了解動(dòng)物習(xí)性并記錄。2）向動(dòng)物園專家學(xué)習(xí)接觸動(dòng)物的方法并記錄。3）向動(dòng)物園專家了解引導(dǎo)他人與動(dòng)物互動(dòng)的注意要點(diǎn)并記錄。3． 明確職責(zé)，落實(shí)到位1）指定衛(wèi)生老師，帶齊藥品。做到如有意外能夠及時(shí)處理。2）指定活動(dòng)場(chǎng)所出入引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生出入場(chǎng)的紀(jì)律及發(fā)生意外時(shí)的疏散工作。4．動(dòng)物的安全保護(hù)措施由于此次活動(dòng)的動(dòng)物是向北京動(dòng)物園暫借，對(duì)于動(dòng)物也要有詳細(xì)的保護(hù)措施。1）由于所借動(dòng)物為兩棲爬行動(dòng)物，對(duì)溫度要求較高，事先準(zhǔn)備加溫箱以安置動(dòng)物。2）指定動(dòng)物運(yùn)輸人員，保證動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中的安全。3）設(shè)置動(dòng)物安置場(chǎng)地。amp。nbsp第五篇：主題教育方案0900111班主題教育方案一、活動(dòng)背景：為積極配合學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)“班風(fēng)”建設(shè)，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力。提高與同學(xué)的溝通能力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排業(yè)余生活和事務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自我約束，倡導(dǎo)積極有序的生活方式，以促進(jìn)校園教育教學(xué)秩序的良性循環(huán)。特定組織班上所有同學(xué)參加主題教育！大學(xué)生愛(ài)國(guó)需從身邊做起，從愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)父母做起。學(xué)校是我們理想起步的地方，需要我們用紀(jì)律去維護(hù)；家是我們心靈的港灣，需要我們用真情去呵護(hù)。讓學(xué)生在活動(dòng)和參與中得到教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成熱愛(ài)校園的文明習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀。一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，以愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家為榮，摒棄不良行為，努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代大學(xué)生的楷模。二、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)”、“愛(ài)?！?、“愛(ài)家”三、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，規(guī)范班級(jí)學(xué)生的日常行為，促進(jìn)學(xué)生與老師情感交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)們愛(ài)自己，做一名全面發(fā)展的人；愛(ài)父母，做一名孝敬父母的人；愛(ài)他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的人；愛(ài)社會(huì)，做一名服務(wù)于社會(huì)的人；愛(ài)祖國(guó)，做一名立志報(bào)國(guó)的人。四、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月上旬五、活動(dòng)地點(diǎn)：二教學(xué)樓七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．到學(xué)生寢室交流，了解學(xué)生的生活動(dòng)向。2．到網(wǎng)上收集有關(guān)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家的相關(guān)資料。3．在網(wǎng)上收集有關(guān)我們專業(yè)有關(guān)的發(fā)展方向，對(duì)同學(xué)們的就業(yè)有關(guān)的知識(shí)。六、活動(dòng)具體流程：1．講有關(guān)愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家有關(guān)故事和文章2．與同學(xué)們討論有關(guān)我們專業(yè)，討論現(xiàn)在的就業(yè)情況。讓同學(xué)們不在虛度光陰，認(rèn)認(rèn)真真的度過(guò)在校園的每一天。3．分析總結(jié)。七、人員安排：。八、注意事項(xiàng)：。，避免發(fā)生沖突。2010年11月26日