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正文內(nèi)容

做卓越的教師讀后感及擴展資料-資料下載頁

2024-11-16 03:31本頁面
  

【正文】 江河,才擁有了浩瀚。天空寬容了云霞,才擁有了神采。人生寬容了他人,才擁有了幸福!”這些富有哲理的句子,在反復研讀之后,從中明白了許多道理,很多時候我們總和自己過你不去胸襟不夠開闊、氣度不夠恢宏、眼界過于狹隘。同樣,我們對待同事、朋友、親人、以至于自己的學生,如果以寬容之心面對他們,那么我們的收獲也一樣是豐厚的。對他人的寬容是對自己的解放,對自己的寬容是對心靈的解放。四、“學會感恩”開闊了胸襟“花朵綻放絢麗,匯報陽光普照。草木舒展青春,匯報雨露的滋潤。桃李滿園芬芳,回報園丁的培養(yǎng)。兒女寸草之心,回報父母的恩澤?!币磺杏猩氖挛?,都懷有一顆感恩之心,于是這世界就多了美好這個詞語,讀來不僅語言美,心靈也隨之美化了。“感激曾經(jīng)傷害過你的人,因為是他幫你磨練了心態(tài)。感激曾經(jīng)欺騙過你的人,因為是他幫你增進了智慧。感激曾經(jīng)蔑視過你的人,因為是他幫你喚醒了自尊。感激曾經(jīng)遺棄過你的人,因為是他讓你學會了獨立?!币驗槎酶卸鳎辛颂嵘约红`魂的質(zhì)量的機會。獲得了溫情與友愛。因為感恩,所以幸福。如果你我他都心中常存感恩,那么,痛苦孤獨無奈就會遠離我們的生活,我們多會在幸福中被陶醉。這本書的每一個章節(jié)讀來都會深受啟發(fā),使我體會到做卓越的教師原來可以這么簡單,簡單的讀了本書就會有奮斗的目標,但是,又是那么的不容易,必須經(jīng)過潛心的研究,辛苦的實踐。總之,讀了這本書,我們距離卓越會更近了。擴展資料:做卓越教師讀后感讀《做卓越的教師》有感甘紹明彭興順老師所著的《做卓越的教師》文章內(nèi)容豐富,文筆清晰,構思精巧。在這本書中,作者以鮮活的事例、警醒的語言、充滿文采的詩句將研究性教師的成長之路詮釋的淋漓盡致,舒展灑脫的敘述了:專業(yè)發(fā)展、心理健康、班級管理、課堂教學、論文寫作、家庭教育、教師培訓、組織教研這八項專題。內(nèi)容全面,敘述詳盡,簡直可以說是一部教師寶典。仔細想來,書中所講的均為每個教師應該在常規(guī)工作中都能做到的?,F(xiàn)代教育不是選擇適合教育的學生,而是選擇適合學生的教育。教師要愛所有的學生,尤其對于差生,應給予他們更多的溫暖,更多的理解和尊重。在我們教師的眼里,每個學生都是平等的,不會因為學生的成績好壞、學生的美與丑而改變。與好學生相比,后進生的自尊心更強,因此,他們一旦犯錯,批評謾罵是無效的捶打,和風細雨卻能潤入心田。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,才能做一個學生真正喜愛的老師。教育上的愛,不是為了達到一個目的而做出的一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運用得恰當,它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié),也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細節(jié),更會潛移默化地浸潤著每一個學生的心靈。今以后我會多試著從學生的角度考慮問題,用“學生的眼光”看待,用“學生的情感”體驗,用情去施教,用愛去開導,像所有優(yōu)秀老師那樣,用真情、愛心換來學生們純真的笑容,贏得學生們的尊敬和愛戴。要培養(yǎng)卓越的學生就要做卓越的教師。如何做卓越的教師?作者引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事,告訴我們要進行專業(yè)發(fā)展的六項修煉,如開發(fā)潛能,愛崗敬業(yè),勇于實踐、善于反思、博覽群書、加強研究等。其中對我思想觸及最大的是第二項修煉“愛我所選終不悔”?;叵胱约簭慕?2年的經(jīng)歷,雖然有過跳槽的念頭,也曾多次抱怨工作的辛苦,但我始終沒有離開教育崗位,而且一直奮戰(zhàn)在教學一線,憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”,那就干脆“愛我所馴”,因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè)。是一種不僅具有越來越重要的社會價值,而且具有內(nèi)在的尊嚴與歡樂的職業(yè)?!苯窈?,我將一如既往愛崗敬業(yè),無私奉獻,直到自己職業(yè)生涯的結束。本書最吸引我的還是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào),生動流暢的語言,巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中,告訴我們?nèi)绾芜M行心理健康的調(diào)適,如何學做幸福的教師。如作者說:“不是你面對的東西決定你的幸福,而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸福”。作者教給我們的方法有:學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,尤其是如何學會開心地工作對我們的指導意義重大。作為一名教師,我們每天重復著許多相同的工作,備課、上課、作業(yè)、輔導、考試,難免有些枯燥乏味。但是,如果我們將本職工作當做一門藝術去研究,去追求,我們就會覺得生活是那么的美好,工作是那么的快樂!在工作中我們要學會承受冷落,學會歷經(jīng)磨難,學會創(chuàng)新工作,我們就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。
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