【正文】 來臨的感覺，給人以豐富的聯(lián)想。（5．請寫出幾個關于“雪”的古詩詞。答：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。（6.《詠雪》全文營造了一種怎樣的家庭氣氛？ 答：輕松、歡快、融洽、和諧。（7.《詠雪》的主旨。答：敘述了謝家子弟在一次家庭聚會中“詠雪“一事的始末，突出表現(xiàn)了謝道韞的詠雪之才。（《陳太丘與友期》中的人物形象。答：陳太丘：守時。友人：急躁，無信，無禮，知錯能改。元方：聰慧，懂得為人之道，明白事理、落落大方。元方以客“無禮”“無信”為核心進行責備，可見他懂禮識義，能言善辯。對粗俗的客“入門不顧”又體現(xiàn)了他正直不阿(ē)的性格。（“入門不顧”的行為是否失禮？為什么？ 答：“無禮”。一個失信于人，不知自責且對子罵父的人，其品行可見一斑，對這樣的人就應該斷然拒絕，而且對一個七歲的孩子不能求全責備。天下人誰無過，知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢？應該給人以改正的機會。(《陳太丘與友期》中得到什么啟示？答：告誡人們辦事要講誠信，為人要方正，否則會喪失朋友，失去友誼。(11.《陳太丘與友期》主旨。答：記述了年方七歲的陳元方敢于維護父親尊嚴，責備父友“無禮”“無信”，表現(xiàn)了陳元方懂禮識義，聰穎機智，正直不阿，勇敢睿智的性格特點。(？ 答: 曹沖稱象和司馬光砸缸等。五、課文及佳句背誦。21課第四自然段；23課句式整齊的句子；24課散文詩兩首；25課《世說新語》兩則：課文、注解、翻譯。第五篇：五上第一單元作文指導五年級上冊第一單元作文指導五年級上冊第一單元習作要求寫與書有關的話題文章。同學們在讀了《竊讀記》《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》等文章后，一定對讀書有了深刻地認識和感悟。本單元的習作就是讓學生圍繞著自己讀書經歷中的故事寫一篇文章。一、【習作要求】從三個作文選題中，選擇一個自己喜歡的話題來寫。事件的過程要寫清楚，注意寫出自己的真情實感。做到語言通順，脈絡清晰，內容具體。選擇話題確立主題明確順序內容具體二、提示內容：《竊讀記》中的小女孩，在書店里品味了“竊讀”的快樂，在你的讀書經歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。如果你采訪了身邊愛讀書的人，你可以和同學交流采訪的經過，談談采訪的心得體會。三、啟迪思維 ①人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”你對這個問題怎么看？請同學們擺事實、說道理，咱們可以展開一次辯論。②學生分成正、反兩方展開辯論，教師及時指導、點撥。師總結：好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧我們有什么理由不和好惡書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!四、首先審清題目，確定寫作主題。本次習作的題目是“我和書的故事”。根據(jù)題目我們知道有兩個要點需要注意。本題的題眼是“故事”，也就是要求我們所寫的是一篇寫事的記敘文。既然敘事一定要把事情的起因、經過、結果講清楚；本篇習作的限定詞是“我和書”，在這里要注意這個“和”字。也就是在文中一定要表達出與書之間所產生的樂趣或收獲。不能只強調書或我如何如何。審清題目后，還要確定一個主題：是表達讀書的樂趣還是選讀書給自己的收獲等。可以根據(jù)自己的感悟來選擇。三、然后注意寫作順序，內容充實。寫作之前要明確行文的線索，做到條理清楚，脈絡分明。對于“我和書的故事“這個話題我們可以按照事情發(fā)展的前后順序，回憶你在讀書時經歷的故事；也可以根據(jù)書籍伴你從小到大成長過程的時間順序來寫。無論采用哪種寫法，都要把自己的所做、所聞、所感以及他人的表現(xiàn)都融入之中，在細節(jié)描寫之處體現(xiàn)真情實感。在敘述過程中要有真實事例，這樣會讓你的讀者感到情真意切。切忌用口號、大話、空話等語言來敘述。四、范文：我與書的故事我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了??媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我??我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。作文指導相關資料描寫讀書的四字詞全神貫注 專心致志 廢寢忘食 孜孜不倦 博覽群書 學而不厭 博學強記 手不釋卷 書聲瑯瑯 開卷有益 好學不倦 舉一反三 囫圇吞棗 聚精會神 津津有味 百讀不厭 書香四溢 鑿壁偷光 懸梁刺骨 程門立雪（精彩開頭）：(1)書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。(2)“書是人類進步的階梯．”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚．”這是劉向眼中的書．“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟．”這是韓愈眼中的書．而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。（精彩故事）：有一次，我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說：“給你10元錢，去買兩袋鹽回來?！蔽衣唤浶牡卮鹆司洌骸昂谩！边^了大約十分鐘，媽媽見我一動也不動，便怒氣沖沖地說：“還不去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場，一邊嘀咕著：“兩袋? 兩袋味精？??”我買完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書了。沒想到，媽媽大聲訓斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一個不小心，倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法??”有了有了！上次看了一本書，說輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時后，這本書完好無缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦！精彩結尾：（1）我愛書，我愛它的美麗、愛她的博大??愛它的一切，和他們在一起是最快樂的。我要繼續(xù)和他們快樂生活，無憂無慮。（2）我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富??作文小子來支招第一步： 寫什么？我和書的故事。第二步：找材料講一講你和書得故事；書讓你激動的故事書來之不易的故事書給予你鼓勵的故事第三步： 怎么寫開頭（一）交代在你的生活中對你影響最大的，給你感觸最深的、令你最難忘的是——書 例：我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起，他牽著我的魂，饒著我的夢??從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。（二）引用名言例：高爾基曾經說過“愛書吧，書是人類進步的階梯?！痹跁锌梢哉业健皩毑亍?，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！毙r候，我不愛看書，偶爾看也是一目十行，對書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學了，我才體會到書給我?guī)淼臉啡?。中間：（一）交代讀書的經歷例：我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了??媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我??我忘記了?！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。（二）讀書給我?guī)淼臉啡せ騿⒌?例如：結尾：升華主題 書對我的影響例：（一）我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的一部分了。（二）書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富?? 第四步：寫得妙一、要言之有物二、要言之有序三、要言之有情