【導讀】結果,然后小組交流。量一量,比一比誰的手掌最寬。有多厚,分別填入下表中。量得的結果填在下面的表中。說一說誰的手臂最長。看表中的數(shù)量,你想到了哪些數(shù)學問題?
【總結】第2課時分一分(2)第六單元表內(nèi)除法1.我會填空。(1)每份分得同樣多,叫()。(2)把9個面包平均分成3份,每份有()個面包。(3)把10個蘋果平均分成5分,每份有()個,如果平均分成2份,每份有()個。(4)把15
2024-12-13 16:12
【總結】第10課時用乘法口訣求商(6)第六單元表內(nèi)除法28÷7=45÷9=36÷9=40÷8=72÷8=48÷8=42÷7=56÷8=54÷6=
2024-11-17 02:30
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.讓同學們通過觀察與操作,建立1米的實際長度概念,知道米與厘米之間的進率。2.掌握用米作單位測量物體長度的方法,能正確測量生活中較長物體的長度。世界第一“高人”山西2米42厘米的張俊才。資料顯示,張俊才的身高目前名列世界之最,比第二名高出4厘米,比姚明還高20厘米,正在申
2024-12-04 18:35
【總結】第6課時用乘法口訣求商(2)第六單元表內(nèi)除法27÷9=()56÷8=()想:()九二十七想:()八五十六21÷3=()16÷()=(
2024-11-17 02:31
【總結】第9課時用乘法口訣求商(5)第六單元表內(nèi)除法3×5=1515÷5=315÷3=5?看圖寫一個乘法算式,兩個除法算式。(1)4×6=2424÷6=24÷4=(2)4×5
2024-12-11 05:38
【總結】第8課時用乘法口訣求商(4)第六單元表內(nèi)除法()×4=8()×3=12()×5=108÷4=()6×()=36
2024-11-29 12:37
【總結】整理與復習(1)第6單元表內(nèi)除法?回憶什么是平均分?每份分得一樣多,就是平均分。?回憶怎樣用乘法口訣求商?看除法算式,想乘法口訣。?看圖寫除法算式,并說出除法算式各部分的名稱?!?1243÷=123
【總結】第6課時整理與復習(1)第三單元表內(nèi)乘法(二)二四得八二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三七二十一三八二十四三九二十七四六二十四四八三十二四九三十六五七三十五五八四十五九四十五六八四
2024-12-12 17:17
【總結】第4課時1,2的乘法口訣(1)第一單元表內(nèi)乘法(一)加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=8?1.看圖寫算式。加法2+2+2+2+27+7+7+7+7+7乘法
【總結】第2課時角的初步認識(2)第二單元角的初步認識練習本要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個角,摸一摸,說說有什么感覺和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個角,你有什么發(fā)現(xiàn)?4
2024-11-17 10:12
【總結】用厘米作單位量長度執(zhí)教者:覃琴重慶市潼南縣明鏡小學鋼尺卷尺折疊尺米尺米尺一大格每長度相等cmcm0刻度線1厘米?量較短的物體,可以用厘米作單位。?有時也可以用分米作單位。?厘米可以用字母cm表示,1厘米可以寫作1cm,讀作
2025-08-11 14:41
【總結】第11課時4的乘法口訣(2)第一單元表內(nèi)乘法(一)?1.填空。162024363228四()二十()六十八三()十二三()二十四()八三十二三()二十七四()二十八(
【總結】第16課時解決問題(3)第六單元表內(nèi)除法1.30個人去劃船,6人坐一條船。要多少條小船?30÷6=5(條)答:要5條船。36個皮球,把這些皮球裝在6個盒子里。平均每盒裝幾個皮球?36÷6=6(個)答:平均每盒裝6個皮球。36個皮球,每4
【總結】第3課時除法的初步認識(1)第五單元表內(nèi)除法()()()每份分得同樣多,叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分?說一說下面哪些是平均分。把8個桃平均放在4個盤里。