16年奮斗演講稿：青春因奮斗更美麗[推薦五篇]-資料下載頁
2024-11-16 02:37本頁面
【正文】 “自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利?，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌第五篇：——青春因奮斗而美麗青春因奮斗而美麗“十年磨一劍，霜刃未曾試?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門，懷著年幼時(shí)最初的追求，帶著最初的夢想，走上這個(gè)三尺講臺(tái)，成為一名教師；帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人蓬勃的朝氣，帶著敢為人先的激情，帶著對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了七中校園。徜徉在郁郁蔥蔥充滿綠色的校園，穿行在窗明幾凈、書聲瑯瑯的教學(xué)樓。感受著追求卓越，共享陽光的七中課改精神，怎能不引起我們年輕教師心中那份——身為七中人的榮耀與自豪呢？剛踏上講臺(tái)的我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學(xué)生，一方面是老師。作為學(xué)生，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，熱忱接受青年教師的指導(dǎo)。作為學(xué)生老師，我關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做他們的良師益友。還記得有一次，當(dāng)課講到一半的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生突然吐了滿地的臟物，頓時(shí)，班級秩序大亂，很多學(xué)生一個(gè)個(gè)捂著鼻子，開始在教室走動(dòng)。我沒有責(zé)怪他們，說實(shí)在的，當(dāng)時(shí)看到這種畫面我也想吐。但是，我知道自己如今的身份不同了，作為教師，我毫不猶豫地拿了掃帚，并組織學(xué)生坐好。漸漸的，同學(xué)們都靜了下來，有的同學(xué)說：老師我陪她，有的去醫(yī)務(wù)室，通過這件事，我感到了榜樣的力量太重要了，老師的一舉手、一投足，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。后來我慢慢明白：教師這個(gè)職業(yè)，并不完全是教學(xué)生課本上的知識(shí)，更重要的是在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡這份工作。在辛勞中，我嘗到教書育人的樂趣。當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí)，看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí)。當(dāng)家長說句感謝時(shí)，一切的一切委屈，辛苦都拋之腦后，心里有的只是甜蜜和滿足，也許這就是教師價(jià)值之所在吧!”身為七中新教師，我切身的感受到七中是一個(gè)煥發(fā)著蓬勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地，也切身感受到各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我們年輕教師的那份殷切的關(guān)懷和給予的厚望。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且還開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)‘青藍(lán)工程’和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。身為七中的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣而偉大的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。青春是美好的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。青年教師們，讓我們用辛勤的汗水澆灌起明天的花朵，用滿腔的熱血捧起美好的明天，讓我們的青春在奮斗中閃光而耀眼！最后我想借用余秋雨先生的一句話：炊煙起了，我在門口等你。夕陽下了，我在山邊等你。葉子黃了，我在樹下等你。月兒彎了，我在十五等你。細(xì)雨來了，我在傘下等你。流水凍了，我在河畔等你。能廝守到老的，不只是愛情，還有青春與激情。
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