【正文】 ”但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經(jīng)下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善于總結經(jīng)驗，汲取教訓，同時也要善于發(fā)現(xiàn)問題記得曾經(jīng)讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……”蛻變過后的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續(xù)成長，磨礪過后的天空，定會更加燦爛。通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的但愿這次考試會給我以啟迪，給我以前進的希望，在日后，為了下一次實現(xiàn)和成功，繼續(xù)努力!因為生活，正是有了目標和拼搏!月考總結作文15月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認真的檢查，這只能怪自己。語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。數(shù)學也并不理想，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的`，努力，讓老師重新認識自己。相信“世上無難事，只要肯攀登!”謹記著。老師的話也要記著，用老師教的學習方法那么肯定沒錯，希望下次能夠考好一點，好讓自己有個滿意的交代。第三篇：月考總結月考結束了，我所剩下的高一生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試有些不盡人意，我認真分析了原因：在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。復習沒有重點。主要拉分的是語文和英語。英語其實一直是我這幾科中最不理 想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中 會更加重視英語學習。語文一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意 但也沒有發(fā)揮出自己應有的水平。這是 什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為 沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也 在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，既是自己 的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到，我認為我 比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化 學的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱 讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個 人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為 自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。第四篇：月考總結月考總結月考試一場戰(zhàn)爭，是一場自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭里只有輸和嬴，同樣，在月考里只有幾及格不及格。及格就“謝天謝地”，不及格就“哦彌陀佛”咯！月考的那一天大家都在忙著看書，背課文。我猜大家心情都是緊張兮兮地，但是經(jīng)過一天半的“戰(zhàn)爭”，“戰(zhàn)爭”圓滿的結束了，大家也松了一口氣。在第四節(jié)課是聽說數(shù)學成績已經(jīng)數(shù)來了，大家都露出了笑臉，端端正正的坐好了。過了沒多久，同桌告訴了我的數(shù)學成績是，我嚇了一跳，分數(shù)竟然如此的低，我沒眼看了，也不想看。我一直坐在座位上，聽到的只是開心的聲音。我真的不明白自己為什么數(shù)學會考得那么低分。也許數(shù)學是我一生“天敵”吧，老是考不好的。語文考得了相當不錯的成績，但是翻了翻語文試卷，有些題目不改錯的錯了。歷史也取得了相當不錯的成績，但是問題在與錯的多，也是跟語文一樣，不該丟分的題卻丟了分?，F(xiàn)在我覺得我是一個“大頭蝦”??！太粗心了。科學和英語的成績無人可知，只有等到星期一的時候才知道分數(shù)。星期一的那天，我想我寧愿不知道更加好呢，因為怕又來個不及格的話，那就慘咯！但是，我知道不管分數(shù)是多少都得去面對的。在這次的月考成績來看，并沒有上次月考得那么好，可能是因為我們在這段時間浮躁了些，遂而我也跟著浮躁了起來。接下來的事期末考了，我要在這一個月里努力的學習，認真學習，我相信在期末考里我一定會爭取跟好的成績的。第五篇：月考總結月考總結本學期我擔任12工藝班的《POP廣告設計》，時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。從考試的成績看，大部分學生都考出了令人滿意的分數(shù)，但也有個別學生成績不好（結合平時表現(xiàn)，也在我的意料之中）。經(jīng)過這次月考的檢驗得知，我在這門課程的教學上還有一些需要改進的地方，總結如下：在今后的教學上要更有針對性。一課一得的意思要更牢固。在之前的教學中，我忽略了教學的針對性，在備課的時候沒有注意到要有針對性的進行備課，有時候就是為了講課而講課，為了完成教學任務而講課，今后我應該從思想上根除這種壞習慣，在行動上，從備課，備學生，備學情，備教法等多方面嚴格要求自己，讓每節(jié)課的重點更突出更具有針對性。注意教學方法，讓學生得到更多的動手機會。一節(jié)課45分鐘，如何分配這45分鐘的內(nèi)容，如何讓課堂效率更高是我接下來的最重要任務。這門課的主要任務我認為是讓學生在了解POP廣告的基礎上自己能夠進行繪制和創(chuàng)作。對于這次月考成績不是很理想的同學多數(shù)是平時學習習慣不好的同學，他們總認為學習是別人的事，是老師在逼迫他們學習，在上課聽講和完成作業(yè)方面都很被動，都是應付了事。所以這種習慣直接影響了他們的這次月考，從態(tài)度上不認真對待，怎么能夠取得好成績呢？班上個別幾個成績差的和紀律不好的學生應該引起我們的關注，成為我今后工作的重心，課上多提問，課后多督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們身上出現(xiàn)的問題，力爭讓他們進步。在今后的教學中我會更多的關注學生，多向組內(nèi)優(yōu)秀教師學習請教，不斷努力提高自身教學水平。2013年10月6日