【正文】 好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣主持甲：今天，就讓我們一起遨游在文明的世界吧！主持甲：當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。你看，我們的同學(xué)做得多好?。∫?、請欣賞我們班同學(xué)的表演：《對人說話有禮貌》 邵依婷：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！” 唐夕寅：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）倪欣雅：客人到來時，熱情地說：“請進(jìn)！”（做“請”的動作）祖陽陽：和親友告別時，揮手說：“再見！” 齊：禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）主持甲：我們同學(xué)在老師的教育下，變化可真大呀！嚴(yán)肅的鞠躬，親切的問好，小小的舉動體現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。主持乙：謝謝、你好、對不起??多么熟悉的話語?。〗裉煅?，這些文明禮貌用語也來到了我們班。主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。二、請聽同學(xué)給我們帶來的《新三字經(jīng)》（所有班干部）為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融 手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家 推此心愛中華主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。主持甲：一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持乙：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!三、請聽我班全體同學(xué)的拍手歌《文明禮貌歌》 文明禮貌兒歌你拍一，我拍一，上下樓梯不擁擠。你拍二，我拍二，互幫互助好伙伴。你拍三，我拍三，家務(wù)勞動要分擔(dān)。你拍四，我拍四，文明用語要牢記。你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六，我拍六，垃圾雜物不亂丟。你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九，我拍九，虛心寬容廣交友。你拍試，我拍十，文明禮貌要堅持。主持甲：文明是一種美德，做一個文明小公民是尊重他人的行為。主持乙：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。主持甲：在積極倡導(dǎo)文明禮貌行為的同時，就在我們的身邊和周圍，仍有一些不良的行為和現(xiàn)象。四、請看小品《在公交站臺上》保潔員（張宣睿）：（拿著笤帚掃地）請大家保持衛(wèi)生，不要往地上扔果皮紙屑！少年（王睿）：阿姨，我在站臺上揀起了一些紙屑和果皮，裝到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？保潔員（張宣睿）：好孩子，人人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，保持環(huán)境衛(wèi)生，尊重別人的勞動！少年（王睿）：謝謝，阿姨！（下去了）保潔員（張宣睿：（掃著退下）（男青年上）亂扔果皮者（段銘軒）：車怎么這么慢！還不來?。ㄕf著，拿出一個香蕉剝了皮隨手將果皮扔在地上，有滋有味地吃著）保潔員（張宣睿）：（突然出現(xiàn)）先生，別把皮扔在地上呀！請揀起來，扔到果皮箱里。亂扔果皮者（段銘軒）：什么，什么？讓我揀起來，你是干啥的？你不就是干這個的嗎？（指指袖標(biāo)）保潔員！這就是你的任務(wù)，你不干活白掙錢呀！那不成了不勞而獲了嗎？保潔員（張宣睿）：我是干保潔工作的，如果都像你這樣亂扔果皮、紙屑，還能掃過來嗎？環(huán)境衛(wèi)生要大家保持，再說“七不準(zhǔn)”已經(jīng)公布實(shí)行，人人都應(yīng)該遵守呀！亂扔果皮者（段銘軒）：別拿“七不準(zhǔn)”嚇唬我，我不在乎，大不了罰款，我不怕，有錢！你罰吧！女青年（袁睿）：（突然出現(xiàn)）先生，這樣說話不合適吧！保潔員是城市的美容師，她們的勞動很辛苦，她們?yōu)閯?chuàng)建衛(wèi)生城流血、流汗，風(fēng)吹雨淋，日曬冬寒，她們的勞動是很高尚的。我們都應(yīng)該尊重她們的勞動。愛護(hù)她們的勞動成果，更應(yīng)該尊重他們的人格。你這樣瞧不起保潔員，不尊重她們的勞動，是不文明的行為！自己表示歉意時，更不能得理不饒人。保潔員（張宣睿）：人的精神不美，錢多也不光彩。女青年（袁睿）：違反了“七不準(zhǔn)”是違反了規(guī)章制度，違反了規(guī)章制度還這樣理直氣壯，這太不應(yīng)該了。老太太（黃嘉怡）：這閨女說的對呀，小伙子，快揀起來吧！圍觀者（祖陽陽、邵嘉怡）：快揀起來！亂扔果皮者（段銘軒）：（認(rèn)錯了）我錯了！我錯了！我揀起來還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場）女青年(袁睿）：這就對了！主持甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。主持乙：看了剛才的小品，同學(xué)們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？五、請大家分別來說說：我要做文明小顧客：買東西時按先后，說話時要先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）我要做文明小乘客：上汽車時不擁擠，在車上時不搶座，車到站時他先下，和和氣氣不爭吵。（唐心湉）我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）我要做文明小游客：當(dāng)我上公園，看到美麗的景色時，我是這樣做的：愛護(hù)花木，保護(hù)文物，見到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）我要做文明小公民：當(dāng)我迷路時，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現(xiàn)在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會對他說：謝謝您，再見！（單子?。┪乙鑫拿餍W(xué)生：當(dāng)我在學(xué)校丟了筆時，我是這樣做的：“同學(xué)可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會對他說聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會對他說：“對不起，打擾你了！”（范家畯炘）我要做文明家庭小主人：家里來了客人時，我是這樣做的：先請客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說話，客人走時說再見，歡迎他下次再來玩。（晏馮）主持甲：同學(xué)們，我們學(xué)會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子。甲：讓我們再用響亮的聲音、歡樂的情緒來吟誦我們喜愛的文明禮儀童謠；乙：用這一首首動聽的童謠來描繪我們生活的每一天吧！六、請聽一組童謠：都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招?！肮埬冗^吧，一步一步要走好?！?河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。有座位，不去搶，主動讓座風(fēng)格高。下車時，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開。主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。合：禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。中隊長：下面請輔導(dǎo)員老師講話（輔導(dǎo)員講話）全體起立、呼號 退旗、敬禮中隊長宣布活動結(jié)束第五篇：《我愛我班》主題隊會《我愛我班》主題隊會活動目的：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情?；顒舆^程：《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始：討論“什么叫班級?”是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請聽故事：《驕傲的桃花》)春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機(jī)勃勃的景象?；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美啊!”忍不住去聞一聞，“多香啊!”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干!”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。并談?wù)劽總€學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用?學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點(diǎn)：（1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。（2)下課有打鬧現(xiàn)象。（3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子。老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運(yùn)動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。、快樂人生。最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比!