【正文】 生杯”和學(xué)習(xí)用品，把六一的祝福及時(shí)送到孩子們的手中。讓他們體會(huì)濃濃的師愛(ài)?？傊倚F(tuán)員青年通過(guò)團(tuán)支部的活動(dòng)不斷的朝著德才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈姆较虬l(fā)展，力求真正成為一支隨時(shí)能打硬仗，隨時(shí)能挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級(jí)開(kāi)展的一系列活動(dòng)中去，如何更豐富團(tuán)支部的活動(dòng)等。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去?shí)踐。小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)8“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新“。時(shí)光流轉(zhuǎn)中，一個(gè)繁忙而充實(shí)的學(xué)期悄然而過(guò)。在過(guò)去的一學(xué)期里，XX小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的計(jì)劃，全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，遵循“快樂(lè)成長(zhǎng)幸福施教”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。這學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行、順順利利開(kāi)展、平平安安完成?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖心田本學(xué)期以石局長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作,給予我校許多寶貴建議。領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托如一杯散發(fā)著薄荷香味的果茶，送來(lái)關(guān)懷與期待。二、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。，開(kāi)展教師論壇，展示教師風(fēng)采，并為老師們搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。幫助每一位教師樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表。外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。三、嚴(yán)抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們嚴(yán)格抓好教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)一絲不茍抓好教學(xué)常規(guī)管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、作業(yè)布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們切實(shí)開(kāi)展“一課一研”活動(dòng)，要求每個(gè)教師認(rèn)真做好課前教研、磨課，課后總結(jié)反思，然后繼續(xù)回歸課堂。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出上課老師課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有力提高各自的業(yè)務(wù)水平。積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。帶領(lǐng)教師走出校門，到多校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，提升教師自身能力，及時(shí)充電。四、大力營(yíng)造文化氛圍本學(xué)期我校積極完善校園文化建設(shè)，并開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍校園文化，營(yíng)造文化氛圍。荷香滿校園XX小學(xué)以荷花文化為主體，構(gòu)建“快樂(lè)成長(zhǎng)幸福施教”的校園文化，迎接各方觀摩團(tuán)的參觀，共同交流進(jìn)步。童聲誦古韻本學(xué)期我校每周五堅(jiān)持開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，同學(xué)們以古文為風(fēng)，以古韻為帆，以吟誦作槳，讓詩(shī)歌為伴，在誦讀中感知古人的情懷，體味傳統(tǒng)的精彩。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，唐的學(xué)子定會(huì)在經(jīng)典的智慧中收獲更豐碩的成長(zhǎng)。萌美童聲語(yǔ)繪六一為了給孩子提供更多的展示自我的機(jī)會(huì)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，展示才藝風(fēng)采，培養(yǎng)他們大膽展現(xiàn)自我、積極向上的精神品質(zhì)。XX小學(xué)舉行了“萌美童聲語(yǔ)繪六一”小主持人選拔賽。孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)，在努力中贏得自信。書寫華夏字鑄就中國(guó)魂字關(guān)千秋薪火路，文行萬(wàn)里華夏情。為了讓孩子們能更好地傳承“漢字”這一民族文化瑰寶，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，XX小學(xué)組織開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫活動(dòng)。旨在傳承中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、正確書寫漢字的興趣。粽葉飄香話端午淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗。XX小學(xué)開(kāi)展了以“粽葉飄香話端午”為主題的系列教育活動(dòng)。……這樣的活動(dòng)增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。校園成了孩子們求知的學(xué)園、生活的花園、創(chuàng)新的樂(lè)園、成長(zhǎng)的家園。五、文體之花全面盛開(kāi)組織學(xué)習(xí)活力健身操，并舉行健身操比賽，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育的推進(jìn)與開(kāi)展。舞蹈《賽龍舟》參加經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局第三屆藝術(shù)節(jié)并榮獲二等獎(jiǎng)。花young運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心籌備，唐小成功舉辦第一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)全面展示了唐小師生的風(fēng)采，鍛煉了體力，磨練了意志，張揚(yáng)了個(gè)性，收獲了成長(zhǎng)。小荷初綻稚夢(mèng)飛翔為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)，XX小學(xué)開(kāi)展慶六一文藝匯演。為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同學(xué)們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。積極參加經(jīng)開(kāi)區(qū)第三屆足球聯(lián)賽。六、安全日日抓，時(shí)時(shí)講根據(jù)上級(jí)的指示，制定了《安全管理制度》、《安全措施》、《安全應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行“層層落實(shí)，級(jí)級(jí)把關(guān)?！倍沤^安全事故的發(fā)生。確保師生的生命安全，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。向?qū)W生傳遞各種安全信息，灌輸安全知識(shí)，開(kāi)展安全演練等，切實(shí)做好安全工作。召開(kāi)安全班會(huì)，向?qū)W生講述安全信息，提高安全意識(shí)。制作安全標(biāo)語(yǔ)、條幅，宣傳安全知識(shí)。組織開(kāi)展安全演練，提高安全技能。曾子曰：“吾日三省吾身”。勤于思索，善于總結(jié)，可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以明確下一步工作的方向。一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，我們定能用心做好教育，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)9本學(xué)期，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我校在全新的育人環(huán)境中進(jìn)一步構(gòu)建和完善教育理念。全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革和精致化管理。一、重抓教學(xué)管理，在教學(xué)質(zhì)量上求突破加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的常規(guī)管理，使教學(xué)常規(guī)檢查經(jīng)常化（1）強(qiáng)化常規(guī)檢查。不定期檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽(tīng)課筆記等，隨查隨記并做總結(jié)，杜絕私自調(diào)課、空堂、遲到、早退、中途離堂、無(wú)教案上課等現(xiàn)象，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。（2）為避免新教師布置作業(yè)的隨意性，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組商討作業(yè)種類，教導(dǎo)處定期檢查和不定期抽查備課、檢查作業(yè)批改后及時(shí)反饋，并提出要求和合理化建議，教師之間能夠同伴互助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，使年輕教師在設(shè)計(jì)作業(yè)、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)等方面得到很大提高，實(shí)現(xiàn)了以作業(yè)檢查為載體，達(dá)到了以查促教、以查促學(xué)、以查促改，互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。（3）實(shí)施分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，學(xué)校采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。批改作業(yè)做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。重視研討，加強(qiáng)教研建設(shè)和管理加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。5月25日，根據(jù)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟的工作計(jì)劃，由xx校區(qū)主辦的“整合資源促均衡名師引領(lǐng)共成長(zhǎng)”教研活動(dòng)在我們鐘莊小學(xué)如期舉行。學(xué)校教科室繼續(xù)堅(jiān)持在全體教師中開(kāi)展“單周一反思”、“雙周一隨筆”的活動(dòng)。通過(guò)這一平臺(tái)，每一位教師交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、解除教學(xué)過(guò)程中困惑，及時(shí)交流上一星期的教學(xué)得失。通過(guò)這一平臺(tái)提升了教師自身的業(yè)務(wù)理論水平，為教師的成長(zhǎng)搭建交流平臺(tái)。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)（1）校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、督導(dǎo)室不定時(shí)進(jìn)行推門聽(tīng)課活動(dòng)，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，聽(tīng)完課后，交流聽(tīng)課意見(jiàn)。對(duì)業(yè)務(wù)能力欠缺的新教師，制定出改進(jìn)措施。在再次聽(tīng)課之前，輔助其備課后再上課，幫助教師在較短的時(shí)間內(nèi)能盡快適應(yīng)新的年級(jí)、新的學(xué)情使新教師盡快入軌，充分挖掘教師的潛能，發(fā)現(xiàn)教師新秀，鼓勵(lì)新教師的成長(zhǎng)。（2）我校推行了新教師預(yù)約邀請(qǐng)聽(tīng)課制度，加快新教師自身成長(zhǎng)速度。新教師預(yù)約走進(jìn)老教師、中年教師的課堂學(xué)習(xí)，還邀請(qǐng)老教師、中年教師、新教師走進(jìn)自己的課堂交流學(xué)習(xí)，努力形成年輕教師上的規(guī)范，中年教師作的示范，老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和骨干教師、教學(xué)新秀的培養(yǎng)工作關(guān)注教師的自身成長(zhǎng)和專業(yè)需要，注重提高全體教師的整體素質(zhì)。教導(dǎo)處按計(jì)劃組織教師進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，學(xué)校在4月期間組織近20位35周歲以下青年教師“成長(zhǎng)杯”課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，加速了青年教師的成長(zhǎng)。全體教師書寫“教學(xué)反思”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教育論文”、“聽(tīng)課心得”，四、五月份組織的“教師硬筆字現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)”等崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)了教師的專業(yè)技能，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校通過(guò)各種講課競(jìng)賽活動(dòng)發(fā)掘出更多“教壇明星”，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的年輕教師，學(xué)校多壓擔(dān)子，提供機(jī)會(huì)，使他們盡快脫穎而出。學(xué)校不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長(zhǎng)，也不忽視對(duì)中老年教師的再培訓(xùn)，組織中老年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，更新知識(shí)，借鑒新教法，改變陳舊的教學(xué)方法。學(xué)校不斷為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺(tái)，以求不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。為教師教育教學(xué)做好服務(wù)工作。圍繞課程改革的新理念和教學(xué)方式改革，組織教師積極參加省、市、區(qū)舉辦的教師論文比賽活動(dòng)。學(xué)校組織教師參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文比賽20余名教師獲獎(jiǎng)。二、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展美化環(huán)境，營(yíng)造良好的德育氛圍任人唯賢，形成有力的德育隊(duì)伍（1）進(jìn)一步確定德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，落實(shí)例會(huì)制度，定期開(kāi)會(huì)研究布置落實(shí)當(dāng)前的各項(xiàng)德育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問(wèn)題和困難，研究制定解決問(wèn)題的辦法和措施。（2）注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，建立健全班主任工作的各項(xiàng)制度，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，檢查《班主任工作手冊(cè)》，培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有效的德育載體在德育管理工作中，針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。（1）堅(jiān)持升國(guó)旗制度，深化愛(ài)國(guó)主義教育。（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育（3）舉行各種校級(jí)比賽：文明班級(jí)評(píng)比、“美德少年”評(píng)比、黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽等。（4）開(kāi)展各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部利用節(jié)日契機(jī)，進(jìn)行感恩教育。以學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，充分利用節(jié)日，通過(guò)組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句感激的話、開(kāi)展一次演講比賽、一場(chǎng)作文競(jìng)賽、編排一節(jié)主題班會(huì)、參與一次公益勞動(dòng)等形式，向父母、教師、社會(huì)表達(dá)自己的感激之情。三、扎實(shí)有效的推進(jìn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，將學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展放在首位我校樹立“健康第一”的觀念，保證學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真組織好學(xué)生的大課間活動(dòng)，積極參加縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在搞好我校的特色項(xiàng)目籃球的基礎(chǔ)上，三至五年級(jí)還進(jìn)行了手球操訓(xùn)練，在6月初縣體育工作“家家到”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。學(xué)校各體育代表隊(duì)都能堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定訓(xùn)練計(jì)劃，做到訓(xùn)練有記錄、有總結(jié)。經(jīng)過(guò)努力，體育組教師參加校級(jí)以上比賽，四月學(xué)校男子、女子籃球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生籃球比賽，女子獲得第二名、男子獲得第四名；五月學(xué)校田徑隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第六名的好成績(jī)。做亮學(xué)校藝術(shù)特色工作，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)本學(xué)期學(xué)校繼繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與竹笛學(xué)習(xí)，參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，以賽促學(xué)，以學(xué)促智，形成以竹笛特色教學(xué)為載體的藝術(shù)氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和習(xí)慣。5月24日，在分管體藝的xxx副校長(zhǎng)主持下，對(duì)《竹笛》校本教材進(jìn)行了全新的整理翻印工作，這將標(biāo)志著我校的器樂(lè)特色工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?；磻蛞恢笔俏倚５囊豁?xiàng)傳統(tǒng)特色品牌，今年藝術(shù)節(jié)期間學(xué)校自編的小淮戲《放飛雛燕》在全縣藝術(shù)節(jié)目匯演中受到評(píng)委專家的一致好評(píng)，并于6月2日參加了縣里面的廣場(chǎng)巡演活動(dòng)。小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)10本學(xué)期，學(xué)校教技室以吳中區(qū)教技室工作要點(diǎn)和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持以“服務(wù)”為工作理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，積極借鑒外校經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教技工作人員業(yè)務(wù)水平，努力促使教技工作逐步走上穩(wěn)定、走上發(fā)展的道路。一、加強(qiáng)教技隊(duì)伍建設(shè)考慮到學(xué)校教技工作的實(shí)際情況，本學(xué)期，學(xué)校重新調(diào)整、充實(shí)了教師信息技術(shù)隊(duì)伍，克服各種困難，調(diào)劑出原任教數(shù)學(xué)的吳曉明老師任教信息技術(shù)，監(jiān)管學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備維修及網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)房管理等，同時(shí)確定副校長(zhǎng)具體分管該項(xiàng)工作。二、積極邀請(qǐng)專家指導(dǎo)考慮到學(xué)校兩位信息技術(shù)教師基本知識(shí)、基本能力、基本經(jīng)驗(yàn)相對(duì)薄弱，考慮到學(xué)校教師使用信息技術(shù)設(shè)備的水平相對(duì)較低，學(xué)校于期初就經(jīng)區(qū)教技室主任推薦，邀請(qǐng)?zhí)K苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)季洲老師到校向全體教師作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。日常，還經(jīng)常邀請(qǐng)季洲老師等到校指導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)、設(shè)備修復(fù)等工作。三、規(guī)范日常管理工作學(xué)校對(duì)機(jī)房的使用管理、班級(jí)多媒體的使用管理以及教師辦公電腦使用等多作了系列要求，基本要求教師使用媒體設(shè)備做到操作準(zhǔn)確，使用辦公電腦只為教育教學(xué)。為確保媒體設(shè)備的正常使用，努力做好服務(wù)工作，學(xué)校實(shí)行了媒體設(shè)備報(bào)修制度。教技室在校園網(wǎng)志建立了一個(gè)報(bào)修系統(tǒng)，能及時(shí)將教師的報(bào)修情況反饋出來(lái)，同時(shí)也能促使教技室同志及時(shí)維修，及時(shí)接受監(jiān)督。為及時(shí)將學(xué)校、各部門的信息發(fā)送出去，通暢學(xué)校的信息渠道，學(xué)校經(jīng)專家指點(diǎn)，實(shí)行校園網(wǎng)信息發(fā)布等后臺(tái)管理的模式，既方便了自己，也方便了大家，一舉兩得。為讓教師能及時(shí)互通各自的材料信息，包括備課信息的公用，學(xué)校建立了教師公用空間。為避免互相抄襲，又能及時(shí)了解教師備課等情況，根據(jù)情況不同，學(xué)校為相關(guān)人員設(shè)定了公用空間的使用權(quán)限。為進(jìn)一步建設(shè)好校園站，暑假期間，學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了更新，增加了諸多內(nèi)容，并進(jìn)行了一定程度的美化。為全面掌握學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的使用狀況，學(xué)校組織人員利用暑假對(duì)校園的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行了一次全面的徹查。四、發(fā)揮信息技術(shù)的德育功能信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶給青少年更多的是學(xué)習(xí)方式、生活方式的巨大改變，益處多多。而隨之衍生的游戲、網(wǎng)吧，對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)也存在著很大的危害，學(xué)生沉迷網(wǎng)吧、沉迷游戲的現(xiàn)象屢有發(fā)生。如何通過(guò)信息技術(shù)管理、信息技術(shù)教育讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、脫離游戲是本學(xué)期做的一項(xiàng)重要工作。第一，成立信息技術(shù)興趣小組，形成相互監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校不是政府部門、行政機(jī)構(gòu)，沒(méi)有權(quán)力取締非法網(wǎng)吧，學(xué)校也不可能與網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者之間存在什么可以控制學(xué)生出入網(wǎng)吧的協(xié)議，學(xué)校只能依靠自己。本學(xué)期，學(xué)校成立了信息技術(shù)興趣小組，或者說(shuō)網(wǎng)吧監(jiān)察小組。不管什么小組，主要在學(xué)生群體中形成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，讓學(xué)生收集學(xué)生出入網(wǎng)吧的`信息，同時(shí)也起到相互監(jiān)督的作用。只要及時(shí)掌握了學(xué)生出入網(wǎng)吧的信息，學(xué)校各部門就可以實(shí)施相應(yīng)的教育，學(xué)生就有可能遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的危害。第二，組織信息技術(shù)教育活動(dòng)，面向大眾宣傳倡議。學(xué)校信息技術(shù)組組織學(xué)生進(jìn)行了信息技術(shù)宣傳教育活動(dòng)，面向大眾，走進(jìn)社區(qū)，走近網(wǎng)吧，宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：Γ麄骶W(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的職責(zé)等，讓全體民眾、全體家長(zhǎng)逐步達(dá)成共識(shí)，對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)、對(duì)孩子進(jìn)出網(wǎng)吧產(chǎn)生警覺(jué)意識(shí)。如此，在關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，也一定程度遏制非法網(wǎng)吧的滋生，并逐步形成良性循環(huán)。第三，加強(qiáng)信息技術(shù)監(jiān)控，過(guò)濾不良游戲網(wǎng)站。學(xué)校無(wú)權(quán)干涉游戲制作商，也沒(méi)有能力扼殺網(wǎng)絡(luò)游戲，但教技室加大了過(guò)濾不良網(wǎng)站的力度，也達(dá)到一定的效果。學(xué)校盡可能呈現(xiàn)給學(xué)生的是一個(gè)純凈的安全的網(wǎng)絡(luò)空間。第四，密切家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子上網(wǎng)行為。要讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，必須緊密聯(lián)系家長(zhǎng)。只有家長(zhǎng)配合加以監(jiān)控了，那么事情就會(huì)收到事半功倍的效果。學(xué)校信息技術(shù)組注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察孩子的上網(wǎng)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作。第五，加強(qiáng)愛(ài)心教育，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確利用信