【正文】 百個(gè)不愿意，但他還是拗不過(guò)爸爸，只得放下書(shū)去餐廳了。爸爸很納悶，想：小明平時(shí)最不愛(ài)看書(shū)了，今兒是怎么啦？這是什么書(shū)？有如此魔力？他走到書(shū)旁邊，彎下身子，看了幾眼，便被書(shū)牢牢地吸引住了，也趴在地上看起書(shū)來(lái)。餐廳里，媽媽和小明左等右等就是不見(jiàn)爸爸來(lái)吃飯，媽媽忍不住問(wèn)小明：“你爸爸在屋里干什么？快去看看！”小明跑到房間，嘿！瞧爸爸正趴在那兒看那本他剛看的書(shū)呢，于是他湊上前去與爸爸一起看了起來(lái)。媽媽終于耐不住了，她從餐廳找了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)父子倆正趴在地上，饒有興致地看著一本書(shū)，媽媽非常好奇：什么書(shū)讓父子倆廢寢忘食??！她輕輕地走了過(guò)去，看了一眼，奇怪，就這么一眼，她也被這本書(shū)牢牢地吸引住了，三個(gè)人沉浸在書(shū)中。餐廳里，飯桌上那一碗碗飯菜，慢慢涼了......第四篇：一本向上的書(shū)一本向上的書(shū)，一曲振奮的歌讀《少年向上，真善美伴我行》有感這些天以來(lái)，我讀了一本名為《少年向上，真善美伴我行》，薄薄的一本小冊(cè)子，裝滿了哲理與智慧；豐富具體的事例，呈現(xiàn)了真實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)；樸素真誠(chéng)的文字，充滿了激情與奮進(jìn)。讓我的心中，也熔進(jìn)了愛(ài)、謙卑、贊美、包容與感恩之情。真、善、美，這三個(gè)字，好象并不陌生，但是我以前卻從未去認(rèn)真地思索過(guò)，這三個(gè)字究竟代表了什么？書(shū)中告訴我們，“真”代表了科學(xué)，代表了真理，代表了創(chuàng)新！正如陶行知先生留給我們的人生至理名言所述：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。科學(xué)的光輝，閃耀著智慧的光芒，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有智慧，人類就不會(huì)進(jìn)步，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，國(guó)家就不會(huì)強(qiáng)大。中國(guó)作為一個(gè)文明古國(guó)，卻在近代，屢屢遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的欺辱侵略，究其原因，是我們?cè)诮?，閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有根上世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技落后，軍事落后，知識(shí)落后，落后就要挨打。一大批近代杰出青年，周恩來(lái)、鄧小平、李石、趙世炎…….他們心中裝載著追求真理、尋找救國(guó)道路的夢(mèng)想，為中國(guó)的出路尋找答案，為國(guó)家的前途尋找光明；即使是生死考驗(yàn)，他們始終都沒(méi)有放棄自己的信仰。一大批偉大的科學(xué)家，鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、華羅庚…….他們和祖國(guó)共患難，共成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)年的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們中國(guó)的科學(xué)技術(shù)得到快速發(fā)展，當(dāng)我們的氫彈、原子彈一次次升起、當(dāng)我們的衛(wèi)星一顆顆發(fā)射成功，當(dāng)我們的“玉兔”已經(jīng)來(lái)到月亮，世人早已經(jīng)不再看我們是東亞病夫了?？茖W(xué)還帶給我們更加舒適、更加美好的生活。讓我們積極學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)真理，做開(kāi)拓創(chuàng)新的一代“真人”。書(shū)中告訴我們，“善”字代表了仁愛(ài)，代表了理解，代表了寬容，代表了道德。華夏民族傳承千百年來(lái)的人文思想，應(yīng)該隨著社會(huì)的進(jìn)步，更加發(fā)揚(yáng)光大。這是我們民族的精髓。我從書(shū)中看到了老戰(zhàn)士陳俊貴的承諾與信義，我從書(shū)中看到了各民族大團(tuán)結(jié)的故事，我從書(shū)中看到了南非統(tǒng)曼德拉的寬容，我從書(shū)中看到了各行各業(yè)先進(jìn)人物代表的高風(fēng)亮節(jié)！日行一善，在行善中，服務(wù)他人，感覺(jué)幸福，成就自我。書(shū)中還告訴我們，“美”字代表的是美的生活，美的人生。美無(wú)處不在，要想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，先要有一個(gè)熱愛(ài)生活、善于發(fā)現(xiàn)美的心。一個(gè)內(nèi)心完美、健康心態(tài)的人，才能去識(shí)別美、創(chuàng)造美。生活就是一個(gè)最好的老師，我們要做生活的主人、憑借自身的優(yōu)勢(shì)，不斷改善我們的生活，拓寬我們的人生，向著更美好的生活邁進(jìn)，才能成為幸福生活的主人。正如書(shū)中所說(shuō)，生活是一杯美酒，生活是一支歌曲，生活是一幅畫(huà)卷，讓我們一起做這生活的品味者、欣賞者、聆聽(tīng)者。同學(xué)們，讓我們激揚(yáng)我們的青春，書(shū)寫(xiě)那屬于我們新一代青年人的“真、善、美”的篇章，讓我們唱起新一曲奮進(jìn)的歌！第五篇：一本特別的書(shū)作文[范文模版]一本特別的書(shū)作文在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一本特別的書(shū)作文，歡迎大家分享。一本特別的書(shū)作文1我從小到大看過(guò)很多書(shū)，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我淚流滿面，而最特別的一本書(shū)，就是立體書(shū)《綠野仙蹤》?！毒G野仙蹤》的封面很漂亮，翻開(kāi)第一頁(yè)，一大幅龍卷風(fēng)圖畫(huà)映入眼簾。再翻開(kāi)第二頁(yè)，綠綠的草坪，立體的小姑娘，大大的眼睛、跟真的一樣。第三頁(yè)，一個(gè)大大的城堡出現(xiàn)了，綠色的外墻，尖尖的屋頂是紅色的，連窗戶都是立體的。我覺(jué)得自己仿佛就住在這座漂亮的城堡里，摸摸墻壁，笑了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有想到一本并不厚的書(shū)，竟有這樣的魔力。我繼續(xù)看下去，生動(dòng)的圖片一張一張地震撼著我，讓我目不轉(zhuǎn)睛?！毒G野仙蹤》的內(nèi)容也很引人入勝。多蘿西和她的小狗在一場(chǎng)龍卷風(fēng)中迷了路，走上了尋找家的路。一路上，他們遇到了好心的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起幫助多蘿西渡過(guò)了種種難關(guān)。多蘿西幫鐵皮人換心臟，讓獅子變得膽大，幫博士修機(jī)器。最后，多蘿西和她的小狗在博士的幫助下，乘坐熱氣球回家了。在離別時(shí)，她的朋友們熱淚盈眶，她在大家不舍的目光下回家了。看完《綠野仙蹤》，我的喉嚨堵得發(fā)慌，感動(dòng)得一塌糊涂?！毒G野仙蹤》這本書(shū)很特別，不妨你也讀讀吧!一本特別的書(shū)作文2寒假里，我和媽媽一起讀了一本叫《特別的女生撒哈拉》的書(shū)。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我和薩哈拉有很多地方相似，比如：我們吃土司時(shí)，都喜歡從邊上硬邦邦的皮開(kāi)始啃，最后才吃像海綿一樣軟軟的部分?？吹竭@里，我覺(jué)得這把本書(shū)還真有意思，我腦子里冒出了一定要把這本書(shū)一字不漏地看完的念頭。我又繼續(xù)往下看。我又發(fā)現(xiàn)盡管薩哈拉成績(jī)不好，但她是多么希望得到波迪小姐親手給的貼紙??！說(shuō)實(shí)在的，哪個(gè)女生不喜歡貼紙呢？我也很渴望老師能在很多時(shí)候都給我獎(jiǎng)勵(lì)，并且也能獎(jiǎng)勵(lì)那些漂亮的貼紙哦。說(shuō)到波迪小姐，她可真是一個(gè)古怪而又有趣的老師呢。當(dāng)搗蛋鬼德里又要被強(qiáng)迫接受“特別”教育的時(shí)候，波迪小姐出手阻止了這件事，并且香相信德里，只要他肯努力還是一顆好苗兒。波迪小姐還給了嚴(yán)重自卑的薩哈拉很大的鼓勵(lì)，相信薩哈拉一定能成為作家，所以，她在薩哈拉的日記本上用紅筆寫(xiě)了“作家需要寫(xiě)作”，驚醒了一直只會(huì)在內(nèi)心獨(dú)白的薩哈拉，讓薩哈拉打開(kāi)了與人交流的心靈之門(mén)，從此走向了新的人生。這本書(shū)還有與眾不同的地方呢，在書(shū)的結(jié)尾部分，居然還要回答好多問(wèn)題。幸虧我能回答不少問(wèn)題，看來(lái)，我看了這本書(shū)后，收獲還真不少?。∫槐咎貏e的書(shū)作文3在我的書(shū)柜里，有一本《格林童話》。它不但是一本書(shū)，還是一只小船，一只承載著我與柳先濃濃友誼的小船。那是在我讀二年級(jí)的事：在那個(gè)時(shí)候，我是個(gè)小書(shū)迷，但我家那時(shí)候很窮，沒(méi)有多少錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我也只好忍住。那時(shí)，我班的同學(xué)幾乎都有一本《格林童話》，我非常羨慕，我是多么想自己也有一本呀，可是我家窮啊，買(mǎi)不起。當(dāng)我的知我的好朋友柳先有一本時(shí)，我恨不得一下子跑到她面前，一下子就把書(shū)借過(guò)來(lái)，可是，當(dāng)我走到她面前時(shí)，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。不知柳先從哪知道我渴望她的書(shū)的，她拿著書(shū)，朝我走來(lái)，說(shuō)：好朋友，你想要書(shū)就直接說(shuō)，給你。我非常激動(dòng)：謝謝你，柳先，不過(guò)，這書(shū)我可不能要。她裝著生氣的樣子，說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)要給你了，是借，等你看完了就還我。好啊。我說(shuō)。第二天，我拿著書(shū)還她時(shí)，才知道她轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭了，嘩啦啦是我哭的聲音，也是天哭的聲音……至今，我還盼著你歸來(lái)，柳先，我一定會(huì)好好保管你留給我的書(shū)的！