“與法同行”征文—我進了派出所-資料下載頁
2024-11-16 01:31本頁面
【正文】 三名保安毆打致傷，還強迫對方脫光衣服互抽耳光，肆意侮辱兩個多小時；因為自己曾在本校教室內(nèi)丟過手機，北京應(yīng)用技術(shù)大學學生武某自以為發(fā)現(xiàn)了校園管理漏洞，專門混入北京大學、清華大學等人員進出多雜的名校，在教室內(nèi)竊得手機多部；因為在租影碟的時候與他人發(fā)生口角，海淀走讀大學學生栗某從保安手里接過藏在保衛(wèi)室里的砍刀，將對方亂刀砍傷。去年10月，洪山區(qū)某高校一女生宿舍被盜，丟失的東西包括：小哲的MP4一部以及筆記本電腦一部，價值人民幣2800元。小潔的MP4一部，價值人民幣315元。小蘭的耳機1副，價值人民幣8元，而同宿舍的小蕓則未丟任何東西。警方接案后，迅速展開調(diào)查。很快，小蕓發(fā)現(xiàn)事態(tài)嚴重，主動投案認罪，并將所有物品歸還了失主。事后，經(jīng)調(diào)查得知，小蕓父母均為國家干部，家庭條件很優(yōu)越。但因與室友相處不和，小蕓便“想教訓她們一下”。于是趁室友上課之機，盜得以上物品。現(xiàn)年20歲的李愛娟原本是長沙醫(yī)學院臨床四班大一學生，性格溫和的曾海燕是李愛娟唯一的同室好友。2006年4月，李愛娟多次偷偷使用曾海燕的小靈通給男友打電話，由于是長途電話，話費自然不低。當月月底，曾海燕發(fā)現(xiàn)話費猛增，便想去電信局查詢話費詳單。李愛娟害怕事情暴露，決定殺死曾海燕。2006年5月1日上午，李愛娟手持菜刀，趁曾海燕不備將其砍倒在血泊之中，事后經(jīng)公安機關(guān)查明，曾海燕的身上留下62道刀傷，造成重傷。2006年10月23日，長沙市中級人民法院判處李愛娟，終身。這些嚴重破壞大學校園和諧的大學生犯罪行為難道不是因為他們不懂法，不了解違反法律所造成的傷害與后果而造成的嗎？因此，和諧校園的構(gòu)建離不開法律知識的普及。構(gòu)建和諧校園，還需要法治理性的寬容精神。要想實現(xiàn)校園內(nèi)在而非只存在于表面的和諧，寬容的教學理念是必不可少的。學校有在校內(nèi)對學生進行管理的權(quán)力，但如果僅以權(quán)力來保障校園的和諧，那么所能夠維持的只能是表面的和諧。此外，以學生為本也是至關(guān)重要的。以學生為本，把學生作為學校教育和管理的根本，時時處處把學生的切身利益放在學校改革和發(fā)展的首位，從學生的立場和角度出發(fā)去開展工作，使學生的合法權(quán)益受到充分的尊重與切實的保護，是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。要做到以學生為本，就要給學生自由、自主學習的時間與空間。要讓他們學會自由、自主地發(fā)展自己的思想，形成自己的個性。學校制度的建立與實施應(yīng)充分體現(xiàn)以學生為本的宗旨，在制度建立的過程中應(yīng)保障廣大師生的參與權(quán)，切實保障老師，學生的利益。法律有著強大的力量，和諧校園、和諧社會的構(gòu)建離不開法律的引導。同學們能夠知法、懂法、守法，學校能夠采取寬容的教學理念，時時處處為學生著想，我們的校園必將變得更加和諧。但是，我堅信，我們可以與法同行，制止這一場場悲劇的上演?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。讓我們從認真聽課做起；從保證每一節(jié)自習課紀律開始，從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律；從被動地受約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
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