【正文】 育。還利用學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。中心學(xué)校積極推行一周安全提醒，要求各校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，5 強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過家訪，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)。五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，中心學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，添置消防安全設(shè)施，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。六、綜合治理，效果突出一年來，通過綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持綜合治理，依法執(zhí)教，德法并舉，努力培養(yǎng)合格小公民，促進(jìn)各校工作再上新臺(tái)階。七、存在的問題和今后工作思路通過努力，轄區(qū)學(xué)校安全工作取得了較大進(jìn)展，但也還存在一些問題，如學(xué)校消防設(shè)施不健全、師生還在使用D級危房等。我們清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前學(xué)校安全形勢仍很嚴(yán)峻，與爭創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的要求還有一 6 定的差距。今后我們打算加強(qiáng)以下幾方面工作：加大投入，尤其加大對學(xué)校重點(diǎn)部位基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備，采取措施進(jìn)一步減少學(xué)校安全隱患；增強(qiáng)意識，尤其是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理；加強(qiáng)教育，尤其是對青少年學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救的教育，切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康?？傊谙乱荒甑墓ぷ髦?，我們一定會(huì)正視學(xué)校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒的頭腦，以對學(xué)生生命和健康高度負(fù)責(zé)，以對人負(fù)責(zé)對己負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，切實(shí)將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。第五篇：一碗水鄉(xiāng)中心小學(xué)（精選）一碗水鄉(xiāng)中心小學(xué) “四在學(xué)校幸福校園”工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“”活動(dòng)的通知》（黔教基發(fā)〔2014〕32號）精神，讓我校學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識、樂在學(xué)校感幸?！钡囊螅倚＝Y(jié)合實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展相關(guān)工作，先將工作情況總結(jié)如下：加強(qiáng)宣傳。我校通過國旗下的講話、黑板報(bào)、校園廣播、主題班（隊(duì)）會(huì)等形式，對“四在學(xué)校幸福校園”活動(dòng)的意義、內(nèi)容等進(jìn)行廣泛宣傳，為工作推進(jìn)營造良好的輿論氛圍。我校通過開展調(diào)查和走訪交談等形式，認(rèn)真了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想等方面存在的困難和問題，了解學(xué)生對在校學(xué)習(xí)、生活的幸福感認(rèn)同程度，認(rèn)真梳理情況，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，制定工作措施；同時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)校配套設(shè)施、校園文化、教育教學(xué)管理、課堂改革等方面的基本情況，找出制約學(xué)校發(fā)展、影響學(xué)生幸福感認(rèn)同方面存在的突出問題，制定整改方案。為了讓學(xué)生吃得放心、吃得舒心，解決無食之憂，我校進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，做好食品衛(wèi)生安全工作，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)合理搭配膳食，逐步建立起一套科學(xué)、合理、實(shí)用的食堂管理工作制度。認(rèn)真落實(shí)國家對營養(yǎng)午餐資金，籌集資金加強(qiáng)學(xué)校食堂配套設(shè)施建設(shè)，使食堂能滿足學(xué)生營養(yǎng)就餐的需要。為了讓學(xué)生在學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)，愉快的生活，我校以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、少年為重點(diǎn)，定期對學(xué)校特殊困難學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立健全關(guān)愛特殊困難學(xué)生工作機(jī)制，協(xié)調(diào)家長、社會(huì)力量加入關(guān)愛行動(dòng)，逐步建立關(guān)愛學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)小組，為切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難打牢基礎(chǔ)；認(rèn)真開展關(guān)愛學(xué)生行動(dòng)，讓他們感到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，以班級為單位定期統(tǒng)計(jì)特殊困難學(xué)生的數(shù)據(jù)，及時(shí)組織開展關(guān)愛行動(dòng)。通過開展心理健康咨詢和輔導(dǎo)，解決學(xué)生在心理健康方面存在的突出問題，培養(yǎng)他們積極向上的生活方式，塑造健全的人格。我校以落實(shí)“立德樹人”第一要?jiǎng)?wù)為核心，以深化農(nóng)村教育領(lǐng)域綜合改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育體系建設(shè)；加快提高辦學(xué)效益和質(zhì)量上下功夫，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好了學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù)，辦人民滿意的教育。我校加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源，改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活所需，讓學(xué)生在校吃得放心、住得安心、學(xué)得用心、樂得開心；大力推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的文化環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)和管理水平不斷提高。學(xué)生在學(xué)校享有促進(jìn)自身成長和發(fā)展的公平機(jī)會(huì)，德智體美等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，個(gè)性特長得到充分發(fā)揮，身心健康，心態(tài)積極，人際關(guān)系和諧，為全面發(fā)展和幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。加快學(xué)校制度建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校管理。建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化人文關(guān)懷、優(yōu)化學(xué)校管理，把學(xué)校辦成學(xué)生健康成長的溫馨家園和精神樂園，讓學(xué)生在健康、幸福中成長。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。深入開展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大我校特色文化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的成果，積極弘揚(yáng)和傳承民族民間傳統(tǒng)文化。讓教育與生活緊密結(jié)合，挖掘農(nóng)村教育教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。辦適合學(xué)生發(fā)展的教育，豐富課外活動(dòng)。通過開展興趣小組、大課間等途徑，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，為學(xué)生成長提供個(gè)性化、可選擇的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生發(fā)展興趣特長，發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，讓學(xué)生多元化發(fā)展。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力辦好人民滿意的教育。一碗水鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年7月4日