【正文】 英語社團活動計劃6一．指導思想興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。二．活動目的1．通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4．提高學生的整體素質(zhì)，為后今學習英語打好基礎。三．活動對象本校學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。四．活動內(nèi)容1．規(guī)范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發(fā)音。2．學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。3．閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。五．活動安排1．活動次數(shù)為每周兩次，興趣小組活動課時間。2．地點：多媒體教室。六．活動預算適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元。英語社團活動計劃7一．指導思想：為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生英語學習的趣味性，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流。同時，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，增強其自信心。二．社團初衷：鑒于學生英語基礎薄弱，英語學習困惑，單詞記憶困難，特開設福尼斯英語社團活動。福尼斯英語教學，不讀字母、不學音標，從語音入手，培養(yǎng)學生語音意識，使學生見詞能讀、聽音能寫，很快進入大量閱讀，在閱讀中積累英語知識，熟悉英語文化，并以此為基礎，全面發(fā)展聽、說、讀、寫能力。福尼斯英語可以針對學困生，零基礎學生進行教學，提高學生對英語學習的信心和興趣。三．活動目標：提高學生學習英語的興趣，增強學生的自信心。掌握58個音圖和大多數(shù)英語的讀音規(guī)則，獲得見詞能讀、聽音能寫的能力。學會一些簡單的日?？谡Z。四．活動時間：每周三和周五的第七節(jié)課活動地點：待定五．活動安排：組織學生統(tǒng)一學習。課程內(nèi)容和安排如下：第4到10周：學習26個單音圖的發(fā)音及其發(fā)音規(guī)則，掌握20個元音發(fā)音，初步掌握音節(jié)劃分。第11到20周：學習32個多音圖（常見字母組合）的發(fā)音及其規(guī)則，掌握48個國際音標，會拼讀和聽寫80%小學一到十二冊英語單詞。英語社團活動計劃8一、社團名稱：Shining Club二、活動目標：在上學期社團工作的基礎上,通過社團活動的開展進一步開拓學生的視野，延伸英語課堂教學, 活躍學生的課外生活,并積極引導和激發(fā)學生自主,創(chuàng)新開展活動的興趣和能力。同時，也為學校文化節(jié)儲備節(jié)目，培養(yǎng)小主持人,外賓小接待發(fā)揮作用。三、活動宗旨:Enjoy English Enjoy yourself四、活動地點：401教室五、活動對象：選拔在英語語感、口語表達、表演能力等各方面較好的七/八年級學生，各10人。六、指導老師：蘇莉婭 瞿建華七、活動內(nèi)容及時間安排：3月5日 選舉社團社長,副社長及干事,明確本學期社團活動開展思路3月19日 確定排演內(nèi)容,分配工作4月16日 排演并提出改進意見4月30日 合排劇本,進行細節(jié)推敲5月11日 7,8年級互相觀摩6月11日 匯報演出英語社團活動計劃9一、指導思想通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。二、活動目的通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。四、活動安排周次活動內(nèi)容備注第二周社團活動介紹及成員分工分組第三周英語自我介紹培養(yǎng)口語和語言組織能力。第四周制作Season Book培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力第五周英語視聽培養(yǎng)學生英語視聽能力第六周西方節(jié)日集錦培養(yǎng)信息收集及交流能力第七周故事表演培養(yǎng)語言表演能力第八周英語繞口令訓練語音第九周英語詞語競技考察詞匯第十周制作關于勞動節(jié)的手抄報結合校英語節(jié)活動第十一周制作Family Album手工制作第十二周即興表演訓練語言表達能力第十三周看圖寫話（一）培養(yǎng)英語寫作的能力第十四周朗讀表演培養(yǎng)語言朗讀能力第十五周“六一”放假第十六周看圖寫話（二）培養(yǎng)英語寫作的能力第十七周社團活動總結交流成果展示五、規(guī)章制度活動時間：每周二下午3：204：50。不遲到，不早退。準時簽到。服從老師和社團干部的組織安排?；顒忧皽蕚浜盟璨牧?，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。保持教室衛(wèi)生干凈。