【正文】 只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語!七、工作想法為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學習指導圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領導參加，提出建議和意見八、存在的困難聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導英文書刊及學習資料的豐富需要經(jīng)費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)英語社團活動策劃書5一、指導思想：為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，拓寬學生的視野，提高我校學生的英語水平，讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，豐富學生的文化生活，使學生在活動中增長知識。二、活動宗旨：通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。三、活動要求興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。活動固定，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：組織學生按時參加活動。每周一下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。四、活動目標開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。通過本學期的活動，擬定讓學生掌握掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。五、采取的措施：做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。六、活動內容安排英語社團活動策劃書6一、活動目的當今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發(fā)揮著它應有的作用。**我翻我譯協(xié)會成功舉辦TT向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學習者搭建了一個又一個展現(xiàn)個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享，達到促進廣大英語學習者之間的取長補短，帶動同學們的學習熱情。二、活動口號Weshare，welearn！三、參賽人員本次活動的參與者是全院師生。四、人員調配本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協(xié)會，具體安排如下：校譯部：對活動所需電子資源進行分類、匯總。人事部：協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。外聯(lián)部：籌集活動所需費用。宣傳部：活動前期對外宣傳。財務部：活動財務管理及相關物品購買?；顒悠陂g臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習交流會”活動統(tǒng)籌小組，督導主題活動期間一切事務。五、準備及宣傳活動前利用我翻我譯協(xié)會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動網(wǎng)絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料，必要時進行籌集資金的工作（如：外聯(lián)部拉贊助）。宣傳方式：網(wǎng)絡宣傳利用我翻我譯協(xié)會博客、貼吧發(fā)布相關活動信息。板報宣傳：設計制作我翻我譯協(xié)會首屆“英語學習資源交流會”活動精致版板報（置于中心噴泉）、精簡板報（置于北區(qū)）各一塊，于活動前一周安放到指定地點。條幅宣傳：活動前設計出本次主題活動的條幅1條供活動報名及舉辦時使用。宣傳單頁：以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā)，北區(qū)500份，中區(qū)500份。六、活動參與參加活動的同學于活動開始前5~10分鐘有序入場即可。七、活動時間八、活動項目活動培訓（6月11日16：00～17：00）九、活動流程活動培訓時間：6月11日16：00～17：00對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓，成立“英語風采”主題活動周統(tǒng)籌小組。英語社團活動策劃書7活動內容簡介一、成立“英語角”活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。活動時間：自定活動地點：自定組織人員：參加人員：英語協(xié)會會員。輔導教師：自定主辦機構：英語協(xié)會活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。二、舉辦英語演講比賽比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。比賽時間：初賽：自定復賽：自定 0比賽地點：負責教師：總策劃：策劃小組：特邀評委、嘉賓：參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。（4）、演講時需脫稿演講。賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）（2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現(xiàn)場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結束1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：贊助商三、舉辦英語歌唱比賽比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。比賽時間：比賽地點：學生活動中心負責教師：總策劃：策劃小組：特邀評委、嘉賓:。參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：贊助商四、其它活動英語學習交流會進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。出版英語刊物此刊物刊登內容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。欣賞歐美原聲電影