【導(dǎo)讀】馬莎來了,她說:“尤拉,帶我到山上玩吧!”馬莎委屈地走開了。正好小狗跑來了,它對尤拉抬起腦袋,搖搖尾巴:“尤拉,夾著尾巴跑開了。正好奶奶在廚房喊尤拉:“小尤拉乖乖,幫奶奶?!澳约核?,我的事情更重要!”,想不出該做什么好事情,就去問媽媽。水,幫奶奶刷碗。早上,尤拉醒了?!安唬瑒e打擾我想事。我就背著她去醫(yī)院。如果狼來抓小狗,我就開槍把狼打死。讀一讀,照樣子說一說,再抄寫下來。如果媽媽切菜時(shí)劃破了手,我就。媽媽把傷口包好。如果書上有我不認(rèn)識(shí)的字,我就去問老師。請你們在課文里用“波浪線”畫出來,并讀讀。尤拉有沒有幫助他們呢?如果你是尤拉,聽了媽媽的話你會(huì)怎樣做?最后一自然段寫出了什么?身邊的小事做起。