20xx年4月團組織活動策劃書-資料下載頁
2025-11-07 00:52本頁面
【正文】 上傳到博客，并對博客進行管理。團組織活動策劃書（三）一、活動主題 學在經院，愛在經院，構建和諧校園，完善第二課堂。二、活動背景 在大學期間同學們除了上課，就是和自己的好友去玩或是忙協會的事，大家在一起聚的時間越來越少。每天除了學習專業(yè)課很少有機會學一些其他的東西，希望此次活動能提升大家的動手操作能力。三、活動目的和意義 為了全為了全面提高自我素養(yǎng)及開發(fā)自我智力，培養(yǎng)同學們的團隊精神，促進同學之間的友誼。充分的體現及促進和諧社會、構建和諧校園、和諧班級體，特此舉辦此次戶外團組織活動。四、活動的時間及地點 時間：**年4月29日14：00——15：00 地點：在J2J1的草坪上五、活動參加的對象 電會1班全體同學六、主辦單位 湖北經濟學院管理技術學院**電會1班團支部七、宣傳方式（1）團支部人員的口頭宣傳；（2）短信通知；（3）博客預告；八、活動流程 前期準備：（1）在上午上完課之后團支部人員及一些同學迅速吃飯，飯后進行草坪的整理（主要是整理對同學們有危險的東西，如玻璃渣等等）；（2）準備撲克，軍旗，象棋，圍棋，口布花及高腳杯，直升杯； 后續(xù)進行：（1）齊聲高唱《共青團團歌》。（2）主持人講話，宣讀此次活動的具體流程。（3）分發(fā)象棋、五子棋，進行男女對局及女子對打。（4）將男生分成4組進行淘汰賽，每組出現的輸家將進行節(jié)目表演。（5）將女生分成6組進行不同項目的培訓————“養(yǎng)豬專業(yè)戶”，“趕毛驢”“抽小偷”，對于輸家將進行節(jié)目表演。對于“養(yǎng)豬專業(yè)戶”的說明：將撲克相同的四張抽出如：A,2,3,4抽出后牌序打亂分發(fā)給4人，每個人將手中的牌看一遍將不想要的牌放在下一個同學的前面，如：手中已經拿了AAA2就應該將2放在下一個同學的前面，說明：在放牌時應該同時放，最后首先湊足牌的人做任何動作其他同學及時照做，做的慢的即為輸家。趕毛驢游戲玩法與空當接龍的一樣，只不過手持牌數不同。溫馨提示：以下活動可以男女同時進行聯合表演，也可單獨進行任選其中的一個進行；一、真心話大冒險；二、吹爆氣球三、表演一項自己獨有的強項；（5）在活動進行到一半時進行一些課外知識的培訓————餐桌禮儀如：如何擺放主賓謂及如何疊杯花。為了使活動進行的異常精彩團組織人員可邀請其他班級人員進行一系列的活動。九、預期效果 每一名同學做到以下幾點：準時到達會場積極參與到活動當中，中途不退場活動會場保持的清潔十、后續(xù)活動 團干清理活動現場，總結此次活動。策劃人：馬英天第五篇：五月份團組織活動策劃書活動背景：1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動——五四運動。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。活動主題：匯聚青春力量，傳承五四精神活動目的：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密圍繞“科學發(fā)展，和諧校園”的戰(zhàn)略目標，認真履行黨的助手和后備軍的重要職責，通過加強社會主義核心價值體系教育，組織開展豐富多彩的實踐活動，宣傳表彰先進青年典型，充分展示當代青年在黨的陽光雨露下成長進步的良好風貌，進一步弘揚偉大的“五四精神”，傳承共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結帶領廣大團員青年在實現又好又快發(fā)展和構建和諧校園中貢獻青春、智慧和力量。活動時間：5月13日18:0020:00活動地點：j1203活動參與人：項管q0941班全體團員活動主持人：李霜 樊當活動流程：全班重溫入團宣誓過程。愛國詩篇《魂》朗誦——302全體成員歌曲《精忠報國》——512男生話劇——學生會競選記（王琦 楊麗）《中國人》——305男生五四知識競賽——全班同學體育鍛煉——呼啦圈比賽五四題材視頻放映，班級同學發(fā)感想預期效果：紀念五四運動，傳承五四精神，愿廣大青年自此堅定自己的人生信念，堅定步伐，增強愛國熱情，走成人成材之路。
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