【正文】 抒發(fā)了思國懷鄉(xiāng)，依戀母愛的真摯感情。文筆自然清新，雋麗優(yōu)美，用詞精當(dāng)準(zhǔn)確也是《寄小讀者》的顯著特點(diǎn)。冰心奶奶分別發(fā)表了《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》三部通訊集，三部通訊集雖然發(fā)表時(shí)間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯示了冰心奶奶創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)?！都男∽x者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心奶奶也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人，我真心希望有更多的人看到這本書。讀《寄小讀者》有感14“讀書好，讀好書，好讀書”這是冰心奶奶的名言。是的，讀書是好事，要喜歡讀書，但要讀好書，《寄小讀者》就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事，讓我們受益匪淺，冰心奶奶用書中的文字告訴了我們，什么該做，什么不該做。比如：犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)；遇到有困難的人，要幫助他們等等，這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感，耐人趣味。《寄小讀者》這篇溫純的文章，清新無華，通俗易懂，讓我們看的輕松，很明白。記得有一次，我看見一群小朋友一窩蜂地圍在大樹下，嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停，原來他們用彈弓打下一只小雛鳥，正在討論怎么處理這只小雛鳥。我急忙上前阻止他們，并對(duì)他們說：“小朋友們世界萬物都有生命的，我們不能隨意剝奪他們的生命，更何況它還是一只剛出生的小雛鳥?！彼麄儜M愧地低下了頭，有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥，讓它們盡快恢復(fù)健康，能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理，我告訴了他們，而他們將會(huì)告訴更多的人。這樣一來，就會(huì)有許多人要自覺保護(hù)動(dòng)物?！白x書好，讀好書，好讀書”這句話時(shí)刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣，和書交朋友。評(píng)語：作者讀了《寄小讀者》，不僅自己感受深刻，還向其他小朋友宣傳文中的道理。這篇讀書感確確實(shí)實(shí)寫出了讀書的益處。讀《寄小讀者》有感15我非常喜愛讀書，特別是對(duì)科幻書非常著迷，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的知識(shí)。暑假里爸爸向我推薦了這本《寄小讀者》，我讀了之后感受非常深。這本書采用書信格式，以寫信交流的方式來傾吐作者種種思想，表現(xiàn)了作者對(duì)少年兒童的關(guān)懷和熱愛。我感受最深的是以下幾點(diǎn)。冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人復(fù)雜的心理來和兒童寫信，直等到她童心恢復(fù)，才和孩子們通信。從中我感受到作者創(chuàng)作態(tài)度的真誠和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)兒童的關(guān)愛。在二次回信中，作者詳細(xì)地描述了她無意中傷害了一只小老鼠后發(fā)自內(nèi)心的`自責(zé)和不安的心理，作者是一個(gè)多么善良具有愛心的人??！給我印象最深的是姐弟分別的場(chǎng)景：冰心奶奶離開家鄉(xiāng)，臨行前和弟弟告別，弟弟開始時(shí)若無其事，火車啟動(dòng)的一剎那，她的弟弟突然潸然淚下，姐弟間的深情一覽無余，讀來令人回味悠長，整個(gè)作品從頭至尾洋溢著濃濃的“愛”。全書中，我最喜歡的人是冰心奶奶了，我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了，也被她那種熱愛兒童的真情所感染！兒童是祖國的花朵，所以我們當(dāng)然要關(guān)心兒童。同時(shí)兒童身上洋溢著的青春的活力，更讓我們感受到生命的珍貴和美好。我愛《寄小讀者》。讀《寄小讀者》有感16合上《三寄小讀者》的最后一頁，夜已深，眼已倦，我始終沉浸在冰心奶奶濃濃的愛意中?！度男∽x者》是冰心在三個(gè)時(shí)期所寫的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》的。她以書信的形式，盡情地表達(dá)自己的感情，盡情地抒發(fā)自己的內(nèi)心。歲月如歌，時(shí)空如梭，我們卻永遠(yuǎn)能感受到：枕靠在冰心奶奶愛的臂彎里，聽她訴說，聽她講述。冰心奶奶有一種特殊的感情，那是一種母愛，一種母親特有的感情，讓人感到溫暖，好像心底的火焰被點(diǎn)燃。她就好像是我們的生母，用非常婉約的方式向我們傾訴。有時(shí)一開頭就用“親愛的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最親愛的小讀者”稱呼，最能表現(xiàn)出那種親切的感情，也最能塑造出一個(gè)和藹可親的女性。她是把自己當(dāng)作母親來寫信的，和我們談生活談學(xué)習(xí)，和我們講道理講知識(shí)；給我們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，給我們正確的人生目標(biāo)。我們就是躺在她愛意中熟睡的孩子，連我的血液中也流淌著母愛的溫情。她精于那種“詩似的散文的文字”。她的語言不是純粹的散文，也不是純粹的詩歌，而是詩歌、散文甚至文言文相結(jié)合在一起的一種新文字。這種語言含蓄細(xì)膩，蘊(yùn)含著溫情，是一種女性特有的風(fēng)格。曾經(jīng)有人說過，冰心的散文的`清麗，文字的典雅，思想的純潔，算是中國最好的作家了。在文中我們時(shí)時(shí)能感覺得到：“這信該收束了，我心中莫可名狀，我覺得非常的榮幸”，“我不能偏愛，又不肯偏憎”、“別了，別了，最后一句話，愿大家努力做個(gè)好孩子”，“窗外燦爛的陽光穿過楊柳的濃蔭，射來一層層淡煙般的光霧！多么好的天氣呵！我懷著無限歡悅和爽朗的心情，來給我的久違的小朋友們寫這一封信”……就是她的那種率直、優(yōu)美、細(xì)膩的語言，讓這部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也讓她成為我們心中一位心底無私、仁慈寬厚的母親！光陰流逝，她依舊保持著一顆童心。她說過，使她最自傲的，就是她也曾是一個(gè)小孩，現(xiàn)在仍是一個(gè)小孩。她的那顆童心把千千萬萬個(gè)讀者吸引著。她沒有老，在她那活潑的語言中我發(fā)現(xiàn)了，在她那天真的童趣里我發(fā)現(xiàn)了，她是我們最熱情、最忠實(shí)的朋友！她不是用筆在寫，而是用那熾熱的心在和我們交流。在她的世界里，我們沒有長幼的限制；在她的文字里，我們尋到了她仍然天真純潔的心，正如她說的：“在這兩次通訊中間，我又以活躍的童心，走了一大段充滿色、光、熱的生命的旅程”。讀《寄小讀者》有感17宋代陸九淵說：“讀書切戒在慌張，涵泳功夫興味長。他的意思是說：讀書一定要杜絕急急忙忙、一目十行的毛病，應(yīng)沉浸在書中，反復(fù)咀嚼、品味，這才能體會(huì)出無窮的樂趣與意味來。文學(xué)史上，有些純真、高潔、優(yōu)美的散文，就像不敗的鮮花和陳年的醇酒，既芬芳當(dāng)時(shí)，又播馨久遠(yuǎn)。這種施惠廣泛、享譽(yù)長久的作品，是極不常見和極不易得的。冰心的《寄小讀者》堪稱這類散文。她以豐富的知識(shí)、純樸的感情、創(chuàng)新的形式、清麗的語言，贏得了一代又一代少年兒童的喜愛。孩子們從這里興致勃勃地吸取營養(yǎng)，潛移默化的受到教育。我終于忍不住誘惑拿起了這本書就不想再放下?！都男∽x者》以書信的方式，把所見所聞、感懷循循善誘地講述給孩子們，處處表露著真誠的依戀與關(guān)注，但態(tài)度不是低就、訓(xùn)誡，而是平等和尊重。這無疑會(huì)使孩子們感到格外親切，愛讀。再加上它清新的文筆，溫柔親切的情調(diào)，如詩似的意境，優(yōu)美生動(dòng)。長期以來，《寄小讀者》不僅受到了小讀者的喜愛，還贏得了許許多多的“大讀者”的推崇。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對(duì)祖國的關(guān)注和深切懷念。其中最讓我記憶猶新的就是“通訊七”，它也是表現(xiàn)這方面內(nèi)容非常典型的一篇作品，通過作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描寫，抒發(fā)了對(duì)自然的39。熱愛，對(duì)母親的依戀，對(duì)童年時(shí)代的追懷，蘊(yùn)含著她思念祖國的深情厚意。冰心散文以抒情為主。情在景中，借景抒情，情景交融是這篇散文的主要特色。在作者筆下無論寫海還是寫湖，自然景色總是姿態(tài)萬千，變化無窮，美不勝收。比如在寫海景，細(xì)微地描寫了海水平靜中變幻的色彩，或“藍(lán)極”或“綠極”，在“斜陽的金光”下，海水又呈現(xiàn)出“淺紅”、“深翠”、“海平如鏡”，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，絢麗多彩。在寫湖上景色時(shí)，舍卻了湖上的明月和落日，濃陰和微雨，卻突出描繪了慰冰湖黃昏湖面主色，更加迷人。作者使用了對(duì)比手法，突出了夕陽西下時(shí)的海和湖的各自的特色。前部分寫海，后部分寫湖，進(jìn)而融為一體，從自然美躍入人間的愛，交相輝映。作者不是為了寫景而寫景，而是借景抒發(fā)了思國懷鄉(xiāng)，依戀母愛的深摯感情。文筆自然清新，雋麗優(yōu)美，用詞精當(dāng)準(zhǔn)確也是這篇散文的顯著特點(diǎn)。冰心善于吸收融化中國古典文學(xué)和西方文學(xué)詞匯，豐富自己富于表現(xiàn)力的口語，她的散文語言既有白話文流早曉暢的特點(diǎn)，又有文言文凝練雋永的長處?！都男∽x者》反映出了冰心奶奶的童心、真心、愛心。更是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)領(lǐng)域里的一朵奇葩。讀《寄小讀者》有感18我有一個(gè)書柜，里面裝有許許多多的書。我從里面拿出老師讓我們訂的十本書，準(zhǔn)備一一閱讀。這時(shí)，一本名叫《寄小讀者》的書吸引了我。于是，我第一次翻開了這本書。這本書是一部極富有哲學(xué)的散文集，是冰心奶奶寫給小讀者的二十九個(gè)通訊。其間的二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的，主要講述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。在這二十九個(gè)篇通訊中，給我留下的印象最深的要數(shù)第十個(gè)通訊了。這是為什么呢?其實(shí)，是因?yàn)楸哪棠淘谶@一篇通訊中，詳細(xì)地把自己小時(shí)候的趣事給描繪了出來，并且把自己”犯傻“的情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不禁啼笑皆非。不過，在那篇通訊當(dāng)中，有幾句話卻令我無法忘記：有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：”媽媽，你到底為什么愛我?“母親放下針線，用她的39。面頰，抵住我的前額，溫柔地、不遲疑地說：”不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?“讀完之后，我立馬陷入了沉思，是啊，就是這句”不為什么“打動(dòng)了無數(shù)人，我相信，世界上每位有女兒的母親都會(huì)這么回答!還有這一句話：她對(duì)于我的愛，不因這萬物毀滅而更變!讀完這句話之后，我心頭一震，但立刻明白了：萬物都?xì)缌耍ㄒ粵]有毀滅的便是母愛，母愛的力量足以撼天動(dòng)地!這就是偉大的母愛! 《寄小讀者》這本書不僅僅是讓我受益匪淺，它還會(huì)使我受益終生哩!讀《寄小讀者》有感19冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。長大后，我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母，親人，去獨(dú)立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時(shí)的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實(shí)的語言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的`悲歡離合。冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明！讀《寄小讀者》有感20我在寒假里讀了冰心奶奶的寫的一本書，《寄小讀者》。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的`母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí)，姨母問她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛。讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。真是母子情深。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。記得今年寒假期間，媽媽叮囑我，別穿著襪子在地板上走，會(huì)凍著的，可是我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，照樣我行我素，在地板上走來走去，有一天，我忽然感覺頭疼，流鼻涕，原來是感冒了，我媽媽又是量體溫，又是沖藥，看著媽媽忙碌的身影，我很后悔，沒聽媽媽的話，讀了這本書，我的感受是：母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛!用自己的愛裝點(diǎn)世界，使世界變得更加美麗。讀《寄小讀者》有感21在這幾天中，我把整本《寄小讀者》都讀完了。哦，我都忘了給你介紹介紹這本書了：《寄小讀者》是偉大的兒童文學(xué)作家冰心奶傾心創(chuàng)作的一本書。這本書是由《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》結(jié)合而成。其中最讓我記憶猶新的`是《再寄小讀者》的通訊十四。這個(gè)通訊大概的意思是這樣的：冰心帶兩個(gè)孩子去逛動(dòng)物園。他們玩得很開心，回家后兩個(gè)孩子都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十行字，而且錯(cuò)別字還不少，他只提到某月某日和某人去逛了動(dòng)物園，底下就像記賬似的舉了些動(dòng)物的名字。而第二個(gè)孩子卻寫了一千多字，如大象、老虎、孔雀等動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)和膚色。這一篇日記寫得整整齊齊，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，讓人看了感覺很清爽。我之所以選擇這篇通訊來寫讀后感，是因?yàn)楸囊詢蓚€(gè)孩子的日記作比較，從而讓我明白了這樣一個(gè)道理：語文是一門基礎(chǔ)課，只有學(xué)好語文才能寫好作文、日記，而且要學(xué)會(huì)掌握文字這個(gè)工具，是它能成為表達(dá)你思想感情而熟練的時(shí)候，你會(huì)感到無限快樂。讀《寄小讀者》有感22有一次，我買了一本書，叫《寄小讀者》。這本書讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到了——愛，就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句話：“心是冷的,淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！薄都男∽x者》是中國現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的`奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀的想法。漸漸地，我被書中有趣的情節(jié)吸引了?！都男∽x者》一書，與冰心奶奶是不能分開的，冰心奶奶就像是這本書的真實(shí)寫照，在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾經(jīng)說過一句話：“在這個(gè)世界上，除了宇宙，最可愛的只有孩子?！钡拇_，冰心也真正做到了愛孩子、去感悟孩子的世界，《寄小讀者》一書，便是最好的證明。她也曾說過：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了?！鄙钪行枰獝?，愛可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定，讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?，怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。